专题：教学做一体化模式
-
“教学做”一体化教学模式创新研究
“教学做”一体化教学模式创新研究 【摘要】职业技能的培养在高等职业教育中已经成为重中之重，高职院校必须改革原有教学模式，探索职业教育新模式。老年服务与管理专业为适应
-
教学做一体化模式的探讨（5篇）
教学做一体化模式的探讨 阳城职中 赵 敏 【摘要】 当前，中等职业学校教育教学，存在着理论教学和实践教学两张皮，文化课教师、专业课教师以及实训课教师各行其是，学生理论和实践
-
“教、学、做”一体化模式教学设计5则范文
“教、学、做”一体化模式教学设计 首先是“教、学、做”一体化模式的教学方法实践。为了全面培养学生的逻辑思维，提高学生分析问题与解决问题的能力。我们加强了实验实训力
-
“教、学、做”一体化教学模式改革研究
“教、学、做”一体化教学模式改革研究 摘要：为了适应知识经济社会对高职教育的要求，培养高素质技术技能型人才，必须将《审计学》的教学模式从教学路径、教学方法单一的传统模
-
“教学做”一体化教学模式的研究与实践
“教学做”一体化教学模式的研究与实践 摘 要：本研究针对"教学做"一体化教学模式展开，并对个人及课题组在专业教学中的实践做出总结，旨在提高学生的职业能力和职业素养，努力实现
-
“教学做”一体化教学研究
“教学做”一体化教学研究 ———以《思想道德修养与法律基础》课为例 《思想道德修养与法律基础》课是大学生入学后开设的第一门思想政治理论课，是高职院校思想政治教育的核
-
浅谈职业学校《英语》教学中的“学教做一体化”模式
浅谈职业学校《英语》教学中的“学教做一体化”模式 清远市清新区职业技术学校 何洁花 511800 摘要：本文主要针对目前职业学校《英语》教学存在的费时和低效的现状，结合本人的
-
D-1-3-4-2 一体化教学模式总结
创建国家示范中职校 电子技术应用专业一体化教学模式总结 （2014年5月12日） 随着学校教学改革的深入，本专业在专业课教学中使用一体化教学模式已近一年多时间。通过摸索，我们逐渐
-
浅议“教学做”一体化的内涵
浅议“教学做”一体化的内涵 一、“教学做合一”的基本内涵 “教学做合一”思想是陶行知早年创立的生活教育理论的三大原理之一，也是他教学论思想的集中反映。 第一层含义：对
-
“教学做”一体化模式在商务礼仪课程中的运用
“教学做”一体化模式在商务礼仪课程中的运用 摘要:当今在以培养实用技能型人才为目标的高职教育中,传统的教学模式越来越不能适应应用型、技能型人才培养的要求。针对商务
-
基于一体化教学教学模式改革评价总结报告
基于一体化教学模式改革评价总结报告 机械加工技术重点建设专业项目组 基于一体化教学模式改革评价总结报告 我校机械加工技术专业理实一体化教学改革开始于2012年9月份。
-
基于一体化教学教学模式改革评价总结报告
+ 基于一体化教学模式改革评价总结报告 我校机械加工技术专业理实一体化教学改革开始于2012年9月份。《数控编程与技能训练》、《车工工艺与技能训练》、《焊工工艺与技能训
-
“理实一体化”教学模式探究
“理实一体化”教学模式探究 摘 要：理实一体化教学强调充分发挥教师的主导作用，突出学生动手能力和专业技能的培养，这一教学方法适合应用在职业学校对学生动手实践能力的培养领
-
一体化教学模式改革调研报告（定稿）
株洲市中级技工学校模具制造专业一体化教学模式改革 调研报告 株洲市中级技工学校一体化教学改革团队 执笔 黄世雄 一、 调研背景 随着我国市场经济和现代加工技术的迅速发
-
一体化教学模式与护理学研究（精选）
一体化教学模式与护理学研究 1主要目标 通过理实一体化教学，达到中职学校培养高素质技能型人才的目标。中职学校培养目标是培养德智体美全面发展，具有综合职业能力，在生产服务
-
《电工电子技术》课程“教学做”一体化教学模式的研究[优秀范文五篇]
龙源期刊网 http://.cn
《电工电子技术》课程“教学做”一体化教学模式的研究
作者：王树瑾 阴奇越
来源：《科技创新导报》2011年第04期
摘 要:为了能够使《电工电子技术》课程 -
“教、学、做”一体化教学的实施
“教、学、做”一体化教学的实施 伊欣琳 哈尔滨铁道职业技术学院黑龙江哈尔滨150000 摘要：本研究重点讨论了《高速铁路工程试验》课程“教、学、做”一体化教学的实施内容及
-
客户关系管理教学做一体化教学总结
《客户关系管理》“教、学、做”一体化教学总结 授课班级：10电子商务 “教学做合一”是教育家陶行知提出的三大主张之一，陶先生视“教学做”为一体。“做”是核心，主张在做上
