专题：集体教育助力班级管理
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《弟子规》助力班级管理
《弟子规》助力班级管理 摘 要：在现代学校班级管理中，将《弟子规》与班级管理恰当的结合，将经典文化融入到班级管理中，有利于学生树立正确的价值观，有利于提高学生的综合素质，从而
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浅谈集体教育在班级管理中的意义
运用集体教育实现自我管理 ——浅谈集体教育在班级管理中的意义 【摘要】努力打造一个具有良好班风学风、团结和谐、积极上进的集体,这既是班主任管理追求的目标，也是班主任
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《班级管理和集体建设》培训心得
《班级管理和集体建设》培训心得5月20日班主任和德育领导参加了陆士桢教授的讲座，陆教授从宏观上解读了现代教育精神。从中央精神到地方改革，深入浅出的进行了剖析，我们教育的
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强化班级管理：争创优秀集体-班级管理
强化班级管理：争创优秀集体着名的教育家苏霍姆林斯基说过：“集体是教育的工具”。确实，一个优良的班集体积极进取，全面发展，必将对每一个学生的个体发展起着巨大的潜移默化的教育
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班级管理教育叙事
班级管理教育叙事 查哈阳中心校丛连柱 班主任是一个班级的领导者，组织者，也可以说是一个班级的灵魂，在处理班级发生的事件时，有的老师也许会很直接，很简单。但我认为有时退一步，会
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班级教育管理工作总结
班级教育管理工作总结 工作总结是为了我们以后更好的工作，各位教育工作者，我们看看下面的班级教育管理工作总结吧！ 班级教育管理工作总结一本学期，我担任八年级4班的班主任，自开
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班级管理是个性发展与集体教育的融合
班级管理是个性发展与集体教育的融合 基于学校制度和班主任个人原因，有些班主任在班级管理中使个性与集体教育走向极端：一是注重集体风貌，忽略每个孩子张扬的个性，强调团结协作
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抓好住宿生管理 为教育教学助力
抓好住宿生管理 为教育教学助力 新学期以来，牛庄镇中心初中加强住宿生管理，各项措施逐渐规范，住宿生秩序明显好转，创造了住宿生能够安心学习的环境，达到了为教育教学助力
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班级集体课外活动
班级集体课外活动 一 活动主题：集体观看电影促进同学情谊 活动时间：2016年5月9日 活动目的：为丰富同学们的课外生活，感受同学之间的温暖，在愉快轻松的环境中促进关系升温，增进友谊
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言传+身教+爱心=优秀班级集体-班级管理
言传+身教+爱心=优秀班级集体2012年10月13日，我有幸参加了镇组织的“优秀班主任、骨干教师外出学习经验交流会”。通过培训，让我呼吸了新鲜空气，丰富了我的教学视野。令人感动
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幼儿园教育管理新举措——集体备课
幼儿园教育管理新举措——集体备课罗红辉一、集体备课的含义所谓“集体”，是指许多人合起来的有组织的整体，跟“个人”是相对的；所谓“备课”，是指教师在讲课前准备讲课所做的工
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班级管理教育学期小结
班级管理教育学期小结匆匆忙忙，这一个学期又在忙碌中过去了，时光悄悄的溜走。回望起来，酸甜苦辣咸，各种滋味都有，作为班主任也有一年多的时间了，我认为自身存在的问题如下：1、教学
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桑海教育班级管理规定
桑海教育班级管理规定
为了维护正常教学、工作和学习秩序，建立良好的学习风气，培养高质量的合格人才，让每个学员学有所得，特对班级管理作如下补充：
一、教师所接班级，对其班级内的 -
班级自主化教育管理小结
班级自主管理教育
刘
班主任工作一直以来被认为是又苦又累又繁锁的事，小学低年级班主任工作更是：事无巨细，必自亲躬。我想在低年级的班级管理中，我们教师要适时转变角色，不能凡事 -
教育随笔——班级管理感悟
【教育随笔】 班级管理感悟 杨宏军 班主任是班级的主要管理者，要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作，而且还要不断学习别人的先进经验。一个良好的班集体对每个
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远程开放教育 班级管理
远程开放教育倡导的是一种“以学生为中心,学生自主学习”的教育理念,在这种模式下学校的所有教学管理活动都应该围绕“以学生为中心”来设计与实施,好的班级管理也是学生学
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班级管理教育工作总结及反思
班级管理教育工作总结及反思
障城中学 高怀秀
高三的教育教学工作已经接近尾声。回顾这将近一年的工作.工作中有得有失,有成功的经验,也有失败的教训,我们只有善于总结,经常 -
班级自主教育管理解读-班级管理
班级自主教育管理解读1、为什么要实行班级自主化教育管理？一个很简单的理由——老师太累，学生太苦。老师把自己整天拴在学生身上，还担惊受怕，唯恐出错。学生呢，对老师也不领情，干
