专题：空气调节技术课程标准
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空气调节技术教案
绪论 1、空气调节的任务(AC Tasks) 保证某一特定空间的空气参数达到所要求的状态。 特定空间: 房间、厂房、剧院、手术室、汽车、火车、飞机等。 空气参数: 空气的温度、相
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空气调节学习心得
空气调节与自动控制学习心得 何知庆 过程装备与控制工程 2011500118 目录 一、 空气调节概述 二、空调系统的分类 三、室内气流组织 四、空气处理和消声减振 五、冷热源设备
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《推销技术》课程标准
《推销技术》课程标准课程名称： 推销技术 课程代码： YX03355 课程类型： 专业核心课 学 分： 4 学
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《钳工技术训练》课程标准
江苏省中等专业学校《钳工技术训练》课程标准（62学时）一、概述（一）课程性质： 《钳工技术训练》是一门重要的生产实践技能训练课程。钳工实训是培养学生动手能力，理论联系实际的重
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《供配电技术》课程标准五篇
《供配电技术》课程标准一、学习领域定位本学习领域是供用电专业的核心技能之一，本学习领域课程中各学习情境包括工厂供配电系统分析，负荷计算和变压器选择，短路电流分析，电气设
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《网络与通信技术》课程标准[推荐五篇]
《网络与通信技术》课程标准
课程代码 课程类型 课程学分 修读学期
0212210091 理实一体课程 2.5 学分 第 3 学期
课程类别 专业课程 课程性质 必修课程 课程学时 40 学时 -
《中餐烹调技术》课程标准
《中餐烹调技艺》课程标准 制作人：唐良德 一 课程名称：《中式烹调技艺》。 二 对象:三年制中职厨师专业学生。 三 课时：174 四 课程目标 本课程是食品加工与厨艺专业学生必修的
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护理技术的课程标准5则范文
《基础护理技术》课程标准一、本课程教学目标概述《基础护理技术》是高职护理专业的一门核心课程，主要基于临床护理岗位工作过程，对应护理岗位能力需求、护士执业资格标准和学
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校内建筑设备考察报告三空气调节
(三)、空气调节空气调节是控制室内空气的温度、湿度、洁净度 和气流速度等符合一定要求的工程技术。所谓“一定 要求”是指一些生产工艺或客观需要，不同的使用要 求对上述各
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汽车装配与调试技术课程标准
《汽车装配与调试技术》课程标准课程名称：汽车装配与调试技术课程类型：修课方式：编写人：编写系部：审核人：制定时间：一课程基本信息1.课程名称：《汽车装配与调试技术》2.开课时间：第2-
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园艺产品储藏与加工技术(课程标准)
《园艺产品储藏与加工技术》课程标准 系(院)：生物工程系 适用专业：园艺技术专业 课程代码： 课程类别：职业能力选修课 1、前言 根据园艺技术专业的特点及其对于专业知识储备的要
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中小学技术学科课程标准及教材培训学习体会
中小学技术学科课程标准及教材培训学习体会能够参加全区中小学技术学科课程标准及教材培训远程培训活动，我们十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会，积极认真地参与了培训的全
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课程标准
课程标准适用专业：护理课程类别：专业学习领域修课方式：必修教学时数： 38 学时一、课程的性质与任务《急救护理技术》 是护理专业的一门临床护理课程，其主要任务是培养学生对常见
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课程标准大全
语文课程标准学习心得 通过语文课程标准的培训学习，使我对过去的教学思想和行为进行了反思，对教研活动的开展也有了更多的思考。用新课程的理念，对曾经被视为经验的观点和做法
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商场、餐饮和娱乐设施的空气调节工程
商场、餐饮和娱乐设施的空气调节工程一、商场的空气调节1、 商场建筑空气调节的特点商场建筑安装空调系统的主要目的是保持室内适宜的温湿度，创造吸引顾客入内的舒适冷、暖环
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医学检验技术专业《人体解剖生理学》课程标准
毕节医学高等专科学校医学检验技术专业 《人体解剖生理学》课程标准 一、概述 （一）课程性质及基本内容 人体解剖生理学是医学检验技术基础核心专业课程。是学习药理学、医学免
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技术课程标准解读——课程评价建议（共五则）
普通高中通用技术课程标准解读——课程评价建议
课程评价建议第二节 课程评价建议一、关于发展性评价观
评价是课程改革的重要组成部分，包括对学生的学业评价、教师业务水平 -
手术室的净化空气调节系统设计理念（最终版）
手术室的净化空气调节系统设计理念
医院手术室的细菌控制与交*感染控制一直是医院工作重点,也是手术室空调系统的首要任务,造成感染的途径有多种,如因空调机组本身的问题或
