专题：课程资源开发调查问卷
-
《校外生物课程资源的开发和利用》调查问卷设计
《校外生物课程资源的开发和利用》调查问卷设计 老师您好！《全日制义务教育生物课程标准实验稿》（以下简称“标准”）明确提出了生物课程资源的概念。广大生物教师应当高度重视
-
初中生物课程资源开发与利用现状调查问卷(老师卷)
初中生物课程资源开发与利用现状调查问卷
尊敬的老师：
您好！
非常感谢您在忙碌的工作之余回答我们的问卷。为了了解本校初生物课程资源开发与利用的现状，我特开展此次调查。您 -
课程资源开发计划
玉山镇黄峪完小
社区和家庭课程资源开发计划
2012.2科学教育的课程资源无处不在，无时不有。从空间上可分为学校资源、家庭资源和社区资源三类。学校要充分调动教师、家长、学 -
校外课程资源开发
校外课程资源开发 1、 校外课程资源开发计划 2、 校外课程资源开发素材 3、 校本课程任课教师一览表 4、 校外课程资源利用学生实践活动剪影 5、 校本课程《可爱的家乡》 6
-
家庭教育资源调查问卷
家庭教育资源调查问卷
尊敬的学生家长，您好:
我是中华女子学院学生，本调查问卷为研究所用。请您通过该问卷告诉我们一些您家庭教育的实际情况，使我们能更有针对性地帮助你们。 -
校本课程资源开发指南
校本课程资源开发指南 课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念。没有课程资源的广泛支持，再美好的课程改革设想也很难变成实际教育的成果。《基础教育课
-
校本课程资源开发及实施方案
城关乡初级中学校本课程开发与实施方案 “校本课程”是学校课程体系中的一个重要组成部分，它与国家课程、地方课程共同组成了在学校中实施的“三级课程”的结构。开发校本课
-
开发生物课程资源心得体会
开发生物课程资源心得体会 在生物教学中，教师若能作为潜在的课程资源妥加应用，则不仅能自然地引入新课，还能激发学生的学习兴趣，有效地提高学生学习的积极性，提高教学效率。经过
-
1-3-课程资源开发(节)
第一部分 第三章
课程资源开发
一、课程资源的涵义
课程资源的概念有广义和狭义之分，广义的课程资源是指有利于实现课程目标的各种因素，狭义的课程资源仅仅指形成课程的直接来 -
整合资源,开发校本课程
推进双语教育发展案例 立足实际，整合资源，开发校本课程 石河子第五小学：陆杨 立足实际，整合资源，开发校本课程 石河子第五小学：陆杨 一、案例背景 校本课程的开发已成为当下学校
-
某某课程调查问卷
“”课程调查问卷 班级：___________________ 请认真回答以下问题，在适用的一项下打√。 1. 你觉得课程使用的教材《英语语音教程》 A. 太难 B. 难度适中 C. 太易 2. 你对
-
(校本课程)调查问卷
[附件1]
校本课程《可爱的派潭，我的家》实施效果调查问卷
亲爱的同学：
校本课程是国家规定的小学3——6年级一门必修课程，我校校本课程《可
爱的派潭，我的家》已实施几年了。为 -
关于情境资源的调查问卷
关于情境资源开发的调查问卷
您的学校：
您的教龄： □1–5年□6–10年□10年以上 敬爱的老师，您好!首先感谢您在百忙之中参与此次调查。情境资源可理解为一切可被用来作为情境的 -
《乡村旅游开发情况》调查问卷
《乡村旅游开发情况》调查农民朋友：您好！我是一名大学生。为了给大家提供更好的服务，为政府开展农村旅游帮扶工作提供咨询，促进农村发展，我们组织了这次关于农村旅游开发等问题的
-
信息技术教学资源开发与共享调查问卷综合分析
信息技术教学资源开发与共享使用情况 问卷调查综合分析报告 为真正了解学生学习现状，更好地进行课题研究，本次问卷共涉及到十个方面的问题，对我们市五中特进行抽样问卷调查，我们
-
校本的课程资源开发研究
《校本的课程资源开发研究》文献综述 [日期：2012-11-16] 来源： 作者： [字体：大 中 小] 校本课程开发最早是1973年7月欧洲经济合作与发展组织所辖的“教育研究革新中心”一次国际
-
开发初中生物课程资源的心得体会
开发初中生物课程资源的心得体会 通过网络学习了《初中生物课程资源开发及利用》，觉得自己的视野为之一亮，顿觉开阔了许多，课程资源不仅包括原来的课本，还包括教师、实验室、图
-
开发课程资源 助力小组合作
开发课程资源助力小组合作“外面的世界很精彩”。自然界的千变万化，日月星辰的交相辉映，人类的智慧杰作无不强烈的吸引着孩子们。他们喜欢在外面活动，喜欢大自然。教师充分的把
