专题：节奏类游戏
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节奏游戏
游戏一：开火车游戏 通过二拍子的节奏朗诵和多声部节奏训练，培养学生即兴创编的能力和反应能力。（要属于同一类别，如：姓名；地名；民族；食物；交通工具等 1、每个人想一种食物的名称。 2
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节奏游戏 音乐教案
音乐节奏训练教案 教学内容：感受X—、X、XX、XXXX节奏。 教学目的： 1·知识目标：认识X—、X、XX、XXXX节奏，用游戏的方法让学生感受这些节奏以及他们的组合。了解节奏与生活的关
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微课音乐节奏游戏
今天老师带领大家走进音乐课堂，走进我们的节奏游戏： 节奏游戏 Ⅹ - 走喔da a Ⅹ Ⅹ 走 走 da da ⅩⅩⅩⅩ 跑 跑跑 跑da da da da 快 跑快跑快 跑快 跑 自由组合节奏卡片，读
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大班语言节奏游戏（大全五篇）
大班语言节奏游戏：喜羊羊和灰太狼执教：鲜昭君活动目标：1、学习语言节奏游戏，感受游戏中各个动物害怕、高兴等不同心理。2、能将象声词与相应的动物进行匹配，并在有趣的游戏中理解
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对抗类游戏
对抗类游戏 A,心有灵犀 一共分三个组，每组出两个人，主持人出示写有成语的一块牌子给两个中的一人(甲）看，但另一个人(乙）是看不到牌子上的成语的。请甲用一句话（这句话中不能出现成
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沟通类游戏
沟通类游戏汇编 1、环环相套 活动目的：了解竞争的本质；学习沟通与合作的技能 器材场地：室内外均可；每组8～12人，一组3～4个呼拉圈 规则 1、每组排成一纵队，队员将左手穿过双腿间，向后握
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节奏游戏教案[样例5]
幼儿园托班音乐节奏游戏：大象和小蚊子 活动目标： 1、熟悉大鼓、串铃、铝板琴的声音，初步学习使用串铃（用臂部大肌肉带动手腕摇串铃。） 2、通过大象和蚊子的故事情节，了解故事与乐
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小班节奏游戏教案《会动的身体》（定稿）
一、活动目标 １、在游戏中初步感受节奏的变化。２、乐意跟着老师一起游戏，体验愉快的情绪。二、活动准备１、会唱歌曲《头发肩膀膝盖脚》２、有快慢节奏的背景音乐３、鼓一只三、活动
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以游戏化促幼儿节奏发展（范文）
【摘 要】音乐是一门艺术，节奏是音乐的要素。幼儿是人生的基础阶段，这时候对幼儿进行节奏练习，对于幼儿情感的丰富是非常重要的，还能进一步陶冶幼儿的情操。 【关键词】游戏；音
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大班音乐节奏游戏活动《传帽子》
大班音乐节奏游戏活动《传帽子》 活动目标： 1、感受《拉得斯基进行曲》欢快与活泼，并乐意用身体语言表现音乐的节奏变化。 2、尝试在圆圈上一起玩《传帽子》的音乐游戏，根据节
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动漫与游戏 类 150
动漫类 1. 《名侦探柯南》中怪盗基德的眼镜是戴在哪只眼睛上的？答案：右眼 2. 《名侦探柯南》中柯南吃了什么毒药变小的？ 答案：APTX4869 3. 《名侦探柯南》中怪盗基德的真实姓名
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英语课堂操练类游戏
1.吹气球 blow the balloons 游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。 2.大小声 opposite tune 游戏说明：学生与教师进行唱反
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穿越类游戏策划案
穿越类游戏策划案（不是穿越火线哦） 一、游戏背景。 现代都市的繁华热闹，工作生活压力巨大，每个人都极度想改变自己的生活状态，不断沉思中，终于梦回到古代。暂且场景只设：奴隶社会
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大班音乐：节奏游戏《魔汤》活动教案
大班音乐：节奏游戏《魔汤》设计意图：
奥尔夫音乐教育是快乐的代名词，节奏是奥尔夫音乐构成的三大要素之一，是构成音乐的基本元素。要了解音乐、听懂音乐，必须从节奏入手。节奏概 -
小班节奏游戏《会动的身体》（共5篇）
文档仅供参考 小班节奏游戏《会动的身体》 一、活动目标 １、在游戏中初步感受节奏的变化。 ２、乐意跟着老师一起游戏，体验愉快的情绪。 二、活动准备 １、会唱歌曲《头发肩膀膝
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节奏训练
音乐教学中的节奏训练 节奏是音乐的脉膊，是组成音乐的基本要素之一，任何音乐都离不开鲜明的节奏。学生在学习唱歌、舞蹈、器乐等活动中，首先要面对的就是节奏，因此节奏掌握的好
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节奏说课稿
鄞州董玉娣中学 2002学年教师公开课说课稿、教案、评课稿集 《节奏》说课稿 一、说大纲 根据《音乐课程标准》第二部分“课程目标”的要求，学生必须了解和掌握音乐的基本表现
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青春节奏
青春节奏，放飞梦想
青春是早晨初升的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都被她驱逐。
青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的活力和激情，谁也无法将她寻求大海的脚
