专题：口才与写作大纲
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口才与写作大纲
口才训练 教学大纲 课程名称：口才训练 教学时数：学时 一、 课程性质与任务： 课程目的是培养学生口语交际能力，自由流利地说标准的普通话，完成目的性的交流与表达。本课程以训练
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口才与写作
《口才与写作》教案 使用教材: 高职高专“十二五”规划教材《口才与写作》 南京大学出版社《口才与写作》 本门课程教学目标： 通过本门灵活的教学方法，激发学生的学习兴趣，提
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口才与演讲大纲
《演讲与口才》课程教学大纲一、课程基本信息
课程中文名称：演讲与口才
导师：快乐凤凰：
一个极具亲和力、感染力和爆发力的国际演讲家
一个深谙朗诵、歌唱、主持、演讲之道的语 -
口才与演讲大纲[范文模版]
《演讲与口才》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程中文名称：演讲与口才 导师：快乐凤凰： 一个极具亲和力、感染力和爆发力的国际演讲家 一个深谙朗诵、歌唱、主持、演讲之道的
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实用口才与应用文写作
实用口才与实用文体学
上编：实用口才学第一章口才施展的基础
第一节 提高说话能力的基本途径
第二节 口才的衡量标准实训第二章思维与表达
第一节 思维与语理分析
第二节 优 -
演讲与口才课程大纲[范文大全]
演讲与口才 课程大纲 课程代码：课程学分：2 2课程总学时：28适用专业：小学教育 专业一、课程概述（一）课程性质课程性质：本课程是师范类本科院校小学教育专业、小学教育专业（语文方向）、
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演讲与口才课程大纲
篇一：演讲与口才教学大纲 《演讲与口才》教学大纲一、课程性质和任务 《演讲与口才》是商务文秘类的必修课程，也可作为经济管理类专业的选修课程，其主要任务是传授言语交际基
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青少年演讲口才大纲
青少年七天七夜培训大纲 第一天上午：自我塑造和公司的简介和带动气氛，进入正题， 第一天下午：抛出青少年不会演讲口才而造成的问题，以及要从“敢说话，会说话，和说好话”三方面剖析
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酒店服务与管理《演讲与口才》大纲
《口才与交际》课程教学大纲课程代码：建议课时数：28学分：2适用专业：酒店服务与管理先修课程：课程单位： 师范学院一、前言《演讲与口才》是一门在理论指导下培养学生在工作中口语运
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大学语文与写作》考试大纲（推荐）
浙江省2007年普通高校“专升本”联考科目考试大纲：《大学语文与写作》考试大纲一、考核目标
主要考核学生的语文基础知识和运用马克思主义的立场、观点和方法阅读浅近文言文 -
俄语翻译与写作考试大纲
中国地质大学（武汉）外国语学院
硕士研究生入学考试《俄语翻译与写作》考试大纲《俄语翻译与写作》为外国语言文学专业下设的地质矿产俄语研究方向入学考试规定科目之一，本大纲 -
《写作》考试大纲
《写作》考试大纲 写作是高等学校汉语言文学本科专业的一门主干课程，也是文科各专业的重要基础课程。它既有系统的理论性，又有强烈的实践性，不仅可以提高学生的思维能力和语言
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工作总结写作大纲
导演工作总结写作大纲
一、栏目总述
1． 栏目的宗旨和定位
宗旨即目的，定位是对内容的定位和受众的定位。
2． 栏目的板块设置
分几大板块，各是什么，怎么独立又怎么构成一个整体？
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剧本写作大纲
剧本写作大纲
2007-06-11
03512剧本写作大纲江南大学编高纲0836一、课程性质及其设置目的与要求
(一)课程性质和特点
《剧本写作》课程是我省高等教育自学考试动画设计专业( -
小说写作大纲
一、小说名称： 二、小说类型： 三、小说风格： 四、所在年代： 五、地理环境：中央：东面：南面：西面：北面： 六、人物设定姓名：性别：身份：年龄：性格：外貌特征：语言风格：人物关系：技能：道具：技能设定
技 -
雅思写作大纲
《雅思写作》课程教学大纲 课程名称 《雅思写作》 总分： 9 课程安排：每天一课时 适用学生：具有高中英语基础的普通雅思课程学员一、课程的性质、目的与任务：本课程是乐享教育
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1旅游应用写作与口才说课
《旅游应用写作与口才》课程说课稿 一、课程的整体设计更趋合理 ㈠ 课程的定位与目标更加明确 《旅游应用写作与口才》是旅游类各专业的公共基础课，是校企合作开发的公共文化
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演讲与口才
课程大纲 一、教学内容、学时分配及教学基本要求 第一章 演讲与口才的意义（共２学时） （一）教学内容： 第一节 掌握演讲与口才的理论 知识要点：演讲本质、特征、要素、作用 第二节 树
