专题：教学法选择名词
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教学法选择 名词
教学法
一．教学方法概述 单选：
1*教学方法的表达手段是：语言 2*教学方法依存的形式是：活动 多选
1*教学方法的主要特点：发展性 情感性 主体性 多样性 技术性
2*影响教学方法内容 -
教育学教学法名词
教育学教学法 名词 1学校教育：是指由专门的教育机构所承担的、由专门的教职人员所实施得又目的的、有计划、有组织的，以影响学生的身心发展为首要和直接目的的教育活动。 2义
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教育学与教学法名词
教育学名词解释
1 学校教育：是指由专门的教育机构所承担的，由专门的教职人员所实施的有目的，有计划，有组织的，以影响学生的身心发展为首要和直接目标的教育活动。
2 义务教育：是指 -
教学法(练习册)选择（推荐）
教学法单选 第一章 1.教学方法的表达手段是 语言 2.对教学活动产生直接影响的课堂内外部气氛、场景等叫做 教学氛围 3.当代教育的一个重大课题是 教会学生学习4.教学方法的
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教学法教育学选择
教育学 1、作为专门教育机构的学校正式产生于：奴隶社会 2、据史料记载，世界上最早的学校出现在：埃及 3、我国奴隶社会的教育内容是：六艺 4、我国封建社会教育的主要内容是：四书五
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市场营销选择与名词整理版
《市场营销学》
一、单项选择题 1.当南方茶叶经销商们说“山东省的茶叶市场很大”时，这里茶叶市场是指（B.顾客或其需求）。 2.关系营销的核心概念是（D.建立企业与顾客的长期关系） -
中学历史实用信息选择教学法
中学历史实用信息选择教学法所谓实用信息教学法，就是依据信息的伸缩性和注意性主动地把实用信息点（也叫考点、要点或知识点），以历史课本中采撷提出来的一种教史学史方法。它要求
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2018年1：单项选择冠词名词介词
专题01 单项选择（冠词、名词、介词及数词） 1.【2018年江苏省宿迁市】There will be______talk on good manners at the school hall this afternoon. A. the B. an C. a D. /
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名词[精选]
名词 名词（Noun,简称n.），是词类的一种，属于实词，名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称，名词同时也分为专有名词和普通名词。 名词格的种类：英语名词有三个格，即主格、宾格和所有
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名词
一、名词： 教学目标：名词的概念 名词的分类 教学重难点：可数名词复数的构成和不可数名词 教学类型：复习课 教学手段：投影仪 教学过程 1、名词的概念：名词是指表示人、事物、地点或
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名词
名词解释 1、组织行为学：是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的行为规律，从而提高各级主管人员对人的行为的预测和引导能力，以便更有效地实现组织
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名词范文
名词 辩词性 We should spare no effort to beautify our environment. 我们应该不遗余力的美化我们的环境。 It must be kept in mind that there is no secret but hard w
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经典名词
纳兰性德 如梦令 木叶纷纷归路， 残月晓风何处。 消息半浮沉， 今夜相思几许。 秋雨， 秋雨， 一半西风吹去。 相见欢 微云一抹遥峰， 冷溶溶， 恰与个人清晓画眉同。 红蜡泪， 青绫被，
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名词复数
1. 名词复数的构成方法规则变化的复数名词遵循以下原则： (1) 在一般情况下，加词尾 -s： desk→desks 书桌 tree→trees 树face→faces 脸(2) 以 s, x, z, sh, ch 等结尾的名词
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法律名词
一、 名词解释（5*2） 1、超越合理怀疑 首先，超越合理怀疑是针对陪审团来说的，这是陪审员的一项权利，具体意义是在陪审员在听取了全面的审判过程后，如若仍对案件本身或某个细节持有
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品质名词
品质名词（中英对照） A ABC analysis ABC 分析 Abnormality 不正常性 Abscissa 横坐标 Absolute deviation 绝对离差 Absolute dispersion 绝对离势 Absolute error 绝对
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集合名词
常见集合名词 第一类 形单可单复 family (家庭)，team (队)，class (班)，audience (听众) 形式为单数，但意义可以用为单数或复数,包括family (家庭)，team (队)，class (班)，audience (
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集体名词
英语中集合名词的用法是高考经常考查的一个考点,它主要涉及集合名词的可数性、单复数意义、主谓一致、恰当的修饰语等.为了便于理解和记忆,我们将一些常考的集合名词分为以
