专题：库仑定律教学设计
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《库仑定律》教学设计
一、学习任务分析 《库仑定律》教学设计 1.认知目标要求分析：知道点电荷的概念；理解库仑定律，会计算真空中两个点电荷间的 库仑力；初步了解人类对电荷间相互作用的探究过程。 2
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库仑定律教学设计（推荐7篇）
篇1：《库仑定律》的优秀教学设计（一） 教材分析：库仑定律既是电荷间相互作用的基本规律，又是库仑定律是学习电场强度和电势差概念的基础，也是本章重点，不仅要求学生定性知道，而且还要
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《电荷库仑定律》教学设计
《电荷 库仑定律》教学设计 教材：人教版高中物理选修1-1第1章第1节课题：电荷库仑定律课时：2课时一、教材分析 1．库仑定律既是电荷间相互作用的基本规律，又是学习电场强度的基础
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《库仑定律》的优秀教学设计
篇一：《库仑定律》教学设计（一） 教材分析：库仑定律既是电荷间相互作用的基本规律，又是库仑定律是学习电场强度和电势差概念的基础，也是本章重点，不仅要求学生定性知道，而且还要求定
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库仑定律的教学设计与反思
库仑定律的教学设计与反思 关岭民中 叶红艳 教材分析：本单元教材的核心是库仑定律，它既是电荷间相互作用的基本规律，又是学习电场强度的基础。因此，在本单元教学中对电荷间的相
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《1.2库仑定律》习题课教学设计（推荐阅读）
《库仑定律》习题课教学设计 浙江省富阳市第二中学 方明霞 【教学目标】1．知识与技能①通过例题的讲解进一步理解库仑定律及其应用。②进一步熟练应用库仑定律的公式进行有关
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库仑定律练习题
⒈ 真空中保持一定距离的两个点电荷，若其中一个点电荷增加了1/2，但仍然保持它们之间的相互作用力不变，则另一点电荷的电量一定减少了 A.1/5 B.1/4 C.1/3 D.1/2 ⒉ 已知点
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库仑定律说课稿
《库仑定律》说课稿 一、 说教材 1、 说课内容：高中物理第选修3-1第一章第二节库仑定律 2、 本节课在教材中的地位、作用和意义： 本单元教材的核心是库仑定律，它既是电荷间相互
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库仑定律教案
库仑定律 教学目标：掌握库仑定律的内容，学会用库仑定理解题，了解生活中的静电现象。 教学重点：定性与定量的描述力与距离和电量的关系，库伦定理的内容及适用条件。 教学难点:库仑
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1-1第1章第1节《电荷 库仑定律》教学设计
《电荷 库仑定律》教学设计 教材：人教版高中物理选修1-1第1章第1节课题：电荷库仑定律课时：2课时一、教材分析1．库仑定律既是电荷间相互作用的基本规律，又是学习电场强度的基础，不
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《电荷库仑定律》教学反思[合集五篇]
《电荷库仑定律》教学反思覃艳芳 南宁市第二十一中学 本节课为高二电学部分的知识，在授课中，我认为存在以下几个优点： 1、利用“怒发冲冠”的静电实验，贴近学生的科学体验，因此能
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《库仑定律》教案分析
《库仑定律》教案分析 【三维目标】 知识与技能： .知道点电荷的概念，理解并掌握库仑定律的含义及其表达式； 2.会用库仑定律进行有关的计算； 3.知道库仑扭称的原理。 过程与方法：
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《库仑定律》教案（5篇材料）
《静电力库仑定律》教案 莆田十中吴珍发 【三维目标】 知识与技能： 1.知道点电荷的概念，理解并掌握库仑定律的含义及其表达式； 2.会用库仑定律进行有关的计算，培养学生运用定律
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库仑定律电子教案
库仑定律 一、教学目标（一）知识目标 1、知道两种电荷,知道正负电荷的规定,知道电荷以及单位; 2、定性了解两种电荷之间的作用规律; 3、掌握库仑定律的内容及其应用; (二)
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库仑定律教案、练习题
静电场 第二节 库仑定律 第一部分知识精讲 1、点电荷：形状和大小对所研究的问题的影响可以忽略的带电体。（当带电体间的距离比它们自身的大小大得多，以致带电体的形状、大小及
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第八题 库仑定律
第八题 库仑定律 尊敬的各位评委老师好！ 我是来自xxx班的xxx，今天我说课的题目是《库仑定律》，我将从几个方面对这节课进行阐述。 一、教材分析 1.教材的地位和作用 ①《库仑定
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电荷_库仑定律教案
电荷 库仑定律教案 云南民族大学 庞京京 要点：1.摩擦起电不是创造了电荷，只是使正负电荷分开。2.电荷守恒定律。 3.知道元电荷、点电荷、静电力常量，掌握库仑定律含义、公式表
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1.2库仑定律说课稿
库仑定律 各位老师：大家好！我的说课题目是库仑定律，它是高中物理选修3-1第一章第二节的内容。我将从以下五个环节进行说课。 一、说教材 1本节课在教材中的地位、作用和意义： 本
