专题：教学设计记叙文
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记叙文专题教学设计（五篇模版）
记叙文专题教学设计 教学目标： ①把握记叙文的六要素，了解文章的基本内容。 ②掌握全文结构，熟练划分段落层次，归纳层意、段意。 ③把握文章重点，研究记叙文的体裁（以记事为主的
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1记叙文作文教学设计1
记叙文作文教学设计(一)
〖教学目的〗
１．了解记叙文的体裁特点和写作过程。
２．掌握记叙文的写作方法，能写一般的记叙文，线索清楚，善于选择和组织材料，并根据内容的需要，比较熟练的综 -
记叙文阅读理解 教学设计
记叙文阅读解题指要 纵观近几年全国各地的语文试题，在阅读试题中，记叙文阅读的试题是最普遍、最广泛的，题型的设计角度也比较开阔、丰富，相对来说所占分值也较多。所以我们对记
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记叙文写作教学设计（精选五篇）
记叙文写作教学设计 一、学情分析： 在《新课程指导意见》中要求教师要引导学生“培养健康的写作心态、良好的写作状态和在写作中树立正确的人生观和价值观”，欲“为文”，要先“
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记叙文细节描写教学设计
记叙文细节描写教学设计 一、教学目标 1. 通过范文展示，引导学生明确几种主要的细节描写方法，以及细节描写在记叙文中的重要作用。 2. 通过引导分析及写作练习，让学生初步学会
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记叙文作文教学设计2
记叙文作文教学设计(二) 第三课时一、指导 关于抒情。 我们为什么要写文章？无非是借助于语言文字表达自己的思想感情，即言志、说理、抒情 罢了。尤其是写记叙文，更离不开一
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记叙文作文教学设计3[范文大全]
记叙文作文教学设计(三) 第五课时一、指导 关于组材。 对材料的处理，作者除了要下一番选择剪裁的功夫外，还要下一番组织安排的功夫。 怎样组材？要确定一条线索，让它把各种各
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1记叙文作文教学设计1
记叙文作文教学设计(一) 〖教学目的〗 １．了解记叙文的体裁特点和写作过程。 ２．掌握记叙文的写作方法，能写一般的记叙文，线索清楚，善于选择和组织材料，并根据内容的需要，比较熟练的
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2记叙文作文教学设计2
记叙文作文教学设计(二) 3课时 一、指导 关于抒情。 我们为什么要写文章？无非是借助于语言文字表达自己的思想感情，即言志、说理、抒情 罢了。尤其是写记叙文，更离不开一个“
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记叙文教学
记叙文教学
一什么是记叙文
记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。 收入中学语文教材中的记叙文是指以记叙真人真事为基本内 -
记叙文阅读教学设计
写人为主记叙文阅读教学设计 富丽中学 周 锋 课 型：专题复习课 教学目标：1、明确记叙文的要点；2、掌握记叙文的阅读方法；3、提高记叙文阅读能力。 课时安排：三课时 教学重难点：记
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高中语文《记叙文的构思》教学设计
高中语文《记叙文的构思》教学设计 一．教学分析 作文教学几乎占了语文学科教学的半壁江山，但作文教学一直是语文学科教学的难点，也是学生学习语文感觉最头痛的。特别是在高一的
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新思路 叙事记叙文说课稿和教学设计
“叙事记叙文写作指导”说课稿 培正中学 吕文霞 一、说课标 在《语文课程标准》（2011版）的“实施建议”中关于“写作”方面的建议提到写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐
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记叙文写法辨析 教学设计（5篇）
工欲善其事 必先利其器 ——记叙文典型写作手法辨析 新乡市第十中学赵自景 师：纵观近三年全国的中考试题，记叙文写作手法考查的比较多。以09年中招为例，全国40套中考卷子，涉及到
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记叙文阅读专项训练教学设计
记叙文阅读专项训练 ——句（段）在文中的作用教学设计 一、提问导入，引发学生兴趣 每次考试完，大家觉得在基础知识、阅读题目、作文中哪部分内容失分最多？恐怕同学们会异同声的回
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记叙文的谋篇布局 教案教学设计
记叙文的谋篇布局 教案教学设计 【训练目标】 1、 掌握记叙文的谋篇布局； 2、 把握记叙文的基本文体特征。【训练重、难点】 掌握记叙文的谋篇布局【训练课时】 两课时【
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小学语文记叙文写作教学设计[★]
小学语文记叙文写作教学设计 一、写一个人 记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况： （一）通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点： 1
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小学语文记叙文写作教学设计
小学语文记叙文写作教学设计 通过认真、反复地学习了《小学语文记叙文写作教学设计》专题讲座，我受益匪浅，更加坚信自己多年来对学生记叙文写作方法指导的正确性，现就我指导学
