专题：教学反思的基本要求
-
教学设计与反思基本要求
教学设计与反思基本要求 1.教学设计 （1）贯彻新课程标准理念，明确教学目标，注重以学生发展为中心，把握学科教学特点，体现师生共同成长。 （2）要对所选的教材内容（包括教学重点与难点）和
-
教学环节基本要求专题
主要教学环节的基本要求 一、课前基本要求 1. 所开课程必须要有经教研室集体讨论修订的教学大纲，所开课程必须要有教材或主要参考教材，否则，不得开设。 2. 教师课前必须根据教
-
教学设计基本要求
教学设计基本要求 一、 教学分析 1．教学内容分析 （1）说明教材版本，学科年段（册），单元（章、节）； （2）分析本课教学内容的地位、作用，知识的前后联系（关联性）； （3）分析本课教学内容的特点，重点分析
-
教学设计基本要求
教 学 设 计 基 本 要 素 1．教学内容分析 说明教材使用版本、第几册、第几单元、第几课等；分析具体的教学内容及其地位和教育功能。（要将课标要求写到此条目中，不要分开，可柔在
-
教学环节基本要求（精选）
教学环节基本要求 榆树乡中心校 一．学科教学计划要求 1.基本要求。 （1）教师制定学科教学工作计划前，要认真领悟《课程标准》，通览全册教材，并依据学校工作计划，结合本班、本学科
-
教学设计基本要求
1．教学设计基本要求 参赛教学设计要充分体现学科新课程的基本理念，以教学目标统领教学过程，整体把握教学活动的结构，关注学生生活，体现时代特色，坚持正确的价值引导和学生探究体验
-
教学设计基本要求[最终定稿]
教学设计基本要求 1、教材分析 分析本课教材内容在教材、学期教学或本单元中的地位与作用。 2、学情分析 （1）分析学生已有的认知水平和能力状况（即对学生有什么的分析）。 （2）分析
-
初中化学教学基本要求（讨论稿）
点军区初中化学教学基本要求（讨论稿）化学是自然学科的重要组成部分，它是研究物质的组成、结构性质以及变化规律的科学。化学课程，倡导从学生和社会发展的需要出发，将科学探究作为
-
教学督导组成员基本要求
督导组成员工作基本要求
为搞好我部教学督导工作,公平公正的完成教学评价等工作,教务科强调督导组成员工作基本要求如下:
1. 预科部举办的教学比赛，所有督导组成员必须参加听 -
学科教学基本要求(高中物理)（合集）
第一单元 直线运动 学习要求 一、学习内容 1．质点 物理模型 2．路程 位移平均速度 瞬时速度 加速度 3．匀变速直线运动的规律 4．自由落体运动 竖直上抛运动 5．运动的合成与分解 6．
-
教学过程中的基本要求
教学过程中的基本要求 一、备课（8条） 1、任课教师要认真学习所任学科的课程标准，了解课标，明确教学的目的及任务，制定简明的教学计划和单元教学设计，认真填写“学期教学进度表”。
-
唱歌教学的基本要求（范文模版）
唱歌教学的基本要求 在上一讲当中，我们主要是针对“唱会歌、唱好歌、会唱歌”这个问题，跟大家进行了比较深入的探讨。那么在第二单元中，我们将与大家共同探讨唱歌教学中的一些
-
体育系教学实习基本要求
体育系教学实习基本要求一、教学实习的地位和作用
教学实习是教学计划中规定的培养工程技术应用性的重要教学环节。其作用是使学生初步接触生产实际，了解生产工艺过程，掌握基 -
物理化学课程教学基本要求
一、 课程教学基本要求 1．课程重点： （1） 判断化学变化的方向和限度问题。主要让学生掌握热力学的三个基本定律。 （2） 掌握热力学基本定律在多组分体系、相平衡、化学平衡及电化学
-
高等数学第一章教学基本要求
课程说明： 一、课程的作用与任务 “高等数学基础”课程是中央广播电视大学理工科建筑施工与管理专业的一门必修的重要基础课，是为培养社会主义建设需要的高等职业技术人才服务
-
教学设计的基本要求
教师基本能力测试 笔试基本内容包括： 1. 准确地把握标准和教科书的能力，考察学科素养，包括科学性的错误，板书设计等； 2. 教学设计能力； 3. 作业设计能力 教学设计的基本框架 对
-
数学科教学常规基本要求
数学科教学常规基本要求
根据数学新课程标准和小学数学科的教学特点，以及当前素质教育的理念，结合本地实际，为使本镇数学科稳步上升，特制定小学数学科教学基本要求。
一、计划制 -
教学五认真基本要求
教学五认真基本要求 为了加强教学管理，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，大面积提高教学质量，特提出"教学五认真"规范，要求每一位教师切实做到认真备课、认真上课、认真布置与
