专题：简易逻辑大题训练
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两个简易逻辑题目（精选合集）
1. 已知命题p: 函数ylog0.5(ax2x1)的值域为R；命题q: 函数y(a0.5)x为减
函数，若pq为假命题，求a的取值范围。 由p得，a[0,],由q得a2.命题p:对x[1,3]，xax10;命题 214313，所以a[0,](,) -
集合与简易逻辑测试题(高中)
思南县第九中学2015届高三第一轮复习《集合与简易逻辑》单元测试一、单项选择题（本大题共10小题，每小题5分）1.设合集U=R，集合M{x|x1},P{x|x21}，则下列关系中正确的是A．M=P B．MP C． P
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6.简易逻辑问题[精选多篇]
第六讲 简易逻辑问题 “数学是锻炼思维的体操”。思维是大脑对事物的性质、它们之间的关系的认识过程。因为客观事物不是孤立存在的，是互相关联、互相影响的，往往具有某种因果
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逻辑训练题二
有三个人去住旅馆，住 三间房，每一间房$10元，于是他们一共付给老板$30，第二天，老板觉得三间房只需要$25元就够了于是叫小弟退回$5给三位客人，谁知小弟贪心,只退 回每人$1，自己偷偷拿
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逻辑判断专题训练一
10广东： 76.为维护外出务工人员的合法权益，甲地劳动部门为外出务工人员“量身定制”了务工维权卡，把劳动者的权利和义务、劳动纠纷解决的步骤，咨询电话等内容编印在卡上，利用春节
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重庆中考数学大题训练
24.如图，ABC是等边三角形，过点C作CD点D，连结求证：BDCB交CBA的外角平分线于AD，过点C作BCEBAD,交AB的延长线于点E． BE； 若CD4,BE5,求AD的长. 25..2011年5月9日，我市成立了首支食
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2014年高考集合与简易逻辑(理)
2014年高考集合与简易逻辑（理）
1. [北京卷]已知集合A{x|x22x0},B{0,1,2}，则A
}D.{0,1, 2}A.{0}B.{0,1}C.{0,2
2、 [安徽卷]“x0”是“ln(x1)0”的
A. 充分不必要条件B. 必要不 -
解析简易逻辑中的常见问题读书笔记
数学通讯（2008年第20期）解析简易逻辑中的常见问题 吕兆勇（江苏省张家港暨阳高级中学，215600）
简易逻辑的内容因为知识的逻辑性较强，常有一些典型、易错问题出现，下面是摘抄的一些问 -
高一数学集合与简易逻辑测试卷(A)
高一数学检测题——集合与简易逻辑
班级姓名学号分数
一、选择题 ：本大题共8题；每小题5分共40分。
1、已知M{xR|x2}，a，则下列四个式子 ① aM② {a}M
③ aM④ {a}M ，其中正确的是 -
高中数学-公式-集合与简易逻辑5篇
集合与简易逻辑
1.必须弄清集合的元素是什么，是函数关系中自变量的取值？还是因变量的取值？还是曲线上的点？… ；
2.数形结合是解集合问题的常用方法，解题时要尽可能地借助数轴、直 -
高中文科数学简易逻辑[优秀范文5篇]
简易逻辑
十四、常用逻辑用语
（一）命题及其关系
1.理解必要条件、充分条件与充要条件的意义。
2.了解命题的概念，会分析原命题及其逆命题、否命题与逆否命题这四种命题的相互关 -
高一数学集合与简易逻辑3教案
第三教时证明：设 x 是 A 的任一元素，则xA
教材:子集
目的:让学生初步了解子集的概念及其表示法,同时了解等集与真子集的有关概念.
过程:
一 提出问题:现在开始研究集合与集合 -
高一数学集合与简易逻辑2教案
第二教时
教材： 1、复习2、《课课练》及《教学与测试》中的有关内容
目的： 复习集合的概念；巩固已经学过的内容，并加深对集合的理解。 过程：
一、 复习：（结合提问）
1．集合的概念含集 -
2014年高考真题汇类---简易逻辑
（2014年广东文）
7.在ABC中,角A,B,C所对应的边分别为a,b,c,则“ab”是“sinAsinB”的.
A.充分必要条件
C.必要非充分条件
答案:A
提示:由正弦定理知ab,a,b,sinA,sinB都为正数 -
大题
四、简答题 1. 中国共产党的入党誓词是什么? 我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主
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大题
一．简答题 1.简述马克思主义中国化的两大理论成果及其关系。 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。
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大题
46.某校校长与学校间存在关系的E-R图如下，试将其转换为关系模式。 47.请画出某学院购置设备的数据流程图： 由需购置设备的部门填空申请表格，将此表格送交设备科，设备科填写预算
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家长如何训练孩子的逻辑思维能力
家长如何训练孩子的逻辑思维能力【让孩子复述电话内容是训练孩子逻辑思维的方法之一】逻辑思维指的是人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实
