专题：教学大纲管理学基础
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《管理学基础》教学大纲
《管理学基础》教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程的性质和任务 管理学是一门系统地研究管理活动的普遍规律和一般方法的科学。尽管各种具体的管理活动千差万别，但管理者在
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管理学基础教学大纲
《管理学基础》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程编号： 授课对象： 开课学期： 学时数：64学时 课程性质：必修课 考核方式：考试 二、课程任务、地位、教学方法、能力要求 1、任务和
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《管理学基础》教学大纲
《管理学》课程教学大纲 课程类型: 专业必修课 课程代码: 054019A 课程学时: 72 学分: 4 开课时间: 二 年级 一 开课单位: 管理系 大纲执笔人: 胡高喜 大纲审定人: 周旭
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管理学基础课程教学大纲.
管理学基础 管理学基础课程教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程的性质和任务 管理学基础是广播电视大学开设的一门专业基础课。 管理学是一门系统地研究管理活动的普遍规律
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城市管理学基础教学大纲范文大全
课 程 说 明 一、课程简要说明 城市管理学（原市政规划与管理）是中央广播电视大学开放教育行政管理专业（本科）的一门必修课。通过学习城市管理的基本理论，借鉴西方国家城市管理的
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管理学教学大纲
《管理学原理》课程教学大纲 课程代码： 课程中文名称:管理学 课程英文名称：Management 课程类别：专业基础 课程学分数：54/18 课程学时数：3/1 一、教学目的（黑体五号） 通过《管理学
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管理学基础
管理:在一定组织中的管理者，通过实施计划、组织、领导控制等职能来协调他人的活动，使别人同自己一起实现既定目标的活动过程本质:放大所管理系统的功效和产生新的功效,目的:设
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管理学基础
管理学基础补修课自测练习一、 单选（每题3分，共30分） 在管理的各项职能中,最具有规范性、技术性的职能是（D．控制）。 管理就是决策”是下列哪位经济学家的观点？C．西蒙 “凡事预则立，
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管理学基础
1、 如何理解管理的内涵？
管理是管理者为有效地达到组织目标，对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动。它包含以下几层意思：
1） 管理是一种有意识、有组织的 -
管理学基础
《管理学基础》 第1题: 为了保证组织目标得以实现，就需要有控制职能。纵向看，各个管理层次都要重视控制职能， (愈是基层的管理者，控制要求的时效性愈长，综合性愈强 )。 第2题: 约
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管理学基础（精选）
管理学基础 第1题: 为了保证组织目标得以实现，就需要有控制职能。纵向看，各个管理层次都要重视控制职能 第2题: 约法尔是管理过程学派的创始人，他认为管理的职能有五个，即
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管理学基础
A.总体性和长远性B.总体性和全局性C.全局性和系统性D.长远性和风险性2. 当整个行业日趋成熟时，行业成长变()，导致为了生存而产生的激烈竞争，利润()。 DA.快，上升B.快，下降C.慢，上
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管理学基础
作业（一）
（一）为什么说管理既是一门科学又是一门艺术
管理学是一门纯书本的课程,但用科学的方法运用可以把他用活,而管理的对象主要人,人与人之间沟通接触是要有技巧的,即一些 -
管理学教学大纲[大全5篇]
《管理学》大纲 第一章 管理与管理学 1、了解管理概念的多种表述。 2、了解管理概念的本质特征。 3、掌握管理的基本属性。 4、了解管理的职能。 第二章 管理系统 1、掌握
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《管理学》课程教学大纲.
《管理学》课程教学大纲 课程名称：管理学/ Management 课程代码：030101 学时/学分：32/2 先修课程：《大学语文》 适用专业：工商管理、市场营销专业本科 开课院系：管理学院 教材： 《
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《管理学概论》教学大纲
《管理学》教学大纲 一、课程性质与目的 本课程是为经济管理类专业中职生开设的专业基础课，是经济管理类高职生的必修课程，在经济管理类专业高职生三年的学习中，起着引导学生入
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城市管理学教学大纲大全
第一部分大纲说明 一、课程的性质与任务 《城市管理学》是国家开放大学（中央广播电视大学）行政管理专业开放教育本科的一门必修课，是行政管理专业学生必须学习的一门骨干专业课
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《管理学原理》教学大纲
管理学原理教学大纲 一、课程性质 《管理学原理》是管理专业的核心课程和基础课程。其研究对象是一般管理活动和管理过程。社会上的管理活动虽然十分复杂，性质多样，但是这些
