专题：教育心理学自考真题
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教师资格教育心理学真题
2012年北京市中小学中等职业学校教师资格认定考试《教育心理学》试卷 （2007年3月11日）启用 考试时间：9：00——11:00 姓名———— 准考证—————座位号—————— 选择
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2013教育心理学考试真题
2013教育心理学考试真题
1、行为不是受行为的直接结果支配，而是受预期行为会带来什么样的结果支配，这是的观点。
A.布鲁纳 B.斯金纳 C.奥苏泊尔 D.托尔曼
2.皮亚杰将个体环 -
教育心理学自考笔记
第一章 教育心理学概述 第一节 教育心理学的研究对象与研究内容 1、教育心理学的研究对象教育心理学是一门研究（学校情境中学与教的基本心理规律）的科学。2、教育心理学的性
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2010同等学力心理学真题
一、单项选择题 （每小题 1 分，共 2 0 分）
1 ．在韦伯 定 律中，韦伯分数越小，表示 。 A ．绝对
感受性越好 B ．绝对感受性越差
C ．差别感受性越好 D ．差别感受性越差
2 ．大脑中 负 责言语 -
心理学真题0910
浙江省2009年10月教师资格认定培训考试
心理学(中学)试题
课程代码：32
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求 -
学前比较教育自考真题整理-各国学前教育
2012
18．20世纪80年代以来，世界各国学前教育目标的一个明显变化是
A．由“保育中心”向“教育中心”转变
C.由“补偿教育”向“义务教育”转变 B.由“保幼一体”向“保幼分离” -
2014教师资格教育心理学真题答案5篇
2014年3月15日教育心理学考试答案全套版
1A教学
2D强化
3D11到15
4A外在 不稳定 不可
5A形式训练说
6C过度
7D整合
8A监控
9B流畅
10B
11D心理
12B知识应用
13B有意
14C80-9 -
宁夏特岗真题教育心理学
教学心理学 一、单项选择（每题3分，共72分） 1.“一年站稳讲台，三年独当一面，五年成为优秀教师，十年成为教学名师”，这体现的是新入职教师的（ ） A 教育情感 B 教育思想C 职业生涯规划D
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宪法学自考真题汇总(2002-2011)
全国2011年7月高等教育自学考试 宪法学试题 课程代码：05679 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代
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应用文写作自考真题
应用文写作 1.浙江省2012年1月自考 ......................................................... 2 2.全国2011年10月自考 ..............................................
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00442自考教育学真题
1.教育的直接和首要目标是。
A. 影响人的身心发展B. 促进社会发展C. 提高人的素质D. 促进人类和谐
2. 人类社会第一部以教育为专门研究对象的著作。
A. 《教育学》B. 《民主 -
自考行政管理学真题和答案汇总
全国2012年4月高等教育自学考试 行政管理学试卷 课程代码：00277 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将
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心理学和教育学2012真题及答案
教育学专业教育心理学科目模拟试题（一） 一、单项选择题：1~14小题，每小题2分，共28分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请选出最佳答案。 1.将学习看成是
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2014年中教育学教育心理学真题及答案（推荐阅读）
2014年中教育学教育心理学真题及答案 教育心理学（中学）一、选择题： 1．教育心理学研究的核心内容是（ ）。 A．教学过程 B．学习过程 C．评价过程 D．反思过程 2．桑代克认为，学习就是形成刺激
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教师资格证《教育心理学》真题及答案(一)范文
教师资格证《教育心理学》真题及答案（一）
一.单项选择题（每小题2分，共30分）
1.教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是：
（D）
A个案法
B实验法
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2018年云南省教师招考教育心理学真题
2018年云南省教师招考教育心理学真题 一、单选题 1、20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（ ） A.初创时
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2018年玉溪教师招聘教育心理学真题
2018年玉溪教师招聘教育心理学真题（2） 一、单选题 1、教育心理学研究的核心内容是（ ） A.教学方法 B.教师 C.学生 D.学习过程 2、有机体发展过程中最易习得某种行为的时期为该行
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2018年云南省教师招考教育心理学真题
2018年云南省教师招考教育心理学真题 一、单选题 1、教育心理学是研究教育情境中（ ）的基本心理规律的科学。 A.德育与智育 B.知识与技能 C.动机与迁移 D.学习与教学 2、在
