专题：课时量申请
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继续教育培训内容及课时量说明
继续教育培训内容及课时量说明 四、继续教育培训内容 1、师德修养与思想政治教育培训。依据《中小学教师职业道德规范》，贯彻落实《教育部关于建立健全中小学师德长效机制的
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物质的量教案(第三课时)
化学计量在实验中的应用（第4课时）［复习练习］ ［投影］1.在标准状况下，2 mol CO2的体积是多少?44.8 L H2的物质的量是多少?它们所含的分子数是否相同? 2.在标准状况下，若两种气体所占体
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物质的量教案(第一课时)
化学计量在实验中的应用（第1课时） 一、教学目标 【知识目标】 1、知道“物质的量”是描述微观粒子集体的物理量，摩尔是物质的量的基本单位 2、知道摩尔质量的概念和不同粒子的
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课时调节申请
课时调节申请 本人xx，计划承担xx学院2014-2015学年度第2学期xx专业xx级xx班，xx门课的教学任务。xx的教学工作计划为：总学时xx，理论学时xx，实验学时xx。原制定教学计划以实验课为
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炸药量和雷管量调整申请
申请 目前，我队14607进风巷迎头煤层厚度为800mm，矸石厚度为1200mm；14610进风巷迎头煤层厚度为900mm，矸石厚度为1300mm，两巷原设计炸药量为24kg，雷管34发，无法满足巷道成型要求，爆破
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办理变压器需量申请（精选五篇）
办理变压器 减容、暂停、需量 申请的注意事项一、变压器减容申请 用户减容，须在五天前向供电企业提出申请。供电企业应按下列规定办理： 1.减容必须是整台或整组变压器的停止或
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第1课时认识厘米和用厘米量
1 长度单位 【教学目标】 1.使学生体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。 2.使学生认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米的长度观念，知道1米等于100厘米。 3.使
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第1课时 认识厘米 用厘米量
第1单元长度单位第1课时认识厘米用厘米量【学习内容】：课本P2-3，例1、2、3【学习目标】：1.学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。2.让
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第2课时 认识米 用米量
第1单元长度单位第2课时认识米用米量【学习内容】：课本第4页。【学习目标】：1．初步认识长度单位米，初步建立1米的长度概念；2．根据1厘米和1米的实际长度，知道1米=100厘米；3．能合作测量
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禹门小学教师课时量及排课说明
禹门小学教师课时量及排课说明
一、基本情况
除学前班外，我校一至六年级共14个教学班。按《基础教育课程改革义务教育课程计划》，一、二年级每周课时总量为26课时，三到六年级每 -
第一课时认识米 用米量教案
认识米 用米量 教学内容： 认识米 用米量 教材分析： 米的认识，需要有丰富的表象支持，所以，教学时要充分利用教材提供的素材，组织实际测量活动，同时要针对具体问题，引导学生灵活选择不
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物质的量浓度的第一课时教案
《物质的量浓度》的教案第一课时 一、 学习任务分析 1、《化学课程标准》、《学科指导意见》的要求：（1）、了解物质的量浓度这一新的概念，通过各种计算，能够将物质的量浓度灵活运
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林业经济学课时申请
关于增加《林业经济管理学》周学时的申请 尊敬的各位领导：
我国2013届大学毕业生近七百万，就业问题已经成为在校大四学生重点关心的问题，同学们普遍认为具有良好的专业实践经历 -
物质的量溶度(第一课时)教学设计
物质的量溶度（第一课时）教学设计 教学目标 知识目标 1.使学生理解物质的量浓度的概念。 2.使学生掌握有关物质的量浓度概念的计算。 3.使学生掌握溶液的质量分数和物质的
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高一化学《物质的量》第一课时教案新课标（★）
高一化学《物质的量》第一课时教案新课标 教学目标 知识目标 1．使学生了解物质的量及其单位，了解物质的量与微观粒子数之间的关系。 2．使学生了解学习物质的量这一物理量的重要
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物质的量教案第一课时（共五则）
《物质的量》教案（一） 知识点和新大纲要求： （1）物质的量及其单位——摩尔（C） （2）摩尔质量（B） （3）气体摩尔体积（B） （4）物质的量的浓度（C） （5）物质的量在化学方程式计算中的应用（C） 一、有关概念（1课时
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申请书(申请增值税专用发票增加票量)[推荐阅读]
申请书 ***国家税务分局： 我公司****有限公司，纳税识别码：***， 年月 日成立，法定代表人：***，经营地址：******。经营范围：********。我公司是小规纳税人。 我公司建立了健全的会计制
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关于申请补报课时的报告
关于申请补报课时的报告 系部领导、教务处领导： 2013年和2014年上期教务处曾要求系部课程教学负责人对一些科目制定课程标准和对课程标准进行修订，因示范校工作事物繁多，漏报了
