专题：教学大纲专项武术
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武术专项课教学大纲
武术专项课教学大纲 课程代号： 学时数： 学分数： 适用专业：二年级各专业 一、 本课程的地位、任务和作用 武术专项课是依据教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲
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武术教学大纲
武术教学大纲 《一》教学目标及意义 （1）武术是以技击动作为主要内容，以套路和格斗为主要运动形式，注重内外兼修的中国传统体育项目。武术是中国的国粹，从它的形成、内容和方法上
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武术课教学大纲
武术课教学大纲 （初级班、提高班） 一、课程介绍 武术运动是我们中华民族传统的体育运动项目，它以技击动作为主要内容，通过套路及搏斗形式的体能训练，达到增强体质，提高搏击技巧，培
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武术课程教学大纲1（推荐）
武术课程教学大纲 （体育教育专业） 一、课程性质与任务 武术课程为体育教育（师范）专业必修课程。通过该课程的开设，主要使学生了解和掌握武术的基本理论知识和基本技能；理解武术及
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《武术运动》课程教学大纲
《武术运动》课程教学大纲 一、说明 （一）课程定义：武术是一门较系统教授武术套路基本理论、初级套路和培养教学能力的课程。 （二）编写依据：根据《成都体育学院本科专业培养方案》
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散手专项课教学大纲
散手专项课教学大纲 课程代号： 11 学时数：144 学分数： 适用专业：一、二年级各专业 一、本课程的地位、任务和作用 随着散手在全国的广泛开展，散手课成为高校体育课的一部分，它与
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武术乡法规政策专项工作方案（五篇范文）
武术乡法规政策专项工作方案
根据县委、县人民政府相关文件精神，结合我乡法律政策宣传工作的实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以"三个代表"重要思想为指导，全面贯彻 -
体育舞蹈专项课教学大纲（5篇材料）
体育舞蹈专项课教学大纲 课程代号： 11 学时数： 144 学分数： 适用专业：二年级各专业 一、本课程的地位、任务和作用 体育舞蹈又名国际标准交谊舞，它是由男女二人在音乐的伴奏下
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武术题库
单选题 1中国武术起源于我国远古祖先的? 军事战争 生产活动 休闲娱乐 祭祀活动 B 2中国武术发展于我国远古祖先的? 军事战争 生产活动 休闲娱乐 祭祀活动 A 3 武术在历史
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武术教学计划 文档
武术少年宫教学计划 （一）课程介绍： 为全面推进素质教育，增进学生健康，丰富学生业余活动，提高广大学生参与体育锻炼的积极性与运动技能，丰富学生课外校园文化生活的活动形式。提倡“
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武术教学计划
幼儿武术教学计划 通过学习武术，来增强体质、培养意志、注重内外兼修的民族传统体育项目，经常参加武术锻炼，可以提高人的运动、消化、神经、心血管等系统的功能，武术兴趣班坚持
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武术教学计划
武术教学计划 中班（上期） 一、指导思想 少儿正处于武术打基础和积极提高的有利时期。所以，在进行少儿武术教学与训练中，要不断加强思想教育，树立正确的训练动机，培养他们高尚的武
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武术系演讲稿
运动武术系和大家一起探讨
非常荣幸对“如何做好班干部”分享一下各自的经验和感受!
一．首先我们先来了解一下大学生的班团干部是如何产生大的？ 任何方式的产生都有它的合理性 -
武术演讲稿
习武自强圆梦想 尊敬的老师，叔叔阿姨们，亲爱的同学们： 大家好！在这四年的武术学习过程中，我的变化很大。首先是身体的变化，我已由过去的小瘦孩变成了现在的壮小伙。可以说，武术 1
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武术教学计划
武 术 教 学 计 划 指导教师崔国善 一．指导思想 武术基本功是练习武术必须具备的身体活动能力、技术技巧能力以及心理素质等基础。基本功训练时，有一系列专门的综合性练习人体
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武术教案
(1)正踢腿 正踢腿的动作方法是：双手侧平举成立掌，左脚上步，前移重心的同时右脚勾脚尖，直腿向正前上方摆踢，然后原路返回脚尖点地；右脚上半步，前移重心踢左腿。左右交替进行。 练习
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武术教案
教案1 一、课的内容： 五步拳 二、教学目标： 1、使学生初步了解并掌握武术基本功 2、初步掌握五步拳动作方法 3、掌握武术基本功，加强身体素质，弘扬武术精神。 三、准备部分： 1、
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武术教案
少年拳第二套1 教学重点：动作、手形、步形正确到位。 教学难点：动作路线清晰，正确到位。 望月平衡：上体右后转90度，右脚后撤半步，左腿屈膝后摆，左臂上摆至头顶亮掌，右臂后摆成立掌侧
