专题：开放教育交流材料
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交流开放教育试点经验
交流开放教育试点经验 中南片电大协作会议在长召开 为加强“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究，交流试点工作经验和教学管理经验，进一步推动试点工作向纵深发展，中南九
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开放与交流
温州实验中学分校陈巍婷
开放与交流
一、教学目标：
知识技能：使学生通过对马可波罗事迹的了解和有关宋元泉州港材料的学习，使学生感受当时海外贸易的发达，对外交流的繁荣。培养 -
开放交流心得体会
开放交流心得体会 鲁家沟初级中学袁爱红 在上周星期五我们参加了交通路中学开放交流活动。在这次活动中，我们真正感受了交通路中学的激情教育，在那天的活动中，我们首先听了三节
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开放和交流-教案示例
教案示例 第6课 开放与交流 课程标准 以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。 设计思路 学生天生有着探究的动机任何神奇的、未知的事件都能
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《开放与交流》教案（定稿）
《开放与交流》教案 教学目标： 知识与能力： 了解遣唐使的文化交流活动，说出唐文化对日本的影响。 知道鉴真东渡与玄奘西行的故事，找出鉴真和玄奘的共同之处，学习运用比较法与认识
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《开放与交流》教案
《开放与交流》教案 教学目的： 1、知识与能力 ： 了解遣唐使的文化交流活动，说出唐文化对日本的影响。 知道鉴真东渡与玄奘西行的故事，找出鉴真与玄奘的共同之处，学习运用比较法去
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《开放与交流》教案
《开放与交流》教案 第6课 开放与交流 教学目标： 知识与能力： 了解遣唐使的文化交流活动，说出唐文化对日本的影响。 知道鉴真东渡与玄奘西行的故事，找出鉴真和玄奘的共同之处
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《开放与交流》教案
《开放与交流》教案 课程标准 以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。 教材分析 《开放与交流》选自义务教育课程标准实验教材《历史》（北师
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开放与交流(教案)
开放与交流 ---教师：高红军 【内容标准】 以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。 一、教学目标 知识与能力：1、了解隋唐对外交往比较活跃的
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开放教育
主题： 开放教育学习心得
我是一个普通的工作者，面对科技知识的发展发现自己在学校所学的知识远远不够用在这不到半年的学习过程中，我真正体会到了现代远程教育的学习模式，也逐渐 -
开放教育
开放教育环境下的校园文化建设、对学生的人文关怀、学生思想工作、学风建设及提高学生综合素质的具体措施和效果。开放教育是基于网络技术发展、应用，以计算机网络为平台而建
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第6课 开放与交流
第6课 开放与交流 一、教学目标 （一）知识与能力： （1）了解隋唐对外交往比较活跃的情况，包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响 。 （2）知道鉴真和尚东渡日本、唐玄奘
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《开放与交流》教学设计[本站推荐]
《 开放与交流 》教学设计一、课程标准 1.列举文化传播的一些途径，了解历史上不同区域之间文化交流的结果。2.列举事例，说明历史上交通和通信手段的不断进步，使区域之间的联系
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开放与交流教学设计（范文）
开放与交流 东湖中学朱明华 一、课程标准 1、列举文化传播的一些途径，了解历史上不同区域之间文化交流的结果。 2、列举事例，说明历史上交通和通信手段的不断进步，使区域之间
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开放与交流教学反思
开放与交流教学反思 反思一：开放与交流>教学反思首先，第六课《开放与交流》生命教育的点主要是通过鉴真、玄奘为完成自己的使命而出生入死、历尽艰辛的学习，培养学生顽强的毅
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《第六课 开放与交流》教案
第6课 开放与交流 一、教学目标 知识与能力： 1、了解隋唐对外交往比较活跃的情况，包括日本派往中国的遣唐 使与唐文化对日本产生的深远影响 。 2、知道鉴真和尚东渡日本、唐
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开放教育心得体会
开放教育心得体会袁荣 1265001400524哈密电大12春会计专科
通过朋友介绍，知道现在哈密电大正在举办“开放式教育”。上网一查，就引起我的极大兴趣。不用入学考试，不占用上班时 -
开放教育心得体会
开放教育心得体会 生活在知识经济时代的我们，随着社会的进步和知识文化的更新，心里常常有种莫名的压力，会感到自己有被淘汰的可能。在这两年的工作中，我已经清楚地认识到自己受
