专题：科学教学活动
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幼儿园教学活动计划 科学
神木县第七幼儿园2013—2014学年度第二学期
科学教学计划
朵朵四班高瑞芳
一、情况分析：
本班幼儿男孩较多，中班组幼儿的思维以具体形象性思维为主，他们在学习科学的过程中表现 -
大班科学活动教学设计
大班科学活动教学设计 大班科学活动教学设计1 一、活动目标1、知道杯子的共同特点，感知不同材料杯子的主要特点及应用。2、激发幼儿观察、发现、探索、创造的欲望和兴趣。3、
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科学教学研讨活动总结
沟头中心小学课堂效益提升工程暨科学教学研讨活动总结 为不断提高教师的整体素质，加大校本教研力度，提高课堂教学实效，本着“以活动促提高，以活动促科研”的原则，沟头中心小学于1
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中班科学教学活动说课稿
中班科学教学活动《5的相邻数》说课稿 孤山镇第二幼儿园闫雪 一、说教材 幼儿数学逻辑思维训练简单的说可以包含了数、量、图形与空间、逻辑与关系四大领域。数以及数与数间
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大班科学活动教学反思
大班科学活动《滚来滚去》教学反思这次的活动的目标是：
1、探索发现球体和圆柱体的特征
2、感受和体验平面图形与立方体的不同
3、能够大胆地讲述自己的见解我将此活动内容定 -
中班科学教学活动教学反思
中班科学教学活动《5的相邻数》教学反思 孤山镇第二幼儿园闫雪 本次活动我针对幼儿对“邻居”关系感兴趣且幼儿对相邻数有了初步了解但没有形成相邻数概念的现状，结合中班幼
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科学活动《各种各样的人》教学后记
活动名称:各种各样的人活动流程: 一、照镜子、找找不同,引导幼儿在活动室里自由宽松地照镜子观察,比较小朋友之间的不同。二、与成人交往,说出区别,鼓励幼儿自由地四散向周
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如何进行科学领域的教学活动
如何进行科学领域的教学活动 一、明确幼儿园科学教育活动的概念和意义 幼儿科学教育活动是指在教师的支持和引导下，幼儿运用各种感官，对周围的事物和现象进行感知、观察、操作
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教学活动设计小班科学《过生日》
教学活动设计小班科学《过生日》 活动名称：科学《过生日》 活动目标： 1、练习手口一致地点数3以内的实物，懂得最后一个数，代表所属物品的总数。 2、体验数学活动的乐趣。 活动准
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教学活动设计中班科学《配对》
教学活动设计中班科学《配对》 设计意图： 此次活动是一个以游戏为主的、从生活中来的数学游戏，它充分反映了数学活动的重要目标——能让幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系
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初中物理科学探究活动教学
初中物理科学探究活动教学 菱角塘镇学校 李玉玲 电话：*** 摘要：本文主要通过介绍本人对物理“新课程”中科学探究的理解以及开展“物理科学探究活动”的实践经验与体
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幼儿园大班科学活动教学反思
《海洋世界》是大班的一个科学活动，首先运用多媒体《海底总动员》的视频激发幼儿对海洋世界的兴趣，调动幼儿的积极性，大海这个庞大的世界里，它的隐藏的知识实在是太多了，当小朋友
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说说科学教学活动的感想
9月7日那天,我很荣幸参加了幼儿园科学活动教学第七次主题式研训暨中心组研究活动,仔细聆听和观摩了几位优秀名师的数学课堂教学活动。数学对我们新教师来说,上起课来总是有
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小学科学教学活动设计心得体会
小学科学教学活动设计心得体会 小学科学教学活动设计心得体会1 本学期，我参加了乡饮教办组织的的科学教研活动，观摩了多位科学前辈的示范课，接着又听了多位老师的反思和多位老
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综合实践活动创新科学教学
以综合实践活动促进《科学》教学创新 （教学案例） 小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。该课程的教学就是要呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们的科学兴趣和求
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中班科学活动《吹泡泡》教学反思
中班科学活动《吹泡泡》教学反思 吹泡泡是孩子经常玩且非常喜欢的一项活动，而《吹泡泡》这首歌曲的歌词浅显易懂、贴近幼儿生活，音乐旋律生动活泼，节奏、强弱变化明显，具有较强
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小班科学活动教学反思[精选5篇]
小班科学活动《认识水果》教学反思 李鸿玲 对于孩子来说，在课堂中出现一些新鲜的事物，会高度集中他们的注意力，所以我选择科学活动《认识水果》。并运用了观察、触摸、品尝、
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科学活动评价
活动评价：
大班科学活动：水的三态变化
一、优点
（一） 活动目标方面
1. 难度适中，符合大班幼儿的年龄特点和发展水平。
2. 包含了知识、情感与能力三个方面。
（二） 活动内容方面
1.
