专题：锯子的使用教学设计
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蛇和锯子人生哲理
一天晚上，一条蛇想要找食物吃。于是，它悄悄爬入了一个木匠的工作车间。木匠是一个相当懒散的人，把工具乱七八糟地堆放在地上，而其中正好有一把锯子。蛇在车间里绕来绕去，不久就爬
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《文本框使用》教学设计
《文本框使用》教学设计 《文本框使用》教学设计1 教学目标：知识目标：熟悉编辑文本框的方法；了解如何修饰文本框；学会竖排文本。技能目标：①利用文本框可以将文档中的段落、表格
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盘古开天地教学设计(使用)
《盘古开天地》 板块一——读成一句话 师：（指着预先写好的课题）同学们，今天我们学习的《盘古开天地》，是一个神话故事，课文大家都已经读过了是吗？ 生：是！ 师：打开语文课本，再一次认认真
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《使用函数》教学设计
《使用函数》教学设计 一、教材分析： 本节课是前一节《使用公式》的延伸，编写的目的就是通过Excel电子表格实例中求平均值、求最大值和最小值、求优秀率四个函数的使用，让学生
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鲁班发明锯子的故事
鲁班发明锯子的故事 鲁班在我国古代一个很聪明的木匠。有一次，鲁班上山砍树。鲁班拉了一把长在山上的一种野草，一下子手就被划破了。鲁班很奇怪，小小的一根草为什么这样锋利？他
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古代名人故事——鲁班——发明锯子
鲁班发明锯子的故事 鲁班出生于一个工匠世家，从小就跟着家人学会了多种手艺，在木工方面尤为出色。由于它既聪明又好学。因此还相当年轻时就成了闻名夏尔的能工巧匠。现在木工
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酒精灯的使用 教学设计
酒精灯的使用 教学设计 1、导入：酒精灯是我们进行实验时常用的加热器材，正确的使用酒精灯，可以有效提高实验的安全性和实验效率。下面，我们一起来学习酒精灯的使用方法。 2、认
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教学设计及白板使用简介
教学设计及白板使用说明本节课是仁爱英语七年级下学期Unit 6 Topic 3 Which is the way to the post office? Section D的内容，主要复习了本话题的问路、指路给方向的对话练
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正确使用家用电器教学设计
十、正确使用家用电器 教学目标: 1、使学生懂得家用电器与电之间是密不可分的关系，两者之间缺一不可。 2、教育学生在日常生活中学会正确使用家用电器的方法。 3、培养学生的
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《学会使用键盘》教学设计范文合集
《学会使用键盘》教学设计 教学目标 知识与技能: A类学生：了解键盘的几个分区，掌握主键盘区中退格键、回车键、大小写字母锁定键和空格键的用法。 B类学生：掌握退格键、回车键
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《合法使用计算机》教学设计
一、导入：
调查（课件）：
你们都使用电脑干些什么？
A、学习或查找资料；B、聊天；C、看新闻；D、发帖子；E、玩游戏
F、其他
通过同学的调查问卷，老师可以看出，同学们能够正确作用计算机，使用 -
《超级链接的使用》教学设计
《超级链接的使用》教学设计 【教材分析】 PowerPoint2000是Office2000中的一个重要软件，它可以将文字、图像、声音、动画等多种媒体编辑在一个作品中。用它制作出交互式演示
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《电子邮箱的使用》教学设计
《电子邮箱的使用》教学设计 一、教材分析 本课是第一章内容中的重点，也是难点。本课主要学习如何利用因特网中的电子邮箱来传递信息，掌握收发电子邮件的一些知识，以及如何管理
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练习使用显微镜教学设计
练习使用显微镜教学设计 课题 第二单元、生物和细胞 第一章观察细胞的结构 第一节练习使用显微镜 教学目标 知识与能力一、教学目标 . 说明显微镜的构造和作用。 2. 能独立
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《练习使用显微镜》教学设计
《练习使用显微镜》教学设计 ● 教学背景显微镜是初中生物中重要的实验仪器,正确使用显微镜并具备实验操作能力是课程标准提出的目标,同时也是做好后续多个实验如观察草履虫
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教学设计：使用红外线传感器[★]
小学信息技术六年级下册 第11课 使用红外线传感器 教学设计 教学目标： 1．知识和技能目标： ⑴了解红外传感器的使用方法与工作原理。 ⑵了解选择结构语句的使用方法。 2．过程与方
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《安全使用家用电器》教学设计
《安全使用家用电器》教学设计 柳赞镇大庄河小学 电话 4505229 梁建磊 《安全使用家用电器》教学设计 教学目标： 1、了解家用电器存在的安全隐患，明确家用电器使用不当会给人
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图书馆的使用教学设计
《图书馆的使用》教学设计 虹桥镇大湾柳树小学 赵长海 一、教学目标： 1、让学生了解图书馆的发展历史； 2、让学生了解图书馆作用； 3、掌握在图书馆借阅图书的流程及注意事项。
