专题：课间操比赛评分标准
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课间操检查评分标准
课间操检查评分标准
一、检查内容包括：出勤、队形、做操质量、纪律与安全及进场、退场等五个方面。
二、以加分方式进行评价；纳入班级星级量化考核。每日满分均为10分，扣完为止 -
课间操评分标准（共5篇）
课间操评分标准及要求
一、 评分标准
1、队列整齐、口号响亮、班内行距近9.5-10分
2、以上三项满足两项9-9.5分
3、以上三项满足一项8-8.5分
4、以上三项做的一般或不好6-8 -
大课间操比赛主持词
黑龙潭初级中学2016年 队列队形暨课间操比赛主持词 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 为加强校园文化建设，丰富学生大课间活动，增强学生体质，展示我校学生的精神面
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于王小学课间操评分标准13
于王小学课间操眼保健操评分标准为切实落实《学校体育工作条例》，保证学生每天在校体育锻炼一小时的质量，促使学生认真做好课间操和眼保健操，养成良好的自我锻炼的习惯，提高身体
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歌咏比赛评分标准
产业区实验学校第一届歌咏比赛活动方案 一、 活动目的： 为了贯彻教育局《德育工作计划》，丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向
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朗诵比赛评分标准
朗诵比赛评分标准 “祖国颂”朗诵比赛活动方案 一、活动目的: 为了进一步深入贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设》文件精神，配合我校感恩活动的进一步
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朗诵比赛评分标准
“诗意青春，诗意相随”诗歌朗诵比赛评分标准 一、主题内容（2分） 1、内容（1分）：紧扣主题，充实生动，有真情实意。 2、主题（1分）：寓意深刻，富有情感能给人以美的享受。 二、普通话（4分） 1、发
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比赛要求及评分标准
茅坪九年制学校 庆六一歌咏比赛活动要求及评分标准 一、歌咏比赛活动要求 1、各班必须要有一名指挥，指挥手势要到位、节拍感强。 2、各班着装尽量要求统一、整洁、美观、大方
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技能比赛评分标准
一、教育叙事（100分） 1、语言表达（30分） 普通话标准，声音洪亮，口齿清晰，语音纯正，语言生动、形象，表达流畅，层次清楚，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，能
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朗诵比赛评分标准
高中朗诵比赛评分标准一、主题内容（2分）
1、内容（1分）：题材不限，内容健康向上；充实生动，有真情实意
2、主题（1分）：寓意深刻，富有感召力和警世作用
二、普通话（4分）
1、发音（2分）：语音准确2分， -
大合唱比赛评分标准
大合唱比赛评分标准
一、歌曲表现力（满分4分）：
1、歌曲内容健康、积极向上；
2、演唱时有一定的演唱技巧，能在广大师生中产生共鸣，激发情感；
3、声音响亮、唱词清晰；
4、能表达歌曲的 -
文艺比赛评分标准
文艺比赛评分标准 本次比赛打分采用百分制，最高分 100 分，最低分 70 1、主题与内容（满分 20 分） （1）主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、活泼。 （2）内容积极向上，能展现开拓创新、朝
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小品比赛评分标准
一、活动目的： 为了丰富校园艺术文化生活，推广校园文化的创新发展，响应和落实陕航学院文化艺术节，秉承“创新、创意、创造”的活动主题，特举办“小品大赛”并借以达到调动全院同
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合唱比赛评分标准（★）
合唱比赛评分标准：（100分制）1. 节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（20分）
2. 合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。（20分）
3. 精神饱满、 -
征文比赛评分标准
征文比赛评分标准一、 命题恰当，主题鲜明，思想健康。
二、 文章内容切合题目，内容充实，感情充沛，有感染力。
三、 结构完整，段落分明。
四、 语句通顺流畅，用词得当，表达准确。
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广播操比赛评分标准
队形队列、自编操比赛评分标准表序号项目评分标准分值一班二班三班四班五班1队形队列1、进场步伐整齐、动作一致、距离适当、合节奏。注：齐步、踏步、原地跑步走、做左（右）转、
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朗诵比赛评分标准
实验学校朗诵比赛评分标准
一、主题内容（2分）
1、内容（1分）：诗歌或散文，内容健康向上；充实生动，有真情实意
2、主题（1分）：歌颂祖国，歌颂十八大。
二、普通话（4分）
1、发音（2分）：语音准确2分，较 -
大合唱比赛评分标准
“党在我心中.唱响陇电”
甘肃省电力公司庆祝建党90周年职工
大合唱比赛评分标准
评分标准
合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队
