专题：可持续发展的三个内涵
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可持续发展内涵
全面规划、合理布局、综合利用、化害为利、依靠群众、大家动手、保护环境、造福人民。
1．科学发展观的内涵
就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和 -
可持续发展的内涵及意义
可持续发展的内涵及意义 系别：数计系班级：姓名：王文科学号： 10数本班201002014062 生态文明的内涵及意义 摘要：生态文明是依赖人类自身智力和信息资源，在生态自然平衡基础上，经
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第三节_可持续发展的基本内涵(教案)
第三节 可持续发展的基本内涵 从容说课 本节教学内容主要包括“可持续发展——人类的必由之路”和“可持续发展的基本内涵”两部分。概念多、理论性强，知识间联系紧密。 在“
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立足内涵建设,促进学校可持续发展
立足内涵建设，促进学校可持续发展 ——凤冈县第三小学工作纪实 凤冈县第三小学位于凤冈县城南，于2009年改扩建搬迁至现校址，占地面积50500平方米，建筑面积11950平方米，是一所六年
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《可持续发展的基本内涵》教学反思
本节课的教学要求是：“理解可持续发展的内涵。了解协调人地关系的主要途径。”。可持续发展这个名词对于高二学生来说，并不陌生，他们在日常的电视新闻、报刊杂志及其他学科的教
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高二地理可持续发展的基本内涵
第二节 可持续发展的基本内涵 教学目标 知识与技能 1．环境问题的历史发展概况和人地关系思想发展的历史演变。 2．了解可持续发展思想的由来，理解可持续发展的概念。 3．理解可持
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加快内涵发展,推进学校教育科研可持续发展
加快内涵发展，推进学校教育科研可持续发展 ——鞍山六十八中学“十五”期间教科研经验近年来，我校教育科研工作以“三个代表”的重要思想为指针，坚持以实施素质教育和基本实
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第二节可持续发展的基本内涵 教案5篇
教学目标 知识与技能 1．环境问题的历史发展概况和人地关系思想发展的历史演变。 2．了解可持续发展思想的由来，理解可持续发展的概念。 3．理解可持续发展的内涵，可持续发展包括生
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文化内涵对旅游产业管理的可持续发展（大全5篇）
文化内涵对旅游产业管理的可持续发展我国旅游产业随着改革开放的深入得到了迅猛的发展,经过对传统发展观的反思,人们意识到经济增长只是手段,经济发展才是目的,旅游产业可持
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新时代教师师德三个重要内涵[五篇范例]
平凡心、事业心、责任心—— 新时代教师师德的三个重要内涵 在全党深入展开党的群众路线教育实践活动，这是党的十八大作出的一项重大部署。也是省委、市委、县委、教工委的具
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三基工作的三个特点、新内涵
三基工作的三个特点 这次集团公司领导干部会，对新时期新阶段三基工作基本内涵做了重新诠释。主要有以下三个特点： 内容更加宽泛丰富。对比老“三基”，新“三基”把“基层建设”
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社会主义廉洁文化的内涵应包括三个方面
社会主义廉洁文化的内涵应包括三个方面：一是营造“以廉为荣、以贪为耻”的健康向上的社会廉洁氛围，构成社会廉洁文化，这是廉洁文化形成和发展的社会土壤。二是营造权为民所用、
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依法治国有以下三个方面的基本内涵
依法治国有以下三个方面的基本内涵： 1、法律面前人人平等。（1分） 2、树立和维护法律权威。（1分） 3、严格依法办事，这是依法治国的基本要求。（1分）1. 请简要论述依法行政的基本要求。
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可持续发展
第一章 可持续发展思想的产生过程 1. 传统发展观、零增长发展观与可持续发展观有何区别？ 答：传统发展观的核心是物质财富的增长，它误认为物质财富增长所依赖的资源在数量上是不
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可持续发展
一 可持续发展的定义
1 概念可持续发展是指在保护环境的条件下既满足当代人的需求，又不损害后代人的需求的发展模式。它包含社会可持续发展，生态可持续发展，经济可持续发展。
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浅谈可持续发展
浅论“可持续发展”
可持续发展是一种注重长远发展的经济增长模式，最初于1972年提出，指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力，是科学发展观的基本要求之一。
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可持续发展
安徽造纸厂问题和其可持续发展
案例：安徽萧县境内的岱河和新岱河，由于两岸造纸厂向岱河和新岱河排放生产废水，造纸厂排出的生产“黑浆”是其主要污染源之一。淮河流域的安徽宿 -
可持续发展.doc
泰安第十九中学导学案
《走可持续发展之路》导学案
编：周生厚审：高三地理组2010、12、3
【高考考试说明要求】
1、 人地关系思想的演变； 2、 可持续发展的基本内涵； 3、 走可持
