专题:教育情境问题

  • “情境教育

    时间:2019-05-12 21:35:41 作者:会员上传

    让 红 烛 发 出 更 亮 丽 的 光——“情境教育——情境教学”教研实验第一阶段实施计划(1999年9月至2000年7月)席 浩平时值金秋,筹划已久的“情境教育——情境教学”教研实验

  • 情境教育(★)

    时间:2019-05-13 02:40:22 作者:会员上传

    《李吉林与情境教育》读后感 《李吉林与情境教育》浓缩了李吉林老师二十多年在教育征途上艰苦求索的心血历程,这部充满诗意的作品,从“成长的故事、我心中的儿童教育、我和学

  • p2p情境问题

    时间:2019-05-14 16:21:52 作者:会员上传

    P2P理财常见情境问题 XX先生/女士,您好!我是信宇财富的理财顾问,我叫XX,给您致电是因为我中心目前推行一款年化收益10%—14%的理财模式 ,这款理财模式目前在天津市场销售的很火爆

  • 问题情境学习心得

    时间:2019-05-12 22:43:38 作者:会员上传

    问题情境学习心得 问题情境学习心得 所谓情境,就是把那些不知与已知、浅知与深知之类的需要,学生解决的矛盾问题带到一定情境中去。研究表明,学生接受新知识或新事物,离不开原

  • 如何创设问题情境

    时间:2019-05-13 04:16:26 作者:会员上传

    如何创设问题情境,引导学生进行有效探究?
    ——兴趣是最好的老师,是学生探究的的源动力
    兴趣是最好的老师,是学生探究的的源动力。我们应想方设法,设置各种情景,激发学生提出问题。

  • 问题情境总结

    时间:2019-05-13 01:29:00 作者:会员上传

    问题情境在小学数学课堂中的有效性创设 课题研究总结 我校数学组研究课题于2011年05月15日开题,主题是“小学数学有效情境的创设利用与研究”。课题的研究工作从课题的确定、

  • 创设问题情境

    时间:2019-05-15 14:45:06 作者:会员上传

    创设问题情境,提高学习效率
    东交民巷小学马坊分校徐倩 问是读书的钥匙,是思考的起点,是深入学习的体现。宋代朱熹说过:“读书无疑者须教有疑。”明人陈献章说:“小疑则小进,大疑则

  • 《情境教育》读后感

    时间:2019-05-12 21:35:38 作者:会员上传

    《情境教育》读后感新课标明确地指出要“改变课程内容繁、难、偏、旧和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系”。这就对教师的课堂艺

  • 感悟情境教育

    时间:2019-05-13 02:59:41 作者:会员上传

    感悟情境教学 小教英语师范091 孙思 0906112045 看了几个有关李吉林老师的视频,阅读了她的一些著作,我最大的感受就是被李吉林老师对孩子们的喜爱、对教育事业的热爱深深的折

  • 情境教育读后感

    时间:2019-05-13 02:14:45 作者:会员上传

    《情境教育的诗篇》读后感 假期里,认真研读了李吉林老师的教育专著《情境教育的诗篇》之后,感触颇深。虽说这是一本有关教育教学的理论专著,但是李老师用诗一般的语言娓娓道

  • 情境教育心得体会

    时间:2019-05-15 15:24:41 作者:会员上传

    前不久,首届基础教育国家级教学成果奖揭晓。儿童教育家李吉林凭借《情境教育的实践探索与理论研究》荣获特等奖第一名。笔者留意到,中央电视台播放李吉林和李希贵的专访时,曾打

  • 感悟《情境教育》(★)

    时间:2019-05-15 05:40:52 作者:会员上传

    感悟《情境教育》 刀不磨要生锈,人不学要落后。作为新时代的教育工作者,在新课改下不学习不补充新鲜血液,确实很难适应教育的需要。在参加“国培”的平台中,我每日都有进步,通

  • 巧设问题情境(5篇材料)

    时间:2019-05-14 19:46:40 作者:会员上传

    巧设问题情境 --- 开启小学生“心有灵犀一点通”的金钥匙 保太中心小学 李国祥 孔祥海 苏霍姆林斯基指出:“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急

  • 问题情境的设置

    时间:2019-05-12 22:09:35 作者:会员上传

    问 题 情 境 的 设 置 ——谈 初 中 数 学 解 题 课 教 学 广州七中杜厚生 2001年5月 在数学教学的五种课型(概念课、命题课、解题课、复习课、测验讲评课)中,解题课的地位相

  • 李吉林情境教育

    时间:2019-05-12 23:35:25 作者:会员上传

    在“李吉林教育思想研讨会暨《李吉林文集》首发式”上的讲话 李吉林 一个和人世间最稚气的儿童生活了50年的小学老师,能出“文集”,这实在是意想不到的事。我非常感谢我们伟大

  • 情境教育解说报道

    时间:2019-05-12 22:38:10 作者:会员上传

    走在情境教育的路上 如皋经济技术开发区实验小学坐落于开发区城北社区,是一所环境优雅,设施先进,教育综合实力位于全市前列的现代化学校。2010年9月,新校区落成,全国教书育人十大

  • 教育叙事 创设情境

    时间:2019-05-14 07:52:43 作者:会员上传

    教育叙事 创设情境 教学情境,是指借助各种直观手段创设与教学内容相应的有利于丰富学生感知、启迪学生探究、引导学生联想和想象、激发学生学习兴趣的为实现课堂教学目标服务

  • 李吉林情境教育

    时间:2019-05-13 03:39:56 作者:会员上传

    李吉林情境教育:为情所动 与世界教改相呼应 进入21世纪以来,众多西方发达国家将新一轮的课程改革定基于“人是如何学习的”。今天,在国际课程领域,课程设计正在向主体学习与发展