专题：鸡头与凤尾辩论材料
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做鸡头还是做凤尾一辩稿
谢谢主席，问候现场观众
听完对方辩友慷慨激昂的陈词，我们不仅为其文采而深深感叹，但是华丽的辞藻掩盖不了本质内容的空洞，对于今天的辩题，我方认为，我们应当宁做凤尾，不做鸡头。
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四辩总结陈词.宁为凤尾不为鸡头
四辩总结陈词：宁为凤尾不为鸡头 谢谢主席！ 首先，我要衷心地感谢对方辩友与我方合作，共同献上了一场激烈精彩的辩论赛。我相信，真理越辩越明，因此，现在大家一定已经和我方辩友——身
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2010年度工作总结凤尾计生办
2010年度工作总结 凤尾镇计生办（李德强） 一年来，本人在凤尾镇党委、政府的领导下，认真学习党的“十七大”及“十七届五中全会”精神，以“科学发展观”为指导，紧紧围绕凤尾镇党委
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凤尾反邪教典型材料范文大全
充分发挥基层党组织作用 认真做好教育帮扶工作 镇康县凤尾镇凤尾村轩莱组位于云南公安边防轩莱检查站旁，距凤尾城区8公里，东与勐堆乡相连，北与南伞镇相连，辖区4.5平方公里，居住以
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龙头凤尾求职信
“龙头凤尾”求职信
求职信开头处常用语
1. My interest in the position of Masonry Supply Manager has prompted me to forward my resume for your review an considera -
凤尾镇统计站2007年度工作总结
凤尾镇统计站2007年度工作总结一年来，凤尾镇统计站在凤尾镇党委、政府的正确领导下，在县
统计局的大力支持和帮助下，以“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕凤 -
宁为鸡头不为凤尾辩论赛
尊敬的评委观众对方辩友，大家好
我方观点是宁为鸡头，不为凤尾，开宗明义，概念先行，鸡头代表着层次比较低的团体中具有突出才能和重要影响力的个体，凤尾意味着层次比较高的团队底层 -
演讲与辩论范文合集
第一节演讲 教学目的要求 了解演讲的基本性质和要求，掌握演讲的鼓动性、感召性和辩论的临场性、即时性特点，提升演讲水平。教学重点演讲的要求教学难点 演讲的训练 演讲也叫讲
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演讲与辩论
《演讲与辩论》校本课程开设方案
一、课程开设的背景
1、教育新理念逐渐深入人心，新语文除了继续强调提高学生的语文素质和语文教育的效能外，更引人注目的一点，就在于其旗帜鲜 -
英语演讲与辩论
Online games impact on youngstersRecent years, many youngsters including lots of college students are addicted to computer games. They ignore that their main ta
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游戏儿歌《公鸡头,母鸡头》
活动目标：1、练习发准：公鸡、母鸡、黄豆等字音；并认读汉字公鸡头、母鸡头。2、能听懂并理解简单的游戏规则，初步学习简单的仿编游戏儿歌。3、乐意与同伴一起游戏，共同参与猜测和
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辩论技巧与方法汇总
初级伎俩（常用，但是稍微注意一下可以发现） 1。极端思维：认为事物只有两个极端，如果不是一个极端就必然是另一个极端，没有中间状态。举例： 男人没有一个是好东西，人要都是好的张三怎
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辩论稿：博览与精读
各位辩友，就读书博览与精读孰优孰劣的问题上，我方的观点是，读书，博览胜于精读。 首先，我在此阐明博览的含义。“博览”一词在《现代汉语词典》和《辞海》之中的解释是“广泛阅览
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通才与专才 辩论
邓振超，几十年如一日研究吊桥工作。练就了一身世界顶尖的吊桥技术袁隆平几十年如一日研究水稻增产，终获成功，使亿万农民兄弟收益。不过坦率地说，我认为“通才”得有个度，不能太过
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演讲与辩论读书笔记
演讲与辩论读书笔记
演讲是演讲者面对广大听众，以口头语言为主要形式、非口头语言为辅助形式，就某一问题发表自己的意见，或阐说某一事理，并互相交流信息的真实的社会活动过程，也 -
辩论与演讲（推荐5篇）
（一）演讲者要具备较高修养和能力演讲者为了使演讲获得最好效果，应该在思想、道德、品质、学识以及能力等方面达到一定的标准和水平，对此作的努力和培养就是演讲者的自我修养。那
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演讲与辩论章程
南华工商学院计算机系演讲与辩论章程
第一章 总则
第一条 名称
中文：南华工商学院计算机系演讲与辩论队
英文：
第二条 性质
计算机系演讲与辩论队隶属计算机系，由计算机系独立 -
辩论 企业发展与无私奉献
1.企业发展需要无私奉献精神 首先，如果企业发展是相对于企业目前状况下还不够大， 还不够强，人才，制度等还不够完善，营销模式不发达这种情况而言的．我们要把企业做成功，优势条件是什
