专题：课程教学大纲编写格式
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课程教学大纲编写格式和体例（五篇模版）
《静态网页制作》练习题 《静态网页制作》练习题2-2 一、单选题（每题1分，共13分） 1．根据国内目前主流浏览器屏幕大小，建议PS网页效果图一般应该做的宽度尺寸为（ ） A、1000像素左右
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■公共选修课程教学大纲编写示例
■公共选修课程教学大纲编写示例 公共选修课《数学模型》教学大纲（试行） 一、《数学模型》课程简介 本课不同于传统数学课程，它以培养学生的思想方法和处理问题的能力主要目的
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理论课程教学大纲编写及编写要求五篇范文
附件1.理论课程教学大纲模板及编写要求—— 《××××》教学大纲（宋体 小二 加粗） 课程名称及代码：（内容：宋体 小四号，下同） 课程学分与学时： 分/ 学时（课堂讲授 学时，实验实践 学时，
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理论课程教学大纲编写要求与范例
理论课程教学大纲编写要求与范例一、理论课程教学大纲的编写要求（一）前置部分1.课程名称小四号、黑体。2.课程英文名称五号字、TimesNewRoman字体加粗。3.课程代码标题五号、
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关于编写研究生课程教学大纲与课程简介的通知
《 现代设计理论与方法》课程简介 课程名称：现代设计理论与方法 英文名称：Modern Design Theory and Method 课程编号：00207729 课程学时：32 课程学分：2 课程性质：学位课 适用专业
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课程教学大纲
微生物学教学大纲 课程中文名称： 微生物学 课程英文名称：Microbiology 课程类别： 选修 课程学分数：4 课程学时数：54 授课对象： 口腔八年制 参考教材：沈萍、陈向东《微生物学》第2版
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课程教学大纲
附件1： 聊城市技师学院工匠精神教育教学大纲 总学时：10 一、课程性质：本课程的教学是中央精神的体现，是我国从“制造大国”走向“制造强国”的现实要求，是新时期技工教育不断提
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课程教学大纲
课程教学大纲 I． 教学大纲：syllabus /teaching program Ceramic / pottery / porcelain 本大纲适应于英语专业三、四年级学生及英语四级过关的非英语专业学生。 陶瓷是人类最
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关于认真做好课程教学大纲和教案编写工作的通知
关于认真做好课程教学大纲和教案编写工作的通知 教字[2000]12号 各学院(系)部： 课程教学大纲和教案是教好一门课程所必备的最基本的教学文件，它们的重要性已得到广大教师的认
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任洁编写南京艺术学院《 古筝演奏 》课程教学大纲
《 古筝演奏 》课程教学大纲 课程代码： 课程名称：古筝演奏 英文名称： 学时： 288 学分：16 课程类别：□专业必选 □专业限选 □专业任选 □公共必选 □公共任选 □其他必修 前
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《形式逻辑》课程教学大纲
《形式逻辑》课程教学大纲 一、课程名称 1、中文名称：形式逻辑 2、英文名称：formal logic 二、学时学分 总学时：54学时，其中讲授44学时，习题10学时。 学 分：3学分 三、开课学期 开
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《专业英语》课程教学大纲2009
《专业英语》课程教学大纲
课程编号：责任学院：软件学院
学时数：40学分：2学分
一、教学目的
专业英语作为计算机领域国际通用语言，无论是查阅计算机文献，还是撰写计算机方向的论文， -
热学课程教学大纲
热学 课程教学大纲 一、课程说明 课程名称：热学 所属专业：物理学专业本科学生 课程性质：大类平台课程 学分：3分 主要先修课程和后续课程： （1）先修课程：高等数学，力学。 （2）后续课程：热
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英语演讲课程教学大纲
英语演讲课程教学大纲课程名称：英语演讲课程编号：
学时/学分：32/2课程类别/性质：通识教育/选修 适用专业：非英语专业本科生
一、课程目标与定位
英语演讲是一门通识教育选修课。 -
硕士研究生课程教学大纲[推荐]
硕士研究生课程教学大纲
一．课名：英语文体学
二．英语名：English Stylistics
三． 编号：
四．总学时数：36学时
五．学分：2
六．适用专业：应用语言学与外国语言学
七．选修课要求：须先修语言学概 -
《舞蹈》课程教学大纲
《舞蹈》课程教学大纲(14学前教育) 第一部分 大纲说明 一、课程的性质、教学目的、任务和教学基本要求1、课程的性质、教学目的：舞蹈是中专幼儿学前教育专业的一门专业技能课
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《材料力学A》课程教学大纲
《材料力学A》课程教学大纲 孙国钧、赵社戌教材 一、课程基本信息1、课程代码：EM202 2、课程名称：材料力学（A类）/ Mechanics of Materials 3、学时/学分：90 /5 4、先修课程：《刚
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材料力学课程教学大纲（最终定稿）
《材料力学》课程教学大纲 课程名称：材料力学 Mechanics of Materials 课程编码： 学 分：4.5学分 总 学 时：72学时（含8学时实验教学） 适用专业：水利水电、土木工程、农业水利 先修课
