专题：课拾豆豆
-
拾豆豆教案
《拾豆豆》 一、活动目标 1.在熟悉音乐的基础上，学玩游戏《拾豆豆》。 2.让幼儿学会歌曲，并能掌握舞蹈的基本动作。 3.培养幼儿勤劳节约、珍惜劳动成果的品德。 4.发展幼儿的
-
《拾豆豆》歌曲说课稿
《拾豆豆》是小学音乐课本第五册第七课的歌曲,它是一首由山西名歌改编的儿童歌曲,它具有浓厚的民歌风格,歌曲活泼而富有情趣,以诙谐的音乐语言及民谣式的歌词,描绘了农村的
-
大班音乐 拾豆豆[本站推荐]
活动内容：音乐《拾豆豆》 一）活动目标： 1.感受和表现京剧曲调的韵味，并边唱边表演。 2.初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理。 二)活动准备： 有唱过京歌的经验。 三)活动过程： 1、
-
拾豆豆活动反思
舞蹈《拾豆豆》教学活动反思 中六班王佳 幼儿音乐教育中一般包括歌曲、律动、舞蹈及其他节奏活动。而舞蹈是幼儿通过音乐和动作塑造具体形象，表现一定主题，反映社会生活、抒发
-
《拾豆豆》教学设计
《拾豆豆》教学设计 教学年级：三年级下册 教学内容：小学音乐湘艺版修订教材第六册第二课《拾豆豆》 教材分析： 《拾豆豆》是一首由山西民歌改编的儿童歌曲，六声徵调式，一段体结构
-
幼儿园中班教案拾豆豆（合集五篇）
幼儿园中班教案拾豆豆 执教教师：何秀芳 设计意图： 幼儿天生就爱爬行，他们就是在爬行过程中慢慢长大的，幼儿在学走路时，爬行还能保护自己。爬行能锻炼幼儿肌肉，促进大脑及各个神经
-
幼儿园大班音乐游戏《拾豆豆》教案
幼儿园大班音乐游戏《拾豆豆》 本资料由幼教廖老师分享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一 ◆游戏玩法建议 第一段：炒豆豆单圈变双圈两个合作炒豆子游戏，在游戏的最
-
幼儿园大班音乐教案《拾豆豆》及教学反思[五篇范文]
大班音乐教案《拾豆豆》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试用不同的肢体动作表现豆豆的姿势，欣赏歌曲拾豆豆，在“拾豆豆”的游戏中逐步学唱歌曲，感受旋律的气氛
-
我的名字叫豆豆阅读推荐课
《我的名字叫豆豆》阅读推荐课 教学目标： 1. 通过介绍《我的名字叫豆豆》作家、相关简介等，激发学生的阅读兴趣。 2. 浏览目录，初步了解本书的主要内容，给出阅读方法。 3. 利用
-
拾童年
“拾”童年 童年的回忆，犹如金色沙滩上的彩色贝壳——多姿多彩。它们将我们生活中的点点滴滴都记录了下来，贝壳上有时露出天真、幸福的笑容；有事先出悲伤、失落的笑容，那些酸酸
-
2016春三年级音乐下册第5课《拾豆豆》教案湘艺版
《拾豆豆》 教学年级：三年级下册 教学内容：湘艺版三年级音乐下第五课《拾豆豆》 教学目标： 1、学习歌曲《拾豆豆》的旋律。 2、认识附点八分音符，并掌握它的写法和在歌曲中的正
-
豆豆年度总结
河北雅周商贸有限公司办公室内勤赵紫云年度个人总结
回顾加入河北雅周商贸有限公司的这3个月里，我担任了客户接待工作，后因公司工作需要转为办公室内勤一职，制定了内勤工作计划 -
炒豆豆（范文模版）
中班民间艺术游戏教案:炒豆豆 设计意图 在一次体育活动的结束部分，我无意间想起了一个简而易学的民间游戏《炒蚕豆、炒豌豆》，教会了幼儿如何玩此游戏。自从幼儿学会后，我发现
-
唱歌课拾稻穗的小姑娘教案
唱歌课《拾稻穗的小姑娘》教案 五年级 （ 一课时） 一、 教学目的 1．用富有表现力的声音演唱《拾稻穗的小姑娘》。 2．通过学唱歌曲，让学生懂得从小珍惜粮食，养成勤俭节约的好习惯。
-
中班游戏课《夹豆豆比赛》教案
游戏目标：1.通过夹豆豆的动作，锻炼手部力量和手眼的协调能力。2.通过夹豆豆比赛，引发幼儿使用筷子夹豆的兴趣，提高幼儿的生活自理能力。3.活动中能遵守游戏规则，愉快地游戏。游戏
-
第二十期豆豆班第十一次课教案
第二十期豆豆班第十一次课教案 主教：赵娇露（备课） 陈佩严 一、社会活动《快乐家庭对对碰》 活动目标：能够知道自己的名字，在家长的帮助下尝试应答。 活动准备：小鼓，编码牌 1、大家
-
岁月偶拾
岁月偶拾 题记： 破晓 太阳颤抖着羽翅 冲破千年的黑暗 天空泛白 隐约的曙光 吐露出生命的惊喜 太阳挥动着身躯 冲破了千里的阴霾 天空风清云淡 温暖的光芒 带来了万物的希望
-
拾音技术
立体声拾音 立体声录音技术与单声道录音技术的最重要区别在于拾音方法的不同，单声道录音一般是用一只传声器拾音，或者将若干只传声器拾取的信号混合成为一个声道；而立体声录音
