专题：教学目标撰写模板
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教学目标撰写
教学目标撰写模板 阅读教学的教学目标 （1）知识与能力 可从字、词、句、文章大意、写作线索、写作背景、文学常识等方面撰写。 ①认识……个生字，会写……个生字。利用工具书
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轻松撰写三维教学目标
轻松撰写三维教学目标 南京金陵中等专业学校信息技术专业部 汪晴内容摘要在新一轮教育课程改革中，改革者提出知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的三维目标体系，它也成
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如何撰写社工活动目标
如何撰写社工活动目标？ 题按：社工做活动之前需要写计划书，计划书上不可避免的有“目标”这一项。可能有部分同工会认为目标写成什么并不重要，反正都是一样做嘛。叨叨倒不这么认
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如何撰写教学文章
如何撰写教学文章 如何撰写教学文章 张利波 目前教师普遍重视课堂教学，忽视教学文章的撰写，我也曾听说周围不少老师苦于写文章，把写文章看成一件非常困难的事情，而撰写教学文章
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浅谈如何撰写教学研究报告（合集）
浅谈如何撰写教学研究报告教育教学研究课题结题报告是我们进行教育教学专题研究成果的表现形式。从方法角度来看，经验总结、调查报告都是“从果到因”的研究，即从大量的事实数
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如何撰写教学案例
校课题组培训学习内容 如何撰写教学案例 一、什么是教学案例? 教学案例是真实而又典型且含有问题的事件。简单地说，一个教学案例就是一个 包含有疑难问题的实际情境的描述，是
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如何撰写教学反思
如何撰写教学反思 就是教师自觉地把自己的课堂教学实践, 作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，它是一种用来提高自身的业务，改进教学实践的学习方式，不断对自己的
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如何撰写教学反思
如何撰写教学反思
叶澜教授曾说过：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年的教学反思就有可能成为名师。”但怎样写教学反思呢？写教学反思要包括哪些要素呢？ -
如何撰写教学反思
如何撰写教学反思
对于教师来说，”反思教学”就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，它是一种用来提高自身的业务，改进教学实践的 -
如何撰写教学反思
如何撰写教学反思
对于教师来说，＂反思教学＂ 就是教师自觉地把自己的课堂教学实践, 作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，它是一种用来提高自身的业务，改进教学实践的学 -
如何撰写教学设计
如何撰写教学设计 一、什么是教学设计？ 所谓教学设计，就是为了达到教学目标，对“教什么”和“如何教”进行的策划。 通过教学设计，教师可以对教学活动的基本过程有个整体的把握，
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如何撰写教学设计
如何撰写教学设计 丁玉祥 （一）何为教学设计 在现代教育科学的视野中，“教学可以被看成是一系列精心安排的外部事件，这些经过设计的外部事件是为了支持内部的学习过程。”(加
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撰写教学设计
撰写教学设计 撰写教学设计1 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书》二年级下册第37-40页教材分析：《锐角和钝角》是在学生已初步掌握角和直角的基础上进行教学的，这节
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撰写教学设计说明大全
“四有”课堂教学设计撰写说明 一、什么是教学设计？ 教学设计是根据课标、教学内容、教学对象而设计的教学文本，它是课堂教学的蓝本。同时教学设计也是将各种教学要素有序地
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如何撰写教学设计
如何撰写教学设计 一、 什么是教学设计 教学设计也称教学系统设计，是以传播理论、学习理论和教学理论为基础，运用系统理论的观点和方法，分析教学中的问题和需求，确定教学目标，制
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如何撰写教学案例
一、教学案例撰写的意义 1．教师撰写教学案例，是教师不断反思、改进自己教学的一种方法，能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点，这个过程就是教师自我教育和成长的
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如何撰写教学反思
如何撰写教学反思 一、反思基本概念（即什么是教学反思）， 二、反思的作用和意义（反思的目的是什么）， 三、反思中的存在问题（态度、方法、内容方面）， 四、如何进行反思（反思的基本内容：也
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如何撰写教学反思[推荐]
如何撰写教学反思 一、什么是教学反思 反思，简单地说就是回过头来思考过去的事，从中总结经验或教训。我们这里所说的反思不是一般意义上的回顾过去或对过去经历的“过电影”。
