专题：教学设计文件和文件夹
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文件和文件夹操作教学设计
文件和文件夹操作教学设计 腾冲县第五中学 孙兴常 一、教材分析： 本课是在学生已掌握了在word2003文字的输入与修饰、段落调整等的基础上，让学生掌握在word文章中插入图片的方
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文件和文件夹 教学设计改后
文件和文件夹 教学设计 教材分析： 本课是第1册第四单元《管理文件和文件夹》中的部分内容，文件和文件夹的管理是学生熟练使用计算机的前提条件之一，本节课学习内容包括认识文件
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《windows文件夹和文件管理》教学设计
Windows文件夹和文件管理 教学内容分析 《2.7文件夹管理》、《2.8文件管理》这两节内容选自《计算机技能教程》(电子工业出版社)一书。 Windows文件夹和文件管理是教材中Win
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文件与文件夹教学设计（最终版）
（初中信息技术青岛版七年级上册） 第4课 使用计算机管理文件（第1课时） 教学设计 教材分析 本节课介绍了计算机中的文件及其管理形式，详细介绍了使用资源管理器创建文件夹的方法，然
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《文件和文件夹的操作》教学设计（合集5篇）
《第四课 文件和文件夹的操作》教学设计 【教学内容】 新建自己的文件和文件夹，学习文件和文件夹的复制和粘贴、文件和文件夹的移动、文件和文件夹的删除。 【学情分析】 对
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《文件与文件夹的重命名》教学设计
《文件和文件夹的重命名与复制》教学设计 设计者：梁海红 教材分析： 本课来自河南省基础教育教学研究室（河南大学出版社），三年级学生学习内容，《文件与文件夹的重命名与复制》是在
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文件和文件夹的基本操作教学设计
《文件和文件夹的基本操作》教学设计 南昌市阳明学校 万晓文 【教学目标】 知识目标 （1）加强文件类型和文件夹的概念； （2）建立文件夹及给文件夹修改名称 能力目标 （1）通过设定富有
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文件及文件夹教案
文件及文件夹教案一、教学目标 1、知识与技能(1)、了解文件及文件夹的概念,并理解两者之间的关系。(2)、认识几种常见的文件类型。(3)、能新建文件夹,并按需要命名。(4)、
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文件与文件夹
《文件与文件夹》 学习对象分析 学生在上一节课已经了解了文件与文件夹的概念，会选定文件和文件夹，对文件和文件夹的作用有了一定的认识，掌握了打开和关闭文件和文件夹的操作，这
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文件和文件夹(教案)
第四课 文件和文件夹（教案） 教学目标： 1、知识与技能目标 了解什么是文件和文件夹 学会借助图标初步辨别文件类型 学会建立自己的文件夹，并对文件进行分类整理。 2、方法和过程
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文件和文件夹教案
一 讲课题目：文件和文件夹（目录）的组织结构及基本操作 二 教学目标 1 知识与技能目标： 使学生理解和掌握文件、文件夹的概念。熟练掌握文件和文件夹的基本操作。 2 过程与方法
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《文件和文件夹的基本操作》教学设计及教学反思
《文件和文件夹的基本操作》教学设计及教学反思 （移动设备在教学中的应用案例） 课例名称： 小学三年级信息技术“争当整理小能手——文件和文件夹的基本操作” 授课教师：XXX 指导
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《文件与文件夹的基本操作》教学设计
8、《文件与文件夹的基本操作》教学设计 一、教学目标 知识与技能： ①掌握建立文件夹的方法，并能根据需要在适当的位置建立文件夹。 ②掌握文件夹的复制、剪切、删除等基本操
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《文件夹》教学设计（合集5篇）
小学三年级上册信息技术（陕西科学技术出版社） 《文件夹》的教学设计 课 题：文件夹 课 时：1节课 教学目的：通过本节的学习，让学生首先认识何为计算机中的文件夹，并学会如何创建自己
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新建文件夹教学设计
一、课标要求 新课标指出，信息技术要培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影
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文件和文件夹的管理 教学案例
文件和文件夹的管理 教学案例 一、教材分析： 《文件和文件夹的管理》为山东省初中信息技术教材（泰山出版社）一册上第二章《Windows操作系统》的第三节《文件和文件夹的管理》，该
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文件与文件夹教案设计
一、 新课导入： 当我们打开电脑时，我们在电脑桌面上会看到很多图标，上网下载歌曲时也经常也选一些类型，那么同学们对这些图标的含义是否清楚呢，它们有何不同，意义上又有何区别，今天
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如何新建文件和文件夹[推荐5篇]
我们在使用电脑的过程中,会经常使用新建文件和文件夹。下面我们来看看如何新建文件和文件夹的过程及建立电脑技巧。一. 建立文档文件的方法. 1 .点击右键在窗口空白处单击鼠
