专题：句子变变变
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句子变变变教案
句子变变变 --四年级句子修辞专项复习教案 潍坊高新区东明学校 季慧芹 教学目标： 1.能够正确判断比喻句，认识排比句。 2.会写较生动的排比句，会把普通的句子改写成生动的比喻
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名字变变变
大班艺美教案：名字变变变活动目标：
1、幼儿能够大胆想象并利用各种图案和线条设计自己的名字。
2、幼儿能在设计自己名字的过程中体验快乐并在设计完成后感受到成功的喜悦。 -
变变变教案
活动目标 能按指令模仿各种动物的动作。 活动准备 物质准备：魔术棍。 活动指导 1. 引题：小动物们，我们一起到森林里去玩吧。 引导幼儿扮自己喜爱的小动物，模仿它们的动作，在草地
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数字变变变
赵琳 《数字变变变》教案及反思 《数字变变变》教案及反思 教学理念: 注重运用多种方式,多种形式,多种手段教学.制作丰富而精美的教具和高质量的CAI课件,让学生观察,分析,
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名字变变变
美术：《我的名字变变变》 设计思路： 随着大班幼儿知识经验的丰富，我发现我们大一班的孩子逐渐对文字产生兴趣，而且本班幼儿大部分都会写自己的名字，他们对想象添画类型的绘画活
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《圆形变变变》说课稿
圆形变变变 ——S版一年级下百花园六《看谁想得妙》说课稿 永顺路小学杨秋洁 小学语文S版教材一年级下册第六单元的导读中说到：只有仔细观察，认真思考，才能把事情做好。本单元
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象形文字变变变教案
金蕾鹤林幼儿园园本教研——艺术领域时间：2018年4月24日班级：大四班执教者：傅佳佳评价人：活动内容：艺术：象形文字变变变（添画）活动评价：【活动内容】艺术：象形文字变变变（添画）【活动目
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数学教案《图形变变变》
数学《图形变变变》 亿童教案 活动目标 1、通过对图形的分割和拼合，感受图形之间的转换关系。 2、能够用语言表述图形间的转换关系。 3、有探究的兴趣，体验自己动手操作的乐趣
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《小手变变变》教案
《小手变变变》教案 教学对象：4-6岁 教学工具材料：白色画纸，彩色笔/油画棒一、 问候语 1分钟 Good morning/afternoon，dear students/ boys&girls！Welcome to Gekoo！Today we are
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幼儿园数学教案变变变
文档仅供参考 变变变 数学：变变变 教学目标： 1、愿意和老师亲近； 2、能体验活动乐趣； 教学准备： 教师准备一个大口袋，口袋内装一些响声小的玩具和零食。 教学过程： 1、教师悄悄
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颜色变变变教案
颜 色 变 变 变 活动目标： 1、引导幼儿认识三原色。（红 黄 蓝） 2、引导幼儿自己动手做实验，能发现两种颜色混合后产生新的变化，使幼儿体验创作的快乐，发展幼儿的小肌肉动作。 3、
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《图形变变变》教案
8sgKEith 图形变变变 北城北园小学 刘丽 教学目标： 1. 学习观察物体和借形象的方法，在一个或一组几何形上进行创意添画，使之变成简单的物体，并表现其主要特征。 2. 在创意活动中
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纸条变变变(教案)
小班美术教案：纸条变变变 活动目标 1、体验用纸条创作的乐趣。 2、学习各种颜色的纸条制作水果、动物等有趣的图案，发展小肌肉动作。 3、尝试根据纸条作品模仿儿歌。 活动准备
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大班：影子变变变
主题：我自己 【主题站点】 和影子捉迷藏 【活动名称】 影子变变变（以科学领域为主） 【年龄段】 大班 设计思路 1、对活动价值的分析 大班主题活动“我自己”的开展过程中，有一个
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玉米皮变变变（推荐）
玉米皮变变变
教学目标：1.让幼儿认识玉米皮，学习用玉米皮做自己喜欢的东西。
2.在制作过程中，锻炼幼儿手部肌肉的灵活性。
3.鼓励幼儿积极开动大脑，尝试做与别人不一样的东西，发 -
蔬菜水果变变变 反思
《蔬菜水果变变变》教学反思 在设计时我充分考虑了六年级孩子的特点，以活动为主线组织教学，学生更爱学。首先，发现生活中的美是校本课程的重要指导思想精神，结合生活实际设计活
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纸杯变变变教案
《纸杯变变变》教学设计 教材分析：本课属于“造型.表现”学习领域，是综合材料运用方面的学习活动。本课的学习活动即运用废纸杯为主要材料，“变废为宝”，采用不同的方法，制作成各
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叶子变变变教案
活动名称：《叶子变变变》 活动目标： 1.根据树叶原有的形状组合，拼贴图案。 2.发展剪、贴、添画的美工技能。 3.通过树叶的设计与制作，体验美术活动的乐趣。 活动准备： 1.收集多
