专题：教学互助结对计划
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结对互助三年规划
城乡学校结对互助三年规划为了共享绿城育华小学的优质教育资源，缩小城乡差距，实现教育公平。本着共同学习、共同提高的目的，我校与杭州绿城育华小学建立了城乡互助共同体，开展城
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小学结对互助方案
X X 小 学
开展城乡结对互助共赢活动实施方案
为了全面贯彻党的教育方针，深化基础教育改革，使教育均衡发展，有效扩大优质教育资源，提高教育质量，教育局开展了城乡结对互助共赢活 -
骨干教师结对互助方案
骨干教师结对互助方案 按照年初学校发展骨干教师的方案，发挥骨干教师的影响力和辐射力，本人与李仕祥老师结为互助对象，我们本着：“相互学习、共同提高”的原则开展教育教学活动，
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骨干教师结对互助工作总结
教学是一门科学，需要有严谨的治学态度，脚踏实地工作作风，有条不紊的教学思路，行之有效的教学方法。马克思曾说，科学之路是一条崎岖的曲折的山路，不是平坦的大道，唯有沿着陡峭山路攀
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城乡互助结对总结
牵手钱塘富春共享优质资源城乡成人学校结对互助工作总结为落实《中共杭州市委、杭州市人民政府关于以新型城市化为主导，进一步加强《城乡区域统筹发展的实施意见》（市委办„20
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结对互助总结[优秀范文五篇]
碣识学校与实验小学 ——结对互助活动总结 碣识学校教导处 梁春燕 辞去了撒播希望的春天，走过苗肥展现的夏天，又迎来了硕果累累的秋天。我们也迎来了结对互助的果实——我校和
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教师结对互助帮扶总结
“结对互助”教师总结 为了提高我校师资队伍的整体素质，尤其是教师教育教学水平，加快教师成才速度、教学观念的更新，学校开展教师自愿结对子互助活动，我与王黎副校长结对互助。
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教师结对互助学习工作计划
2014秋季学期教师结对互助学习工作计划 余章凤 教师结对子工作为老师的成长搭起了互相学习、共同进步的平台。为了扎实有效地做好这项工作，我将和田英老师一起本着“共同学
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结对计划
结对计划 总之，在以后的工作中要不断地耐心细致的指导青年教师，引导她向有经验的教师学习，加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自
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结对计划
结对计划 七年级 包爱玲 一、 指导思想 为了让更多的青年教师成熟起来，我校组织了新教师与老教师的结对计划。为达到在教学和班主任工作方面能够独当一面，我找到了杨栓珍老
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自助互助计划
自主互助学习型课堂实施计划
一、指导思想
坚持以人为本，落实科学发展观，以科研兴校为先导，以制度创新为主攻，以抓落实为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，牢固树立“创 -
互助教学材料
参加高效课堂——青岛论剑的几点感受1、将“雷锋精神”延伸到课堂中，注重对学生行为习惯的培养“和谐互助”中蕴含着深刻的雷锋精神，在课堂授课过程中，学生互助结对，师徒共同和
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教师结对互助帮扶总结6
教师结对互助帮扶总结 为了提高我校师资队伍的整体素质，尤其是教师教育教学水平，加快教师成才速度、教学观念的更新，学校开展教师自愿结对子帮扶活动，我与方学联老师结对帮扶。
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教师结对互助帮扶总结6
教师结对帮扶总结
本学期学校开展教师自愿结对帮扶互助活动，我与刘稳老师
结对帮扶。我们一直以教学相长，互相学习的心态相互交流。经过一个学期的相处，现将有关工作小结如下： -
教师结对互助帮扶总结5篇
教师结对互助帮扶总结
文昌华侨中学英语组杨欣作为新老师，在课堂教学中，我时时都感觉到心有余而力不足。因为不知道这种教学方法或者手段是否符合学生的能力和水准。我也听过 -
同伴互助计划（合集五篇）
同伴互助计划
同伴互助是教师与教师之间发生的、以专业发展为指向、通过多种手段开展的，旨在实现教师持续主动地自我提升、相互合作并共同进步的教学研究活动。参加同伴互助 -
小学教师同伴互助计划
小学教师同伴互助计划 进入新课改以来，教师的专业化成长成为实施新课改的主旋律，如何提高不同层次教师的专业化水平，成为一个值得探索的问题。教师的专业化成长，不仅要靠外部的
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结对帮扶计划
2013————2014学年上学期 结对帮扶计划 尚晓东 新密市来集镇一初中 据学校“教师发展学校”计划,做到以老带新,以新促老,以研促教,以教研兴校,搞好"传,帮,带".为不断提
