专题：可持续发展的实践
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中国的可持续发展实践
§6.2中国的可持续发展实践
【教学目标】
1、知识与能力：领悟走可持续发展之路是我国的必然选择；了解《中国21世纪议程》；
2、过程与方法：利用生产流程图，分析清洁生产和生态农业 -
可持续发展势在必行重在实践
可持续发展势在必行重在实践各位领导、各位专家：我发言的题目是“可持续发展势在必行重在实践”。我想通过我的发言，能够与大家达成这样一种共识：可持续发展战略的实施不是可有
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6.2 中国的可持续发展实践
6.2 中国的可持续发展实践
一、三维目标
知识与技能：1、理解两大问题：中国为什么要走可持续发展之路?
中国怎么走可持续发展之路?
2、理解循环经济和传统经济的差别。懂 -
可持续发展势在必行重在实践5篇
可持续发展势在必行重在实践各位领导、各位专家：我发言的题目是“可持续发展势在必行重在实践”。我想通过我的发言，能够与大家达成这样一种共识：可持续发展战略的实施不是可有
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日本可持续发展教育实践和教育质量5篇
日本可持续发展教育实践和教育质量 众所周知，日本政府通过实施联合国教科文组织的相关项目推动可持续发展教育在日本的发展。日本文教部科学省每年2月份进行的全面文献调查显
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可持续发展
第一章 可持续发展思想的产生过程 1. 传统发展观、零增长发展观与可持续发展观有何区别？ 答：传统发展观的核心是物质财富的增长，它误认为物质财富增长所依赖的资源在数量上是不
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可持续发展
环境保护与可持续发展题目:生态城市建设与可持续发展
摘要:建设生态型城市，主要是建设低碳生态型城市，是中国城市可持续发展
的集中体现，如何建设生态型城市已经成为世界各国可 -
可持续发展
二、高等职业教育的发展趋势
(一)人才培养方案必将关注学生的未来发展与学习,为终身学习奠定理论基础
知识经济时代是职业和岗位变动更加频繁的时代。许多传统的职业在社会 -
可持续发展
资源耗竭或面临耗竭的危险和环境质量下降，自工业革命以来，环境问题日益加剧。发达国家对此负有不可推御的责任。实现可持续发展，是世界各国的共同任务。发达国家和发展中国家都
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可持续发展
可持续发展 填空：
1、自然资源定义
自然资源是指自然界中一切能为人类所利用的自然物质要素；对可持续发展影响大的资源主要有：土地、水、矿产特别是能源资源。 自然资源分类 2 -
可持续发展
一 可持续发展的定义
1 概念可持续发展是指在保护环境的条件下既满足当代人的需求，又不损害后代人的需求的发展模式。它包含社会可持续发展，生态可持续发展，经济可持续发展。
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浅谈可持续发展
浅论“可持续发展”
可持续发展是一种注重长远发展的经济增长模式，最初于1972年提出，指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力，是科学发展观的基本要求之一。
可持 -
可持续发展
安徽造纸厂问题和其可持续发展
案例：安徽萧县境内的岱河和新岱河，由于两岸造纸厂向岱河和新岱河排放生产废水，造纸厂排出的生产“黑浆”是其主要污染源之一。淮河流域的安徽宿 -
可持续发展.doc
泰安第十九中学导学案
《走可持续发展之路》导学案
编：周生厚审：高三地理组2010、12、3
【高考考试说明要求】
1、 人地关系思想的演变； 2、 可持续发展的基本内涵； 3、 走可持 -
着力实践循环经济促进企业可持续发展
着力实践循环经济促进企业可持续发展
循环经济是对物质闭环流动型经济的简称,它是坚持可持续发展的科学发展观,按照清洁生产方式,对能源及其废弃物实行综合利用的生产活动过 -
示范教案 6.2 中国的可持续发展实践
第二节中国的可持续发展实践 从容说课 本节教材是全册书的最后一节，是本书的总结和升华。本节主要解决两个问题：中国为什么要走可持续发展之路?教学时要引导学生分析认识中
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职业教育可持续发展的思考与实践（5篇可选）
职业教育可持续发展的思考与实践
●马松郝清平职业教育是教育事业中与经济社会发展最直接、最密切的部分,是促进经济和社会可持续发展的重要途径。可持续发展是一种高层 -
可持续发展及其在中国实践情况的分析[合集5篇]
课程论文：可持续发展及其在中国实践情况的分析
可持续发展及其在中国实践情况的分析
摘要：本文讲述了可持续发展的诞生和形成以及从“可持续性”和“发展”来阐述可持续发展的
