专题：教师专业能力培养计划
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专业能力计划
槐树小学上报专业能力提升工作计划 为认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《临汾市中小学教师素质能力提升工程规划》文件精神。结合我校实际，制定计划； 一、指导
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教师专业发展梯次培养计划
丁大寺小学教师专业发展梯次培养计划 为完善教师专业发展机制，加快提升教师整体素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，促进我校教
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教师培养计划
青年教师培养方案 为加强我校教师队伍建设，提高青年教师的综合素质，促进青年教师尽快成为思想过硬、业务精良的教育教学能手，特制订本方案。 一、培养目标： 一年合格、三年骨干
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教师培养计划2013
2013-2014学年第二学期
畜牧兽医专业师资队伍培养计划
为了牧医系畜牧兽医教研室教师团队建成一支与学院专业发展、教学规模相适应，专业技能强、教学水平高、素质优良，职称、 -
教师培养计划
尔林兔中学青年教师培养计划
（2012——2013年）一、指导思想
高素质的教育以高素质的教师队伍为基本条件，打造“高效课堂”，需要优质的师资队伍。青年教师是学校的希望，学校的未来 -
教师培养计划
勐腊县勐腊镇中学教师培养（训）计划一、指导思想：教师是教育教学的第一资源，是学校建设的软实力，教师的质量就是教育的质量。造就一支高素质的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保
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教师培养计划
教师培养计划张艳侠一、指导思想：为了加快教育现代化进程，尽快建立一支高质量的，能适应我校新课程改革需要的教师队伍，提高全体青年教师实施素质教育和推进基础教育改革的能力和
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新课程教师专业能力的培养训练陈
新课程理念下学科内容的研究 -----化学教学反思 单位：依安县第二中学陈淑清 2008.11.19 新课程理念下学科内容的研究 —化学教学反思 新的课程的实施给学校带来了新活力，给
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培养教学反思能力,促进教师专业成长
培养教学反思能力，促进教师专业成长 ---浅谈民族地区高中英语教师自身素质的提高 翟专金 【摘要】当前新课程标准在我国范围内得到了实施与推广，在这一大的教育背景下，增强
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计算机专业教师教学能力培养与提高
计算机专业教师教学能力培养与提高 中等专业学校计算机专业教师教学能力的高低是决定中等专业学校毕业生质量的关键性因素。基于中等专业学校计算机专业的教学特点，本文从中
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“学专业、用专业”能力的培养
在中职计算机专业教学中注重“学专业、用专业”能力的培养 在以“为了每一位学生的发展”的新课程核心理念指导下，中职计算机专业课堂教学评价已经将关注的重心从教师的“教
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统计学专业培养计划
统计学专业培养计划：
培养目标
统计学专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向，培养具有良好的数学或数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析 -
土木工程专业培养计划
土木工程专业培养计划
专业编号与学制
专业编号：080703
类别：工学
学制：四年
培养目标与专业特色
1．培养目标
本专业培养适应我国社会主义现代化建设和社会发展需要，德、智、体、 -
通信工程专业培养计划
通信工程专业培养
计划
一、专业培养目标
本专业培养培养具备通信技术、通信网等方面的知识，能在通信领域从事科研、设计、制造、运营及从事开发、应用通信技术与设备的高级 -
工程力学专业培养计划
工程力学专业培养计划一、 学科概况
工程力学学科是力学与现代工程科学技术交叉发展的一门力学分支学科，已成为土木、水利、机械、电子与信息、能源与矿山、交通、环境保护、 -
地质学专业培养计划
地质学专业培养计划
一、业务培养目标：
本专业培养适现代化建设需要，能运用现代地质学理论和先进勘探方法技术，从事固体和能源矿产的资源勘查与评价、开发与管理的高级工程技术 -
交通运输专业培养计划
交通运输专业Traffic And Transportation一、培养方案（一）本科学制基本学制四年（二）学位授予工学学士学位（三）培养目标本专业培养适应国家经济发展和交通运输现代化建设需要，德智体
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专业教师培养方案
专业教师培养方案 （讨论） 一、指导思想 随着时代的发展，科技的进步，职业教育应该发挥新的作用，肩负新的任务。教师不再是单一的知识传授者，而应是学生学习的指导者、智力资源的开
