专题：交通和我们的生活教案
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交通和我们的生活教案（精选5篇）
设计思路： 交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，也给很多家庭带来了不幸。现代的学生有必
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交通与我们的生活上课教案
水田小学2012---2013学年度第二学期 教案科目：品德与社会 年级：四 年 级 教师：夏 莎 第三单元 交通与生活 2、交通与我们的生活 教材分析 《交通与我们的生活》是人教版《品德
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教案品德《交通与我们的生活》
教材分析： 《交通与我们的生活》是人教版四年级下册《品德与社会》第三单元《交通与生活》的第二个话题，本话题旨在让学生结合自己的生活实际，从衣、食、住、行等方面感受交通
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交通与我们的生活 教案[精选5篇]
《交通与我们的生活》教学设计 b 1、通过教学使学生初步学习查阅简明交通图，学习独立乘坐公共汽车和电车，知道乘火车和轮船需要注意的问题。 2、知道各种交通信号、标志和标
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第二课：交通与我们的生活.doc（范文）
第二课：交通与我们的生活 刘沛然 设计思路： 交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，也给很多
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《交通与我们的生活》教学设计
《交通与我们的生活》教学设计 教学目标： 1.结合自己的生活实际，从衣、食、住、行等方面了解和感受交通与生活的密切联系。 2.通过分组探讨交通与我们的关系，生活离不开交通。
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《交通与我们的生活》教学设计
《交通与我们的生活》教学设计 教材分析： 《交通与我们的生活》是人教版四年级下册《品德与社会》第三单元《交通与生活》的第二个话题，本话题旨在让学生结合自己的生活实际，从
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《交通与我们的生活》教学设计
《汉字和书的故事》教案 教学目标： 1、初步了解汉字的起源、演变、特点及与现实事物的联系。 2、感受汉字文化的无穷魅力和中国人在文字上的创造力。 3、了解汉字在世界文化
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教案 电和我们的生活（大全）
《电和我们的生活》 一、教学目标 1、知识目标：通过观察、亲自调查、访谈、参观、实验使学生知道电的有关知识。积极参与节电宣传的活动，使学生、家庭成员、社区成员们对目前
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我们在这里生活上课教案
我们在这里生活 教学目标： 1．对比南北方食物的味道、做法，了解各地人们的饮食特点和习惯。 2．初步探究不同自然环境、经济特点的差异对人们的饮食习俗造成 的影响。 教学重
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《大树和我们的生活》教案
《大树和我们的生活》教案
2007年11月28 日反思稿
执教者：陆冬亮班级：初一（5）地点：七一分部107室 教学目标：
1.领悟并学习作者赞美的大树的品质
2.体味本文质朴刚健的语言风格
教 -
我们的课余生活(习作教案)
我们的课余生活（习作训练）
执教者：徐丹芙执教时间：2008年9月19日
一、教材分析
1．本次习作是一次记一项活动的写作训练，是记事作文。习作要求“围绕中心、有详有略地介绍自己的课 -
爱护我们生活的地方教案
《爱护我们生活的地方》 〖活动目标〗 1、热爱自己生活的环境，有初步的环境保护意识。 2、能自觉爱护我们生活的环境，爱护公共设施. 3、能为爱护环境做力所能及的事情。 〖重
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《我们的暑假生活》教案[5篇范文]
小学语文S版二年级上册 能说会道《我们的暑假生活》教学设计 一、教学目标 1、让学生讲一讲自己的暑假生活，体会暑假生活的乐趣，和大家一起分享快乐。 2、通过多项互动，引导学
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我们的生活需要谁 教案
我们的生活需要谁 教学目标： 1. 感受到社会离不开各行各业的劳动者，能够由衷的对他们说声“谢谢”。 2. 通过观察并联系自己已有的生活经验，感受各行各业劳动者给人们生活带
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水与我们的生活教案
“水与我们的生活”教案 一、回顾活动过程 老师知道同学们最喜欢参加活动了。因为在活动中我们可以学到知识，获取能力。这学期，同学们就共同设计参与了一个综合实践活动，就是（课
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《科学技术改变我们的生活》教案
《科学技术改变我们的生活》教案 学习目标 1、了解人类工业文明经历的两个重要阶段。认识为了人类的进步和繁荣而做出重要贡献的英杰、和他们的主要成就。 2、这些成就的背
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大树和我们的生活教案[合集五篇]
大树和我们的生活 教学目标：： 1、领悟并学习作者赞美的大树的高贵品质 2、体味本文质朴刚健的语言。 教学重点难点： 领悟大树的伟大、高贵和智慧的精神品质。 教学过程： 一、课
