专题：教学与人文素养
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教学与人文素养（最终五篇）
人文素养是指做人应具备的基本品质和基本态度,主要是指在先进的人文科学、人文氛围滋养熏陶下而建立起来的思想观念、价值取向、人格模式、道德境界、审美情趣、思维方式、
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专业知识与人文素养
专业知识与人文素养 所谓“专业知识”，是指从事某一专业工作所必须具备的知识,一般具有较为系统的内容体系和知识范围,掌握专业知识是培养专业技能的基础。对于我们大学生来
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大学体育与人文素养
摘要:素质教育一直是我们教育改革的努力目标，在实践过程中，质教育真正实现还有很长的路要走。本文作者作为一位一直在一线教育工作的体育教师，对体育教育中如何把人文素养融入
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古诗词鉴赏与人文素养（汇编）
杭州精英在线系列课件http://www.jy365.net 古典诗词鉴赏与人文素质提高（上） 程郁缀 北京大学中文系教授、博士生导师 课程前言 朋友们我们今天讲一下中国古代诗词和人文素质，
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一年级人文素养教学总结
一年级人文素养教学总结 一、了解了小学生人文素养和科学素养的内涵 人文素养主要指一个人所具备的人文知识，以及由这些知识所反映的人文精神内化在人身上所表现出来的气质和
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人文素养小议
人文素养小议人文素质指人们在人文方面所具有的综合品质或达到的发展程度。随着我国对外开放的深入发展和社会主义市场经济的确立，各种文化和思想观念相互涤荡，价值观日趋多元
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加强大学生人文素养
目前，加强大学生的优秀传统文化教育已经成了人们的一种共识，人们越来越认识到加强优秀传统文化教育是非常必要的。但是，在具体的教育过程中如何去把握，如何把传授传统文化知识与
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教师人文素养
教师的职业礼仪在教书育人中的重要性教师被誉为“人类灵魂的工程师”。规范的教师礼仪不仅能使师德成为一种重要的教育力量和教育要素, 也是师德师风的社会价值得以实现的一
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如何提高人文素养
论如何提高人文素质 摘要：我国大学生的人文素质基本被大学以前的应试教育磨灭殆尽，大学生人文素质普遍不高，不能很好的理解人文寓意，加之社会一些主流片面价值取向的诱导及家庭
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人文素养题
人文素养题 一、时事类 1、 中国的最高权力机关是（全国人民代表大会 ），最高行政机关是（ 国务院 ）。 2、在我国召开的2008年奥运会是第（ 29 ）届奥运会。北京申办口号是什么? （科技奥
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人文素养讲座
人文素养讲座 人文素养心得体会 时间像流水一样飞快的流淌着，转眼间，本学期已接近尾声。人文素养讲座的上课时间已经结束，但是，人文精神没有结束，在继续着。余老师精彩的讲解，使我
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浅谈大学生人文素养
人文社会科学基础论文 浅谈大学生人文素养 学院：资源与环境学院 专业：轻化工程班级： 浅谈大学生人文素养 1 人文素养的内涵及意义 1.1人文素养的整体认知 人文素养和人文精神,
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人文素养学习心得
人文素养学习心得 何为人文素养？人文素养是指做人应具备的基本品质和基本态度和基本能力，人文素养的最典型标志是人文精神。人文精神泛指人文科学体现出的对人类生存意义和价
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人文素养心得体会
篇一：人文素质与职业修养学习体会 人文素质与职业修养学习体会 人文素养,百度百科的意思是人文科学的研究能力、知识水平和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的
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人文素养书目
1、《周易》参读《周易大专今注》高享编注参读《周易译注》周振甫译注
2、《老子》参读《老子注译及评价》陈鼓应著
3、《墨子》
4、《孙子兵法》参读《孙子译注》郭化若译 -
科学精神与大学生人文素养
科学精神与大学生人文素养院系：化工系班级：高分子11-02 姓名：苏灵芝学号：541104010232电话：***科学与人文的关系 科学是探索事物的规律，是“求真”；人文是把握科学的方向，是
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国学经典阅读与人文素养提升（范文模版）
国学与人文素养 国学，是一个令我们读起来有一种神秘而厚重的词汇，对国学的定义一直是学术界争论的热点。一般来说，“国学”又称“汉学”或“中国学”，泛指传统的中华文化与学术
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《语文课程标准》与语文教师人文素养
《语文课程标准》与语文教师人文素养“工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。”《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在“前言”部分就开篇明义，强调语文教育应
