专题：教师资格证知识与技能
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知识与技能
《图文混排》说课稿 知识与技能： 通过本节课的学习，使学生深入了解文档的整体设置，掌握文本格式的设置，能够 为文档合理配置插图。 过程与方法目标： 让学生在教师的引导下，通过
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《英语教师知识与技能手册》
附件二第七届全国中学英语教师教学技能大赛命题大纲全国中学英语教师教学技能大赛旨在贯彻党的教育方针和国家教育政策，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年
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教师技能大赛相关知识
定义 那么，什么叫说课呢？说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的 教学设计，然后由听者评说，达到互相交
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教师资格证技能考试考生心得
教师技能考试都是这样安排的：前一天早上八点到九点审核准考证和身份证，八点五十在备课考场抽题，九点开始写教案，两小时内写出一千字左右的教案，占25分。第二天在安排好的时间段去
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教师资格证综合知识总结
中小学教师职业道德规范的基本内容2、教师应当爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度责任，认真上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍
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教师资格证_教育学知识要点
绪论 教育学：是研究人类社会教育现象及规律的一门社会科学。 第一节教育的研究对象及任务 1、 教育学的研究对象：教育现象和教育规律。 2、 教育的基本规律表现在两大方面：一是
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保育员知识与技能
保育员知识与技能 保育员基本知识 保育员是幼儿园的重要工种之一，是保育工作的具体实施者，负责幼儿日常生活并协助教师组织教育活动，以下是关于保育员知识与技能的内容。 保育
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教师资格证《教育知识与能力》重点内容
2018教师资格证《教育知识与能力》重点内容第一章教育基础知识和基本原理（选择题、辨析题）（一）教育的产生与发展1教育的涵义（掌握）广义的教育：凡是增进人的知识和技能、发展人的智
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教师资格证教育教学技能教学设计技能试题
教师资格证教育教学技能教学设计技能试题 一、单项选择题（2×10） 1． _______________是衡量教师专业成熟度的重要尺度，是提高教学效果的手段，是实现教师人生价值的前提基础。 A．
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教师资格证教育教学技能教学设计技能试题
教师资格证教育教学技能教学设计技能试题 一、单项选择题（2×10）1． _______________是衡量教师专业成熟度的重要尺度，是提高教学效果的手段，是实现教师人生价值的前提基础。 A．
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湖南教师资格证技能考试资料总结
第一章教学目标设计 ２教学目标的功能：1指导教师合理选择教学方法；2引导老师调控教学过程；3帮助教师进行教学评价。 ３教学目标的分类：1加涅的学习结果分类（言语信息，智慧技能，认知策略
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2011年教师资格证考试教学技能理论与实践考点
2011年教师资格证考试教学技能理论与实践考点： 第一章 教学技能解读 比较有代表性的教学技能的观点有：1、活动方式说；2、行为说；3、结构说；4、能力说；5、知识说。 教学技能是教师
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综合知识问答题重点(教师资格证)
教师职业道德：1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。2、爱岗梯，乐于奉献，认真备课，认真
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2012年教师资格证 教育知识与能力 答案2
一、单项选择题 1．【答案】B。解析：教学工作是学校一切工作的中心工作。 2．【答案】A。解析：人文主义课程观主张课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童
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2012年教师资格证 教育知识与能力 答案1
一、单项选择题1．【答案】D。解析：法国教育家保罗?朗格朗于1970年写成并出版了《终身教育引论》，集中阐述了终身教育思想，由此被誉为“终身教育的倡导者之一”。 2．【答案】C。解
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2018教师资格证《教育知识与能力》重点内容精华全面
第一章 教育基础知识和基本原理 （选择题、辨析题） （一）教育的产生与发展 1教育的涵义（掌握） 广义的教育：凡是增进人的知识和技能、发展人的智力与体力、影响人的思想观念的活动。它
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教师资格证教育知识与能力中学德育（大全5篇）
模块七 中学德育 第一章中学生品德心理与发展 一、态度概述 （一）态度的实质：态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性 （二）态度的结构：1、态度的
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教师资格证中学教育知识与能力问题总结
教育知识与能力问题总结 一、教育与社会生产力的相互关系 1、 生产力发展水平影响教育目的的确定 2、 生产力水平制约课程设置和教学内容的选择 3、 生产力水平决定教育的规
