专题：孔繁森教学设计三
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《孔繁森》教学设计
《孔繁森》教学设计 本文以人名“孔繁森”为题目。描述了孔繁森收养三个藏族孤儿待如亲生儿女，并将通过献血获得的营养费用以供他们上学读书的感人事迹。赞颂了人民公仆孔繁
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《孔繁森》教学设计四
《孔繁森》教学设计四《孔繁森》第二课时（获奖教学设计）天籁之音 发表于 2005-3-17 22:39:00 教学目标： 1. 品读课文，深入了解孔繁森的动人事迹，体会孔繁森关心人民、为民族团
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《孔繁森》第二课时教学设计
孔繁森》第二课时（教学设计） 北关示范小学 路建萍 教学目标： 1.品读课文，深入了解孔繁森的动人事迹，体会孔繁森关心人民、为民族团结无私奉献的高贵品质，感受孔繁森的优秀，使学生
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《孔繁森》教学设计一[推荐阅读]
《孔繁森》教学设计一 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：82 第一时 教学内容：初读文。 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读文。2、教育学生学习孔繁森关心人民、无私奉献的高
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孔繁森第二课时教学设计
孔繁森第二课时教学设计 教学目的： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、教育学生学习孔繁森关心人民、为民族团结无私奉献的高贵品质，从小确立 关心别人、主动帮助别人的
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孔繁森第一课时教学设计[★]
孔繁森第一课时教学设计 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。能复述课文。 2、学会本课10歌声字，两条绿线内的10个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、教育学生
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孔繁森教案教学设计精品-word文档
孔繁森教案教学设计精品 文章:本文章的主要内容是关于孔繁森教案教学设计精品，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 教材分析： 本课讲述了孔繁森收养了三个藏族孤儿，并以献血所得的营养
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孔繁森 第二课时 教学设计[范文]
第二课时 教学内容： 细读课文 课时目标： 教育学生学习孔繁森关心人民、无私奉献的高贵品质。 教学过程： 一、复习检查。认读词语卡片。二、细读课文。 １、 第１段。（１） 指名读。 （２）
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《孔繁森》教学反思
《孔繁森》教学反思 《孔繁森》一课，通过描述孔繁森在援藏工作期间收养孤儿并为孤儿献血交学费这两件感人的事迹，颂扬了孔繁森关心爱护藏族人民，为民族团结无私奉献优秀品质。
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《孔繁森》教学反思
《孔繁森》教学反思 本课讲述的是孔繁森收养三个藏族孤儿，并以献血所得的营养费帮助他们上学读书的动人故事，赞颂了孔繁森关心人民、为民族团结无私奉献的高贵品质。孔繁森这
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《孔繁森》教学反思
《孔繁森》教学反思 篇一：民族团结教学反思 第15课《民族团结的加强》教学案例反思长炼学校 陈静影一、教学设计分析： 本堂课的题材以爱国心，民族情为线索，循序渐进的理解课
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孔繁森教学反思
孔繁森是一位优秀的援藏干部，但他的事迹对于现在的8、9岁的孩子来说是遥远的，想让学生理解孔繁森高贵的品质比较难，孔繁森教学反思。 在上课的伊始，我就直接导入课题：孔繁森是个
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孔繁森教学反思
《孔繁森》教学反思
《孔繁森》一文，通过描述其在援藏工作期间收养孤儿并为孤儿献血交学费这两件感人的事迹，颂扬了孔繁森关心爱护藏族人民，为民族团结无私奉献的优秀品质。
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孔繁森教学反思
《孔繁森》教学反思
在《公仆赞》的歌声中，我们开始了《孔繁森》这篇课文的学习。这篇课文主要是围绕“孔繁森是一位优秀的援藏干部”这句话写了两件事情。一是孔繁森像对待 -
孔繁森教学设计及说课材料（精选5篇）
《孔繁森》教学设计 建东小学暴丽君 教学目标： 1. 品读课文，深入了解孔繁森的动人事迹，体会孔繁森关心人民、为民族团结无私奉献的高贵品质，感受孔繁森的优秀，使学生受到从小就
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三、学习孔繁森，做一名合格的党员 判断一个党员是不是合格，要看他是不是全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，是不是执行党的决议，严格遵守党的纪律，维护党的团结统一，认真学习
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小学语文苏教版《孔繁森》教学设计五篇范文
16、孔繁森 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学习孔繁森的高尚品质的品质和无私的奉献精神，从小确立为他人服务的思想。教学重点难点 重点：正确、流利、有
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孔繁森》第二课时(获奖教学设计)5篇
孔繁森》第二课时（获奖教学设计）教学目标：
1.品读课文，深入了解孔繁森的动人事迹，体会孔繁森关心人民、为民族团结无私奉献的高贵品质，感受孔繁森的优秀，使学生受到从小就要关心别
