专题：教学设计reading图文
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Unit8SA Reading 教学设计
Unit 8 Have you read Treasure Island yet? Section A Reading 教案 竹溪县城关中学 张彩华 【学习目标】 知识目标： 口、笔头掌握以下句型： Although I have lost everythi
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Shes reading a book.教学设计
Module 2 Unit1 She's reading a book教学设计 1、Language knowledge学习单词和短语"write、letter 、picture 、friend 、take pictures 、talk to 、little 、play with"
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Unit 5 Reading教学设计5篇
Unit 5 First aid教学设计 Reading Teaching materials Reading on p 34-36 Target language a.Key words and expressions aid, first aid, illness, injury, poisonous,
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9A Unit 3 Reading Yanghe Middle School Bi Chunqin A Brief Instruction to the topic of“What should I do?” Good afternoon, ladies and gentlemen. .Today I’m go
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Friendship The Second Period Reading教学设计 Unit 1 Friendship The Second Period Reading 一、教学目标（Teaching aims） 1、能力目标（Ability aim） a.Enable students to l
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M2 Unit1 Reading 牛津高中英语 教学设计
M2 Unit1 Reading Boy missing, police puzzled 1 reading material analysis: The reading text is a news article. so to guide students to understand the charact
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M1 Unit 1 Friendship Reading : Anne’s Best Friend I. 教学设计思路 从总体上来说，本设计基于建构主义原理，采用任务型教学的方法，坚持以学生为主体的课堂教学模式，旨在使学
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高中英语Unit 5 MusicWarming up & reading教学设计
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Book 8A Unit 4 Reading教学设计（合集五篇）
Book 8A Unit 4 Reading教学设计 中图分类号：G633.31 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2015）07-0272-01 1 设计理念 本课时牛津初中英语Book 8A Unit 5 Wild animals Reading
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外研版必修Module5 Reading 教学设计
Ⅰ. Analysis of the teaching contents: This part is a reading material about a trip along the Three Gorges by some foreigners, which is related to the topic of
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高一英语必修二 unit1 reading 教学设计
Unit1 Cultural Relics Reading ： In search of the Amber Room教学设计 Teaching aims: 1. knowledge a. Important words and phrases: culture, state, look into, rare
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人教版必修3 unit2 reading教学设计（5篇模版）
人教版必修三Unit2《Healthy eating》 Period 2 reading教学设计 重庆黔江新华中学 郑乐明 Teaching material：人教版高中英语必修三Unit 2 Teaching type: reading Teach
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职高英语 Reading of Unit 1 教学设计 海伦市职业技术学校刁秀珍 Teaching Plan I. Teaching Content: Reading of Unit 1the Great Wall II. Teaching Objective: To u
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八年级英语Unit5 Reading 教学反思
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今天我进行了本单元最重要的环节---Reading部分的教学。这节课对学生的要求很高，难度也较大，现在对本节课内容进行总结。
首先，我对本节课进 -
英语八下unit4 Reading教学反思
Unit 4 Why don’t you talk to your parents?
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著名教育家叶澜说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年 -
高一英语Unit17 Reading教学案例
高一英语Unit 17 Reading教学案例 蒋维 教材分析 本节课为阅读课，内容主要是有关圣-彼得堡的历史，包括它的建造、被摧毁及重建的过程。表现了圣-彼得堡的人民坚强、勇敢、不
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高一英语必修一Unit4 Earthquakes ---- (Reading)教学设计（5篇模版）
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