专题：家庭小账本教学设计
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《家庭小账本》教学设计
家庭小账本 教学目标： 1、 通过了解家里的钱是从哪里来的，知道家庭经济的来源有多种形式，体会父母挣钱不容易； 2、 体会父母挣钱不易，对父母心存感激； 3、 让学生合作学习，培养他们
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品德《家庭小账本》教学设计
《家庭小账本》教学设计 教学目标： 1、通过教材的学习，使学生了解父母挣钱的辛苦。 2、学习小故事，体验对钱的珍惜。 3、通过对家庭支出去向的了解，使学生从小养成有计划花钱
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7家庭小账本教学反思
7.《家庭小账本》教学反思 本课教学设计把学生的个人知识、直接经验，生活世界看成重要的课程资源，重视“儿童文化”“儿童世界”。把学习活动建立在学生已有认知发展和生活经
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《家庭小账本》教案3（五篇）
《家庭小账本》教案 教学目标 1．通过了解家里的钱是从哪里来的，知道家庭的经济来源有多种形式，体会父母挣钱不容易。 2．通过调查和分类，了解家庭生活开支的多种类型，知道哪些是必
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四年级品社4家庭小账本解读
第三实验小学“导学卡四环节”教学模式操作卡 班级 姓名 科目品德与社会 主备教师 张莉 协作教师 雷华 第三单元 花钱的学问 第一课 家庭小账本 一、学习目标 1、 想一想,
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科学社七年级下册第四单元活动1建立家庭小账本 教学设计
活动1 建立家庭小账本 ●教材分析： 本活动是本单元其他活动有效开展的基础，活动的成功与否直接关系到后面几个活动的开展。本活动的主要任务是学习合理设计表格，并输入表格中
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四年级上册品德与社会教案《家庭小账本》
家庭小账本教学设计 教学目标： 1、通过教材的学习，使学生了解父母挣钱的辛苦。 2、学习小故事，体验对钱的珍惜。 3、通过对家庭支出去向的了解，使学生从小养成有计划花钱，讲究花
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四年级上册品德与社会教案《家庭小账本》（共5篇）
四年级上册品德与社会教案 第三单元花钱的学问 第一课家庭小账本 教学目标： 1、通过教材的学习，使学生了解父母挣钱的辛苦。 2、学习小故事，体验对钱的珍惜。 3、通过对家庭支
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《继母的账本》教学内容（小编整理）
《继母的账本》教学内容的确定及其依据
人教版语文八年级上册第二单元主要由记叙类作品组成，着重培养阅读记叙类作品的能力。从单元课文的内容来说，都是写普通人的。安排一个 -
《我是家庭小医生》 教学设计
《我是家庭小医生》 教学设计 设计理念：在内容设计上，本课注重学生对生活的感受和体验，将学生需要、动机和兴趣置于核心地位，倡导学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识
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四年级上品德与社会家庭小账本公开课教案（共五篇）
第一课 家庭的小账本 教学目标： 1、通过了解家里的钱是从哪里来的，知道家庭经济的来源有多种形式，体会父母挣钱的不易。 2、培养学生合理消费的习惯，对父母心存感激。 教学重、
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家庭礼仪教学设计
第3课 交往礼仪 《家庭礼仪》 教学设计 一、教学目标 1、知识目标 了解、掌握起居、饮食、出行往来等家庭方面的礼仪要求。 2、能力目标 初步培养学生在实际生活中践行家庭
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家庭电路教学设计
家庭电路 城关一中 许小芳 一 教学目标 1知识与技能 （1）了解家庭电路的组成部分及作用，有初步的安全用电常识； （2）了解用试电笔判断火线、零线的方法； （3）了解三线插头与漏电保护器。
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家庭防火教学设计（范文）
家庭防火 第一课时 教学目标： 1.让学生了解火灾的危害，俗话说“水火无情”，由火灾引 发 的悲剧很多，也很惨烈。 2.为防患于未然，学生了解一些基本的防火知识和在火灾中自救的本领
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家庭礼仪教学设计
第3课 交往礼仪 第一框 《家庭礼仪》 教学设计 一、教学目标 1、知识目标 了解、掌握起居、饮食、出行往来等家庭方面的礼仪要求。 2、能力目标 初步培养学生在实际生活中践
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教学设计家庭电路
《家庭电路》教学设计 教学目标 1．理解、掌握家庭电路的组成． 2．懂得火线、零线的概念，了解测电笔的构造及使用方法 3 .了解插座及家用电器的接地，掌握三孔插座及三脚插头的接
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《家庭用电》教学设计
教学过程：一、 导入：? 前面我们学习了电路的组成和连接方法，今天我们学习和日常生活紧密相连的家庭电路的组成。二、 新授：1、 通过ppt课件，让学生了解本节课的学习目标。2、 学
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《我的家庭》教学设计
《我的家庭》教学设计 教学目标 1、知道每个家庭成员的组成各不相同，有典型的三口之家；有“四世同堂”人口很多的大家庭；有特殊的单亲家庭等。 2、知道家庭亲戚中的辈分关系，初
