专题：教育心理学知识点总结
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教育心理学知识点
心理现象：1，心理过程 认知过程（感觉直觉记忆思维想象）、情绪情感过程、意志过程
2，人格 人格倾向性（需要动机兴趣李响新年世界观）、人格特征（能力气质性格）
心理学研究领域：基础研究，心 -
教育心理学知识点总结1
第一章
1.教育心理学的研究对象（填空）
教育心理学是研究学校教育情境中，学与教及其互动过程中产生的心理现象及其心理规律的科学。
2．教育心理学的研究内容（2010年简答题）
五要素： -
心理学知识点总结
心理学概述部分：
·心理学研究对象是什么？
心理学是研究心理现象及其规律的科学
·教师学习心理学的意义（4条）（记忆方法：1,2对于学生；3对于教师；4对于大方面）
1) 有助于理解和解释学 -
教育理论心理学知识点总结-1
教育理论心理学知识点总结-1 （冯特） 威廉·冯特（Wilhelm Wundt，1832―1920），德国心理学家，哲学家，第一个心理学实验室的创立者，构造主义心理学的代表人物。他的《生理心理学原理》是
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教育心理学复习精要知识点总结
教育心理学复习精要知识点总结 第一章心理学的研究与发展 1． 心理学的感念：心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学。 2． 心理学现象的实质：人的心理是人脑对客观现实的主观
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教育心理学复习精要知识点总结（汇编）
教育心理学复习精要知识点总结 第一章心理学的研究与发展 1． 心理学的感念：心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学。 2． 心理学现象的实质：人的心理是人脑对客观现实的主观
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当代教育心理学知识点
1 当代教育心理学 第一章 教育心理学及其研究 一、教育心理学的研究对象：学习心理，教学心理，学生心理，教师心理。（P4） 二、教育心理学的作用：(P6) (1)理论意义：探索人类心理和意识
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教育心理学选择题常用知识点
教学相长---《学记》
夸美纽斯第一次明确提出教育必须遵循自然的思想。赫尔巴特是近代第一个提出把教学理论的研究建立在心理学基础上的人。卡普捷列夫的《教育心理学》是第 -
教育学、心理学知识点总结
《教育学》问答题汇总 共117道 1、简述现代教育制度的发展趋势。（《考试大纲》P4） 答：（1）加强学前教育并重视与小学教育的衔接。（2）强化普及义务教育、延长义务教育年限。（3）普通教育
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人际关系心理学知识点总结
人际交往：指个体通过一定的语言、文字或肢体动作、表情等表达手段将某种信息传递给其他个体的过程。 人际关系是指人与人在相互交往过程中所形成的心理关系。在彼此交往的过
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教育学心理学知识点总结
教育学心理学知识点总结 一、名词解释 1、教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学，是教育科学体系中的一门基础学科。 2教育科学——指研究教育规律的各门教育学
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最新教育学心理学知识点总结（合集）
教师上岗考试试题《常识性知识》 1、教育学的研究对象是（学校教育现象） 2、教育现象包括（学校教育、家庭教育、社会教育） 3、教育学是一种综合性的学科；既是（理论学科）也是（应用学科
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咨询心理学知识点总结
咨询心理学知识点总结 1. 咨询心理学诞生的学术背景有哪些？ ①1882年高尔顿对个别差异的研究和“自由联想”方法的建立。 ②1890年卡特尔发表《心理测验与测量》。 ③1896年
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心理学知识点
心理学
心理学是一门研究心理现象及其规律的科学。
心理学研究的对象：人和动物的心理现象。
个性倾向性：关于人行为活动动力方面的心理特征，包括兴趣和爱好、需要和动机、理想 -
教育心理学总结
填空： 1.教育心理学研究的核心内容是：学习过程 2.1903年美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》 3.教育心理学的发展经历了哪几个时期：初创时期、发展时期、成熟时期、完善时
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教育心理学总结
教育心理学 心理学的起源：德国著名心理学家冯特1879年在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，这是心理学成为一门独立学科的标志。 心理学的研究对象 1、心理学是
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教育心理学总结
一 简述。教育心理学的作用？ 教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。1.帮助教师准确地了解问题2.为实际教学提供科学的理论指导3.帮助教师预测并干预学生4.
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教育心理学总结
心理学简答 1教育心理学的作用 （1） （2） （3） （4） 帮助教师准确地了解问题 为实际教学提供科学的理论指导 帮助教师预测并干预学生 帮助教师结合实际教学进行研究 2心理发展的含义及特
