专题：教学艺术论复习题
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教学论复习题
教学论 一、名词解释 1.教学：即教师教学生认识客观世界，进而促进学生身心发展的教育活动。 2.教学目标：教学目标是教师和学生立足于当前基础之上，以具体的教学活动为依托，指向未
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教学艺术论
现象：学生迟到是一种常见的教育现象，本身是一件轻度的违纪现象，可算是一件小事，但却不可小觑。因为行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。今日上学迟到、纪律散漫，明日就有可能
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地理教学论复习题
地理教学论复习资料 第一章 1、地理课程标准：它是地理教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价地理课程的基础，体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与
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教学论复习题（5篇）
生物教学论 一、名词解释 1.中学生物学教学论 ：中学生物学教学论是由生物学、教育学、心理学和教育技术等诸多学科相互交叉、渗透形成的，兼有文、理学科特点的学科课程，课程内
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中学历史教学论复习题
一、名词解释：
1、角色扮演模式2、历史知识3、历史事实4、教学内容优化5、教学内容过程化6、教学方法7、探究教学法8、、备课9、教学反思10、说课11、评课
12、板书13、图画 -
《化学教学论》复习题
《化学教学论》练习题 一、填空 1、《化学教学论》具有较强的思想性、 、 (简称“三性”)。 2、新一轮化学课程改革改革的重点：以提高学生的 为主旨；重视 的联系；倡导以 为主的
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《物理教学论》复习题
物理教学论复习题 一、填空、名词解释、判断、简答 （1）什么是课程标准？我国第一部课程标准《普通教育暂行课程标准》是什么时候颁发的？ 课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国
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地理教学论复习题
第一章 1、地理课程标准： 地理教学论：地理教学论是研究地理教学活动、揭示地理教学规律并用于指导地理教学实践的学科。 地理教学设计： 2、地理教学的基本要素：3、夸美纽斯： 4、
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化学教学论复习题a
化学教学论复习题 第1章 导 论 1.近代和现代化学开设时期？化学学科开设时期？ 2. 你对化学科学怎样认识的? 3. 你对化学科学与化学教育的关系是怎样认识的? 4. 什么是 科学教
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教学艺术论读后感
《教学艺术论》读后感
《教学艺术论》是李如密著作的。本书共分十四章，其内容主要包括教学艺术思想的历史发展、教学艺术的本质、教学艺术的特点、功能及分类、教学艺术辩证 -
教学艺术论答案
一、答案：教学被称做是一门艺术的认识和理解，首先是因为教学与艺术具有相似之处：
1.对象的相似。艺术的对象是整个现实世界，但关注的中心是人，是人的精神世界；教学的对象也是人，而 -
《教学艺术论》读后感大全
《教学艺术论》读后感
申万花
本书是李如密著作的，暑假期间，我认真拜读了这本书，。读完本书我感触颇深。本书共分十四章，其内容主要包括教学艺术思想的历史发展、教学艺术的本质 -
教学艺术论思考题
《教学艺术论》思考题 一、论述题 前苏联著名教育家马卡连柯曾明确提出：“高等师范学校应该用其它方法来教我们的教师。如怎样站、怎样坐、怎样从桌子旁边的椅子上站起来、怎
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教学艺术论思考题
《教学艺术论》思考题 一、论述题 前苏联著名教育家马卡连柯曾明确提出：“高等师范学校应该用其它方法来教我们的教师。如怎样站、怎样坐、怎样从桌子旁边的椅子上站起来、怎
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《语文课程与教学论》复习题
《语文课程与教学论》复习题 一、名词解说 1.语文课程与教学论 2.语文课程 3.语文课程目标 4.语文教学目标 5.语文课程标准 6.语文课程理念 7.自主学习8.合作学习9.综合性
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音乐教学论期末复习题范文
绪论 第一节 1．音乐教学论是属于教学论的一个分支，是研究音乐教学中的（一般规律）的科学。 2.早在300多年前夸美纽斯在（《大教学论》）中就已提出教学论是“把一切事物交给人的全部
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生物学教学论复习题(完成)
绪论 生物学教学论是专门研究生物教学规律及其应用的科学。 生物学教学论的课程目标： 1.具有广博而深厚的生物科学知识和技能 2.热爱学生、信任学生 3.掌握生物教学的规律和
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语文课程与教学论复习题
填空： 教育史上曾出现过三大课程流派：学科中心课程论、人本主义课程论、社会再造主义课程论。 中国古代的《学记》是世界上最早的教学论专著，它以精炼的语言，较全面地总结了先
