专题：苦难的童年
-
雷锋的苦难童年
雷锋的苦难童年
“我家里很穷，父、母、哥、弟都死在民族敌人和阶级敌人的手里，这血海深仇，我永远铭记在心。”
“我在九死一生的火坑中挣扎，盼望光明的时刻„„”
“那时我虽年 -
雷锋苦难的童年读后感
《雷锋苦难的童年》读后感 “雷锋出差一千里，好事做了一火车”，这是“千古流传”的佳话，但谁能想象雷锋小时候是受了多大的苦呢？小小年纪就失去了亲人，为了补贴照顾自己的六叔奶
-
苦难与人生——读《童年》有感
苦难与人生——读《童年》有感人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。而名著也是丰富人生的重要途径，只因书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。最近，我
-
在苦难中成长——读《童年》有感
在苦难中成长——读《童年》有感
在苦难中成长，本是一种磨励。苏联作家高尔基就是其中一位。
他的外祖父是个吝啬、贪婪、专横、残暴的人。常常毒打外祖母和孩子们。他的两个 -
苦难童年的写照——读高尔基《童年》有感[大全]
苦难童年的写照——读高尔基《童年》有感当认真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小
-
温家宝撰文回忆童年苦难谈人心向背[最终定稿]
温家宝撰文回忆童年苦难谈人心向背 作者：温家宝(2011年10月25日) 同学们、老师们： 屈指算来，我阔别南开中学已51年了，正式回母校看望师生，这还是第一次。我愿借此机会同大家谈谈
-
《童年》在苦难中长大导学案
《童年》在苦难中长大
-------名著导读学案设计
教学目标：
1、初步了解高尔基，了解《童年》写作背景。了解全书内容，熟悉、掌握其中的精彩片断，理清小说梗概。
2、交流《童年》 -
《童年》读书笔记600字--在苦难中成长
《童年》读书笔记600字--在苦难中成长时光缓慢而悠长的从指尖溜走，几十年后，已成为文学巨匠的高尔基是否会突然回想起那段懵懂、痛苦、微涩的童年呢？当他细细回想之时，又会是怎
-
温家宝撰文回忆童年苦难谈人心向背（精选5篇）
温家宝撰文回忆童年苦难谈人心向背 http://www.xiexiebang.com 2011年11月03日09:27 天津网-天津日报 作者：温家宝(2011年10月25日) 同学们、老师们： 屈指算来，我阔别南开中
-
苦难辉煌
《苦难辉煌》读后感近日读了《苦难辉煌》一书，受益匪浅，感慨良多。回顾历史，是为了心灵更好的共响。列宁讲过：“忘记过去，就意味着背叛”，不能深刻感触过去，怎能获得腾飞的翅膀？我
-
苦难辉煌
《苦难辉煌》读后感 中国人民是如何在中国共产党的领导下历经苦难而走向辉煌的？中国共产党又是如何领导中国革命从奋斗、挫折、再奋斗的历程中闯出一条通往胜利之路的？ 坦率地
-
感受苦难
感受苦难
——透过《约伯记》王霄航电信系电信0902班U200913628《约伯记》所涉及的论题是多方面的，但从整体结构来看，它的中心论题则是——义人受苦。总是无法读懂为何无辜者 -
苦难辉煌
《苦难辉煌》读后感一名青年，加强学习，提升素质、继承传统、坚定信念一直是我的不懈追求。古语云：“温故而知新”、“以史为鉴，可以知兴替”。今年是建党90周年，读一些回顾革命历
-
尊重苦难
尊重苦难
文安县大柳河镇中学 王震我们这样的地方，学校大多实行的是封闭式的管理，大部分学生因为离家远，都在校寄宿，只有极少数的是走读生。寄宿的学生一日三餐都在学校，走读生的 -
苦难辉煌
《苦难辉煌》读后感 《苦难辉煌》演绎了真实的苦难历史，也再现了历史中的辉煌。该书由国防大学金一南教授所著，金教授广泛阅读了500余本参考书目，整理了200多万字的笔记，历时10
-
苦难辉煌
《苦难辉煌》观后感教研室葛惠丽单位组织党的群众路线教育实践活动理论学习中心组学习。我们观看《苦难辉煌》这部历史文献纪录片，观看期间的我忘掉所有繁杂事情，静下心来准时
-
苦难·幸福
苦难·幸福
——读《童年》有感
长郡双语初1117班 姚睿
指导老师张慧敏
世界上许多伟大人物小时候都曾历经磨难。有人说，苦难是人性最好的试金石。也正因为有了这些磨难，他们 -
苦难辉煌全文
Void CPolygonFillView::OnMenuitem32774() {CDC *pDC;pDC=GetDC();constN=8;intOldColor,GetColor;intNewColor=0x00ff0000;inti,x,y,cx,cy;longtop;intP[N+1][2]={{100,15
