专题：课题1空气第一课时
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课题1 空气第二课时教案
课题1 空 气（第二课时） 化学课组：代玲波 教学目标： （一）知识与技能 1、了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。 2、知道空气是一种宝贵的自然资源，了解空气污染给人类带来
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课题1 金属材料（第一课时）
说课：本课题分为两部分。第一部分从许多日常生活用品是用金属材料制成的入手，说明金属材料包括纯金属和合金两类，并重点介绍金属的物理性质。然后，由学生根据金属的性质讨论其用
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课题1 第一课时 金刚石、石墨、C60
课题1 金刚石、石墨和C60 第1课时 碳单质的物理性质及用途 【学习目标】 1.通过阅读教材，了解金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质； 2.通过对金刚石、石墨、C60中碳原子
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空气中有什么教学设计(第一课时)
《空气中有什么》教学设计（第一课时） 介休市赵家堡小学 吕改萍 【学习目标】 过程与方法： 1用观察、实验、思考、阅读资料的方法分析空气的成分。 2培养初步的实验技能。 知识
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《空气中有什么》教学设计(第一课时)
《空气中有什么》教学设计（第一课时） 【学习目标】 1能够用实验探究空气的成分。 2 知道空气的主要成分是氧气和氮气，此外还有少量的二氧化碳和水蒸气等气体。 【课前准备】
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课题1 空气 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 （一）知识与技能 1．了解空气的主要成分。 2．初步认识纯净物、混合物的概念，能区分—些常见的纯净物和混合物。 （二）过程与方法 1．通过对“测定空气里氧气含量
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课题1 空气 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 知识与技能： ① 通过实验探究空气中氧气的体积含量，并对空气的成分有进一步的了解。 ② 了解氧气氮气稀有气体的主要物理性质和用途。 ③ 初步学会鉴
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第二单元课题1空气教案
课题1 空气 一、教学目标 1、知识与技能：认识空气的成分，说出各成分的大致含量 了解混合物及纯净物的概念 知道空气各成分的主要用途 2、过程与方法：通过白磷燃烧测定空气中
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第二单元 课题1空气教案
第二单元 课题1 空气一、学情分析 学生在小学自然常识中对空气有所了解，知道了人类、动植物离开空气无法生存，他们也知道空气有体积、有质量、有浮力，主要成分是氮气和氧气，
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1、草原第一课时
1、 草原第一课时 一、 教学目的 1、 通读课文，认识课后16个生字，交流识字方法。 2、 有学习课文第一自然段，品味优美语言，感受祖国西部的优美景色。 3、 学习第一自然段老舍表
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课题1 常见的酸和碱(第一课时)教案
第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱 (第一课时酸、碱与指示剂的作用) 教学目标: 一、知识与技能： 1、知道酸和碱溶液能和酸碱指示剂反应。 2、会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱
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空气-环境教学课题
空气课题： 空气 年级： 初中三年级 目的： 1. 使学生了解空气的组成。2. 使学生认识空气是一种宝贵的自然资源。 3. 使学生初步了解空气污染的后果和防止污染的重要意义。4. 初步
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第一课时 课题教案（写写帮推荐）
第一课时 课题：扇形统计图 教学内容：新课标人教版六年级上册第106页——108页，例题及“做一做”。教学目标：一、知识与技能目标 1、通过实际问题认识扇形统计图的特点和作用 2
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九年级化学课题1(第一课时)教学设计（共5篇）
一、教学时间： 年 月 日 星期 二、教学课题：物质的变化和性质的教案 三、教材分析： （一）学习目标： 知识和技能：理解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典
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第一课时学法用法1
安国中学九年级政治学案
第一课时学法用法1 班级姓名
一、学习目标：学生巩固本章节所学知识，提高学生对知识的运用 二、学习重难点：帮助学生复习所学本章节知识 三、基础测验：
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1、燕子 (第一课时)（推荐5篇）
1、燕子 教学目标： 1、会认9个生字，会写14个生字。能正确读写“燕子、赶集”等22个词语。 2、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子
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1、师恩难忘 第一课时
南京市西善桥小学
14、高尔基和他的儿子
教学内容：课文1小节（第一课时）主备教师：杨阚 教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、通过阅读感悟课文，联系自己的生活实际，用 -
1第一课时 亲近文学（精选）
亲近文学 [教学目标]： 1欣赏名家优美诗文，萌生阅读文学作品的兴趣。 2品味和积累优美的文学语言。 教学过程： 中国古代文学典故 沉鱼落雁，闭月羞花？ 指人十分美丽，原来是指四大美
