专题:教学设计姚林
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林姚副院长致辞
广州铁路职业技术学院“新精神,新青年” 大专辩论赛林姚副院长致辞 各位评委、辩手和学生们: 大家晚上好! 我在此对广州铁路职业技术学院2012年“新精神,新青年”大专辩论总结赛
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教学设计----姚珊YS
单位:陕西省汉中市略阳县郭镇初级中学 《伤仲永》 教学设计 姚珊 《伤仲永》第一课时教学设计 学科:语文 课题:( 第一单元第5课)《伤仲永》 所在年级:七年级下册 【教材依据】
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林主峰教学设计
《难忘的一天》教学设计 秀屿区平海上店小学林主峰 教学目标: 1、认识13个生字。会写10个字。 2、正确、流利地朗读课文,体会小作者的激动,紧张和对邓小平爷爷的崇敬之情。3、
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《牲畜林》教学设计
当阳市第一高级中学夏强 教材地位 《牲畜林》是人教版普通高中课程标准实验教科书高二语文选修教材《外国小说欣赏》第六单元第一篇课文。全书共八个单元,每个单元讲一个话
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蔡甸区姚家林小学精神文明建设
关于成立蔡甸区姚家林小学精神文
明建设领导小组的通知根据上级要求,为了推进我校群众性精神文明创建活动的广泛开展,结合我校实际情况,特成立成立蔡甸区姚家林小学精神文明建 -
姚红根教学设计五篇
《圆的认识》教学设计 安居苑小学 姚红根 教学内容:苏教版五年级下册第93~94页例1~例3,练习十七第1、2题。 教材分析: “圆的认识”是在学生已经认识了多种平面图形的基础上认识
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李林波教学设计)
九年级《思品》新课 第一轮复习教学设计 第八讲 国际舞台上的中国 丹凤县商镇中学 李林波 【教学要求】 1、通过实例展示分析,使学生了解目前的国际形势、时代主题,并分析对
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林芳《gkh》教学设计
5.g k h 【教学目标】: 1.学会3个声母ɡ k h,能够读准音、认清形,并能正确书写。 2.能正确认读ɡ k h与单韵母组成的6个音节,能看图读带调音节和拼音词。 【教学重点、难点】:g k
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漫步诗林教学设计
漫步诗林
激趣导入:
1、猜诗谜:
不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。谜底:(蜜蜂)
头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。谜 -
牲畜林教学设计(五篇)
《牲畜林》教学设计 杨静娟 【教学目标】 1、领会作品的内容与题旨; 2、体悟好的小说结构所应具有的特点, 了解长篇小主与短篇小说在结构运用上的异同。3、认识情节与结构
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牲畜林_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1、领会作品的内容与题旨; 2、体悟好的小说结构所应具有的特点, 了解长篇小主与短篇小说在结构运用上的异同。 3、认识情节与结构在概念和功能上的
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《落花生》教学设计林桂平
《落花生》第二课时教学设计一、教材简析 精读课文《落花生》是人教版五年级上册的一篇叙事散文,真实的记叙了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。课文着重讲了一家人
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新课程教学设计学习心得姚艳丽(精选5篇)
新课程教学设计学习心得
周家初中姚艳丽
2012年11月6日,我们置换脱产研修初中物理班的全体学员,于陇东学院音乐大厅聆听了陕西师范大学王较过教授关于“新课程物理教学设计” -
《香山的红叶》教学设计 姚丹凤
《香山的红叶》教学设计 姚丹凤 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过读课文,理解香山红叶在作者眼中与众不同的美。体会作者对香山红叶的赞美之情和对大自然的
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《教学革命》读后感(姚)
“先学后教”促素质教育实施增江二小姚晓冰在暑假,有幸拜读了《教学革命---蔡林森与先学后教》一书,感受颇深,他详细介绍了“先学后教”教学理念,让每个学生会学、学好;能有效地
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扬中市第二高级中学 姚恒林 班主任工作总结
掌握教育基本功的重要性 扬中市第二高级中学姚恒林 4月21日,本人在南京接受了为期5天的班主任培训,聆听了六位专家和三位校长的讲座,深受启发和教育,获得了很多的新的教育理念,也
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案骗诈据票林建姚
姚建林票据诈骗案被告人姚建林,男,41岁,原系浙江省第六监狱干部。因涉嫌犯票据诈骗罪,于1997年1月13日被逮捕。浙江省衢州市人民检察院以被告人姚建林犯票据诈骗罪,向衢州市中级
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美术教学设计北街小学姚丽娜
小学六年级美术教学设计 《美丽的染纸》 三门峡市渑池县城关镇北街小学 姚丽娜 教材分析: “染纸”是将吸水性纸张用折叠、搓揉、绞夹、捏皱、卷曲等方法进行加工,并通过点、