专题：课堂诵读经典的做法
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诵读国学经典的做法
诵读国学经典的做法 我校于2002年从幼儿园开展“诵读国学经典”的研究，该课题被立为市级教育科研课题，通过多年的研究取得了不少成果，编辑印发了园本教材——《中华古诗文经典
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学校高效课堂做法
2．制定模式 模式分为三个层次：低年级（1、2年级）中年级（3年级）高年级（4、5年级）；两大类：课前预习流程、具体授课流程。 (1)根据学科特点制定预习流程，语文学科重在预习，数学根据章节特点，
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二课堂经典诵读总结
二课堂经典诵读总结 近一学期来，我们学校组织全体教师认真学习并做详实部署，开展古诗诵读活动，使这一活动的开展做到学校有方案、班级有计划、学生有保证，在思想上重视，在认识上
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我的高效课堂做法
小学数学高效课堂教学的心得体会 肖爱华 全县高效课堂的课改实践已经两个多月了，在这两个多月中，各级领导都非常重视，通过举行各种活动给一线老师灌输理念和方法。慢慢的我对高
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政治课堂笔记的几点做法
政治课堂笔记的几点做法 俗话说：好记性不如烂笔头，课堂45分钟，老师讲的内容很多，要想全记住，除了用脑以外还得记课堂笔记。实践证明，记课堂笔记有助于保持注意力集中、持久，加强对
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浅谈初中语文高效课堂的几点做法
浅谈初中语文高效课堂的几点做法 【内容摘要】高效课堂，顾名思义是指在教育教学中能最大限度地发挥课堂教学的功能作用。初中语文课堂教学的高效应该落实预习“六字诀”，指导
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新课改高效课堂的做法
新课改高效课堂教学交流材料我校在新课改方面，坚持”以人为本、以德为先”的办学理念，积极探索新课改，确立以学生终身发展为本的教育目标，全面推进素质教育，努力营造一个学生有发
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关于高效课堂小组建设的几点做法
关于高效课堂小组建设的几点做法 改变学生的学习方式是新课改的核心，而合作学习是课程改革倡导的重要学习方式之一。随着课程改革的逐步推进和深入，我们学校教师对合作学习的
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实施高效课堂的做法和总结[精选合集]
实施高效课堂的做法和总结 -------栗长远 我省新课程改革四年来，新课改理念深入人心，教师教学方式和学生学习方式正在发生转变，我县决定用三年时间推广昌乐二中高效课堂模式，提
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实验学校课堂教学改革推进情况及典型做法
实验学校课堂教学改革推进情况及典型做法 1.理论学习及理念引领。各学科组利用教研活动时间，开展课堂教学改革研讨，撰写感悟体悟，及时在个人博客中更新。 2.课堂教学改革情况
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推进“三点半课堂”经验做法
推进“三点半课堂”打造有温度的教育一是主动担责，把“三点半课程”当成一项重要民生工程来抓。成立了以**学校校长为组长的专项工作领导小组，教导处、德育处、少先队以及总务
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在课堂中渗透经典诵读论文
在课堂中渗透经典诵读论文 在课堂中渗透经典诵读论文 【摘要】 诵读国学经典，传承传统文化，吾在做，吾在坚持。在课堂上，我用多种形式指引孩子们诵读，让孩子们在一种轻松的气氛中
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在课堂中渗透经典诵读论文（定稿）
【摘要】 诵读国学经典，传承传统文化，吾在做，吾在坚持。在课堂上，我用多种形式指引孩子们诵读，让孩子们在一种轻松的气氛中保持高昂的诵读兴趣，又在诵读中，孩子们自觉地去了解经典
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经典诵读课堂整合教案《平平搭积木》
平平搭积木教学设计 第二课时 教学目标：1、认读本课11个生字，能读准音，认清形，认识“双人旁”。2、能正确流利地朗读课文，在读中积累词语。 3、会写两个字。 情感目标：学会关心家
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小学古诗文课堂诵读教学的初探
小学古诗文课堂诵读教学的初探 四川省安岳县李家中心小学 陶 甫 诵读古诗文是一种意义深远，合乎人性的素质教育。语文课标要求1-6年级学生背诵优秀古诗文160篇。日益全球化的
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富源六中推行高效课堂的主要做法
富源六中推行高效课堂的主要做法 课改的三架马车是： “思想引领为先导；以小组建设为抓手；以导学案为线路图” (一) 经费保障：确保办学条件（增加教室内黑板用于小组展示、书架、安
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打造高效课堂的亮点做法汇报
打造高效课堂的亮点做法汇报 一、师资情况 目前，我校现有任课教师14人，平均年龄41。3岁。一半是老教师，教师队伍。呈现中年教师偏少，老青两级分化状态。在这个队伍中，有县级骨干
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小学语文高效课堂的有效做法
小学语文高效课堂的有效做法 麟游县镇头小学剌小荣 怎样的课堂才算是高效的课堂？一个课堂是高效的，从外部和结果上看，就是学生的成绩好；从内部和过程看，就是学生学得好。学得好，
