专题：开辟井冈山道路教案
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第16课 毛泽东开辟井冈山道路 教案5篇
第16课 毛泽东开辟井冈山道路 教学目标 一、知识与能力 知道南昌起义、秋收起义、八七会议等基本史实；了解井冈山革命根据地建立的经过和井冈山会师的重要意义；理解中国共产党
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井冈山革命道路的开辟教案（5篇材料）
井冈山革命道路的开辟 学 院 专 业 学 号 姓 名 实习学校 指导教师 课程名称 新川教版八年级上第六单元第13课P72-76 教学目的和要求： 一、知识与能力 记住南昌起义的时间和
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八年级历史上册第16课《毛泽东开辟井冈山道路》教学反思
教学日记 ----八年级历史上册第16课《毛泽东开辟井冈山道路》 袁世东 一堂好课，应是和谐、高效、思维对话型的课堂，应体现在师生间、生生间、课本、课件、板书的和谐共存，相辅
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井冈山教案
17.井冈山
教学目标：
1 继续学习课文，想象作者在黄洋界上看到的壮观的景象，以及作者在黄洋界哨口看到的以及产生的联想。
2 总结全文，拓展练习，给黄洋界的景色自己解说词。
3 有 -
《丝绸之路的开辟》教案.doc
教学目标： 1．了解张骞通西域的经过、路线及意义。 2．了解西域都护的设置。 3．了解中西贸易通道——丝绸之路。 教学重点： 掌握张骞通西域及其影响。 教学难点： 掌握张骞通西域和丝
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新航路开辟 教案
第5课 开辟新航路（高中历史必修2） 【教学目标】【教学目标】 （一）知识与能力 新航路开辟的背景（包括经济根源、社会根源、直接原因、思想根源）；新航路开辟的过程，新航路开辟的影响（双
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开辟新航路教案
在英语中，有一个和航海有关的短语“when someone’s ship come in home”，如果仅从字面翻译的话，就是“当某人驾船归来时”的意思，可是这个短语却引申为“变成富翁时、事业发达
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开辟新航路教案
第10课 开辟新航路 【教学目标】 1．知识与能力： 理解新航路开辟的原因、条件，提高分析问题的能力；概述新航路开辟的大致经过；分析新航路开辟的影响，认识地理大发现对世界市场形成
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开辟新航路教案
人教版必修二 第5课《开辟新航路》教案 历史组 周文 教材分析 本课教材主要从三个方面向学生介绍了欧洲人开辟新航路的历史：新航路开辟的背景（即原因和条件），探寻通向东方新航路
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在荆棘中开辟道路演讲稿[大全五篇]
巴金在自己的随想录中说过。“人不是点缀太平的。而是工作的，正因为有了荆棘，才需要我们在荆棘中开辟道路。”一个人来到世界上，平平坦坦过完一生是毫无意义的。要建立自己的天
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中国革命新道路是如何开辟的[五篇模版]
中国革命新道路是如何开辟的工商114陈青1106010402摘要：土地革命时期是中国共产党领导新民主主义革命的重要阶段。大革命失败后，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，逐步地
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开辟新航路 人教版教案
侵删 各位评委大家好，今天我说课的课题是开辟新航路，下面我从4个方面说说对本课的理解和分析，有不到之处请大家多多指点。 开辟新航路作为世界近代史的开端，我认为这一课的核心
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新航路开辟教案（大全五篇）
第十四课新航路的开辟(教案） 课堂导入 （14、15世纪）是“人”和“世界”被发现的时代，同学们知道分别指的是什么历史事件么？ “人”被发现是指起源于意大利的文艺复兴 “世界”被
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在破解难题中开辟加快发展的道路
在破解难题中开辟跨越发展的道路一论贯彻落实全州“破解难题年”活动现场会精神本报评论员“以推进科学发展为主题，针对影响发展稳定的突出问题，每年都选择一两个突破点和工作
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中国革命新道路的开辟看今天的发展
中国革命新道路的开辟看今天的发展
中国革命新道路的开辟是十分艰苦的，它是中国共产党的智慧结晶。它的建立前后经历了国民党在全国统治的建立；土地革命战争的兴起；走农村包围 -
《井冈山下种南瓜》教案
《井冈山下种南瓜》教案 教学重点： 引导学生自主合作学习，利用废旧报纸采用纸塑的形式对南瓜进行造型表现，感受红军在井冈山革命时期的艰苦岁月，学习革命精神。 教学难点： 采用纸
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在荆棘中开辟道路的励志演讲稿[精选5篇]
尊敬的各位来宾：巴金在自己的随想录中说过。“人不是点缀太平的。而是工作的，正因为有了荆棘，才需要我们在荆棘中开辟道路。”一个人来到世界上，平平坦坦过完一生是毫无意义的。
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海诺尔开辟城市生活垃圾处理新道路（5篇范例）
海诺尔开辟城市生活垃圾处理新道路城市生活垃圾处理是一个综合性的服务体系，包括从垃圾的产生、收集、分类、运输、无害化到减量化处理、资源化利用、最终处置的整个过程。我
