专题：交往礼仪实训教案
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护理礼仪实训教案
礼仪实训课讲稿 通过教学，结合教师示范，引导学生正确掌握站姿、坐姿、行姿及蹲姿、行礼、持物、推车等的具体要求。 要求同学在平时也能尽量做到姿势正确，改正不正确的行为习惯
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现代礼仪实训教案[范文]
第一章 基础篇 一、教学目标 了解和掌握礼仪的起源与发展；东西、方礼仪的差异；礼的相关概念和礼仪的功能。 二、教学重、难点 难点：礼仪发展到各个阶段时的特征。礼的相关概念
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礼仪实训
礼仪实训课程内容
模块一：基本形体礼仪
项目一：站姿
项目二：坐姿
项目三：走姿
项目四：鞠躬礼
项目五：表情语言
项目六：手势语言
模块二：校园日常行为礼仪
项目一：师生之间：课堂上、校 -
礼仪实训
如何看待网络礼仪
随着信息技术的不断发展和电脑应用的普及，网络在人类的生产、生活中扮演着越来越重要的角色。
网络本质上是一种无形的联系，是不同的电脑用户进行信息共享、 -
礼仪实训
礼仪实训报告 一、实训主要内容 1、本次英语专业礼仪实训以校内及校外形式进行，礼仪实训地点为学院215室、五楼报告厅及校外实地参观。礼仪实训时间为本学期第18周。 2、实习
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网络交往礼仪教案
网络交往礼仪教案 教学目标：了解网络交往礼仪。 教学重点：掌握社会交往中日常网络交往礼仪。 教学难点：在日常的社会实践中自觉运用网络交往礼仪规范。教学方法：讲授法、情景教
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日常交往礼仪教案
《日常交往礼仪》教案 教学目标:了解日常交往的基本准则和礼节。 重 点：见面的握手礼仪、 接递名片、 接待礼仪 难 点：接待礼仪 教学方法: 案例教学法 情景模拟教学法 讲授法
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护士言谈礼仪实训教案
《护士言谈礼仪实训—劝说》教案 教学目标： 认知目标：了解劝说的语言特点，掌握劝说的四种技巧。 能力目标：（1）学会运用劝说技巧，对患者和他人进行劝说，为护理工作服务； （2）养成良好的言
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交往礼仪
为了获得更好的交往效果，我们要注意哪些礼仪禁忌呢？1．不要言而无信言而无信，只是图了一时的方便和嘴上的痛快。长远地说，失去了别人的信任，就失去了最大的资本。2．不要恶语伤人当对
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交往礼仪
为了获得更好的交往效果，我们要注意哪些礼仪禁忌呢？1．不要言而无信言而无信，只是图了一时的方便和嘴上的痛快。长远地说，失去了别人的信任，就失去了最大的资本。2．不要恶语伤人当对
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礼仪实训心得
经过这次礼仪实训，才知道一个人的言行举止在商业活动中是如此的重要，才知道一个人的言行举止中蕴含了如此多的东西，也才知道礼仪一词所涵盖的文化跟修养！ 我们首先学习了礼仪的
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礼仪实训心得体会
南昌工程学院 《涉外礼仪与礼节》实习 （实训）报告题 目 商务礼仪课 程 名 称 商务礼仪系 院 外国语言文学系专 业 商务英语班 级 二班学 生 姓 名 余芬欣学 号 2009012219
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礼仪实训总结报告
重庆科技学院 学生实习（实训）总结报告 院（系）:_法政与经贸学院 _ 专业班级:_经贸09-1班_ 学生姓名:_____余妍妍______ 学号:_ 2009442598 _ 实习(实训)地点:____________H201 __
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礼仪实训报告
一、实训目的 为了提高我们的综合素质，让我们提高素养，将来成才 二、实训准备 1.编写的社交礼仪实训指导书，集合本院和本专业学生的实际需求，精心挑选的授课内 容 2.备有金正
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社交礼仪实训
旅游社交礼仪实训报告 班级姓名学号实训时间英语本(旅游)083 徐龙 2008823327 2011.7.4—2011.7.8 旅游社交礼仪实训报告 一、社交礼仪的意义 作为一名新时代的大学生和社会
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礼仪实训报告
实习实训报告专用纸 礼仪实训报告 一、 实训的目的 社会发展需要礼仪规则意识，以体现个人的学识、修养和价值观。礼仪能有效地展现施礼者和还礼者的教养、风度与魅力，体现着个
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礼仪实训总结
实训总结 一． 实训项目：形体与商务礼仪实训 二． 实训时间：2012年1月4号-------2012年1月13号 三． 实训地点：经济与管理系实验室及昆明理工大学城市学院明虹楼 四． 实训指导教师:李
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实训报告——礼仪
实训报告——礼仪 最后一个模块的实训是礼仪。礼仪就是人们在社会的各种具体交往中，为了互相尊重，在仪表、仪态、仪容、仪式、言谈举止等方面约定俗成的、共同认可的规范和程
