专题：课内阅读期末
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四年级语文期末课内阅读复习题
四年级语文期末课内阅读复习题（一） (一)古诗阅读 1.古诗《题西林壁》 （1）、这首诗是朝诗人所写。 （2）诗中“缘”指的是（ ）的意思。 （3）、表示立足点和角度，所得出的结果也是不同的，可以
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七下期末复习课内阅读练习答案
七下期末复习课内阅读练习答案 《从百草园到三味书屋》 1、鲁迅 《朝花夕拾》 文学家 思想家 革命家2、（1）不矛盾，“似乎”表示作者对自己的印象不能完全肯定，因为对“最末次的
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七年级语文课内期末阅读复习资料03
七年级语文期末课内阅读复习资料03 班级 姓名 一、复习重点 第十一课 《邓稼先》 1.文体（人物传记）。 2.把握各小标题的意思。 3.理解各部分的关系：第一部分是全文的“引子
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课内阅读 苏教版四年级上册 期末复习
课内阅读 （一） 阅读《但愿人长久》 1、组词。 耍（ ） 稳（ ） 缸（ ） 睁（ ） 要（ ） 隐（ ） 缺（ ） 挣（ ） 2、把下列词语补充完整，并按要求归类。（把序号写在“——”上） ①（ ）月当空 ②心绪不（ ） ③（ ）（ ）不离
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斑羚飞渡期末复习课内语段
《斑羚飞渡》
（一）阅读课文第4-17段，回答问题。
1、选段中两次提到了彩虹，请把相关语句找出来，并指出这样描写彩虹的作用。、答：第一处：“山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那 -
斑羚飞渡期末复习课内语段
《斑羚飞渡》
这些必死的斑羚组成了新生的桥，所以说是“用死亡做桥墩”。 10．“没有一只老斑羚调换位置”一事为什么让“我”感到震惊？
（一）阅读课文第4-17段，回答问题。
答：“我” -
苏教版语文八下语文期末复习(课内古诗)范文大全
苏教版八下语文期末复习（课内古诗部分） 1.阅读下面一首词，按要求回答问题。 渔 家 傲 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯
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期末语文课内评研题答案
文学常识和“积少成多”
五下积少成多
对酒 【秋瑾】
不惜千金买宝刀， 貂裘换酒也堪豪 。一腔热血勤珍重， 洒去犹能化碧涛。
秋夜将晓出篱门迎凉有感 （宋）陆游
三万里河东入海，五 -
课内比较学
问内涵 比效果 重落实
寺坪小学课内比教学活动札记
教学是一个很宽泛的概念，课内比教学比什么？怎么比？比教学本来是教学常规管理的关键一环，如何打破常规、平中见奇？寺坪镇小学以 -
课内比较学
“课内比较学”心得体会
紧张而有序的 “课内比教学”活动已经接近尾声，我作为其中的一员，经历了赛课、评课等比教学过程，深深感触到这次赛课不仅仅是一次活动的开展，更是一场智 -
2009学年第二学期期末课内复习《马来的雨》
2009学年第二学期期末复习《马来的雨》 《一》、内容理解： 1、从文中看，马来雨的特点是什么？文章是从那些角度来描写马来的雨的？ 特点：铺天盖地，爽爽快快，干脆利落。 角度：从听觉、
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课内阅读
《我们的民族小学》节选 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们
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课内比较学体会
“课内比教学”活动体会 综合文科教研组吴德刚 “课外访万家，课内比教学”活动在我校已经开展近三个月的时间了。我作为学校土门校区综合组的一员，在综合教研组的统一安排下，通
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课内阅读
七年级下学期课内文段阅读题选编 《爸爸的花儿落了》 （一）阅读“快回家去!快回家去!······我已不再是小孩子。”答题。 1、找出文段中暗示爸爸即将去世的句子。 2、选文
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课内阅读
(一)阅读课文《说和做》(臧克家)选段，完成15～19题。(15分) ①作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到;后来，声音越来越大，他向
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《课内比较学》心得体会
课内比教学心得体会——“四美”让课堂教学更精彩我校“课内比教学”活动即刻紧锣密鼓的开展起来了，确定我们语文组比较学活动的具体内容，之后各组确立活动计划，然后分组开展比
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课内古诗
小学一年级】 上册：《静夜思》李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 下册：《春晓》孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 村居 高鼎 草长莺
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课内阅读
超群教育六年级语文阅读题
《穷人》
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填
