专题:教学设计特点说明

  • 感悟说明方法,体会鲸的特点《鲸》教学设计(本站推荐)

    时间:2019-05-13 11:07:20 作者:会员上传

    感悟说明方法,体会鲸的特点
    《鲸》第二课时教学设计
    【教学目标】
    1.掌握说明文的朗读技巧,并能正确、流利、有感情地朗读课文。
    2.认识列数字、作比较、举例子、打比方等说

  • 分子及其特点教学设计范文合集

    时间:2019-05-12 23:49:15 作者:会员上传

    分子和原子---课时一、分子及其特点 教学设计 一、教材分析 1.教材的地位及其作用 前两个单元学生已经从宏观角度对某些物质的性质和变化有所接触,本节课开始学生将跨进微观

  • 教学设计基本模式及其特点

    时间:2019-05-13 01:04:31 作者:会员上传

    现代教学设计的本质特征 发展性,生态性,生成性,差异性,开放性和反思性等是 一、发展性 教学由知识性功能向知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观三位一体的发展性功能转变。促

  • 课件的设计特点及安装运行说明

    时间:2019-05-11 21:31:50 作者:会员上传

    课件的设计特点及安装运行说明 一、设计特点 本课件运用动画形式展示了课堂授课中的主要环节,集声音,视频,图片展示于一体,色彩协调,布局合理,美观大方,互动性高,使用性强,能有效提高

  • 教学设计的说明

    时间:2019-05-11 22:18:20 作者:会员上传

    关于教学设计的说明 一、教学设计的重要性 教学设计包括教师学期改进计划、章节教学计划、课时教学计划,三个教学计划同等重要。 计划是介于理论和实践之间的一种意识,教学活

  • 教学设计调整说明

    时间:2019-05-11 22:31:00 作者:会员上传

    教学设计调整说明 这次教学设计,是按照远程研修的要求进行设计的。在设计完成之后,感觉还可以,可是,经过与优秀老师的教学设计比较之后,才发现自己与别人的差距。所以,对部分内容

  • 《负数》 教学设计及说明

    时间:2019-05-12 23:45:00 作者:会员上传

    人教版小学数学六年级下册第一单元 《负数》 教学设计及说明 单位:民权县第三小学 执教教师:郭俊华 负数 教学内容: 人教版小学数学六年级下册第一单元2-4页的例1、例2。 教学

  • 教学设计写作说明

    时间:2019-05-13 00:41:16 作者:会员上传

    附:1.教学目标。表达应具体、确切,不贪大求全,便于评价。 2.教师的教学行为。按教学过程,写出讲解、提问、演示等教师的活动。 3.应用的教学技能要素。教学过程中教师的某种

  • 教学设计修改说明

    时间:2019-05-13 06:11:02 作者:会员上传

    教学设计修改说明
    我上一次花了很多的时间设计的《倒数的认识》的教学设计,却在真正的实践中出现了很多问题,有很多不足的地方。之后再国培老师们的悉心指导下,学校教师进行分

  • 教学设计创意说明范文

    时间:2019-05-13 10:19:11 作者:会员上传

    教学设计创意说明
    一、 教材解读: 《囚绿记》是我国现代作家、翻译家陆蠡在抗日战争爆发后写成的一篇咏物抒情的散文。《囚绿记》以其写景状物新颖独特、含蓄蕴藉,写出了景物

  • 网络教学课件特点及设计

    时间:2019-05-11 21:31:28 作者:会员上传

    论网络教学课件特点及设计 摘要:教学课件就是在网络教学环境下实施教学所需要的、符合因特网模式的教学课件。网络教学课件具有容量小、生命周期性长、通用性广、活变性强等

  • 主题教学设计的特点

    时间:2019-05-13 00:00:38 作者:会员上传

    主题教学设计的特点(与一节课教学设计的不同) 主题教学设计与一节课教学设计之间究竟有什么异同点呢?我们可以从以下几个方面来做比较: (1)理论基础。两者相同之处是理论基

  • DNA分子结构和特点-教学设计

    时间:2019-05-13 01:43:06 作者:会员上传

    DNA的分子结构和特点(1课时) 一、 教学理念 本节内容的知识较为基础,又是分析讲解结构及特点,因此运用数学中常用的“点、线、面、体”的方法来逐步进入,层层递进地引导学生认识D

  • 《热空气的特点》教学设计

    时间:2019-05-12 19:17:51 作者:会员上传

    《热空气的特点》教学设计 教学目标: 1.知识:使学生知道热空气比冷空气轻,会上升。 2.能力:培养学生自主收集事实并尝试解释的能力。 3.教育:培养学生追求真知、勇于探索的科学精神

  • 信息化教学设计的特点信息化教学设计的特点

    时间:2019-05-13 02:13:30 作者:会员上传

    篇一:信息化教学设计的特点与要素分析信息化教学设计的特点与要素分析陈 洁 廖 伟 新疆军区司令部电教站,新疆 乌鲁木齐 830042 摘要:本文明确了信息化教学设计的内涵,总结了

  • 抓住人物特点教学设计

    时间:2019-05-13 01:04:31 作者:会员上传

    《抓住人物特点》教学设计 七台河市第十中学 陈伟 教学目标: 1、使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的特征。 2、在整体观察的基础上捕捉人物最突出的部位。 3、学会描写

  • 三类主要的教学设计及特点

    时间:2019-05-13 06:06:09 作者:会员上传

    三类主要的教学设计及特点 三类主要的教学设计即为:以教为主的教学系统设计,以学为主的教学设计,“学教并重”式教学系统设计
    (一)、以“教”为主的教学系统设计:也称传统教学设计

  • 基因突变特点的教学设计

    时间:2019-05-15 11:45:35 作者:会员上传

    第一课时的教案一、教学目标知识方面1。举例说明基因突变的特征和原因(B:理解) 2。说出基因突变的意义(A:了解) 能力方面1.通过观察正常红细胞与镰刀型红细胞的结构特点,训练学生的