专题：科学教育中的人文教育
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浅谈初中英语教学中人文教育的渗透
浅谈初中英语教学中人文教育的渗透
2010-01-07 19:10:52|分类： 默认分类 |标签： |字号大中小 订阅［摘要］英语教学实践中渗透人文素质教育，本文旨在探索英语教学和人文教育的结合 -
浅谈数学教学中人文教育的渗透★
浅谈数学教学中人文教育的渗透 钱学森先生认为：科学与人文是硬币的两个面，缺一不可。因此我认为在数学教学中，教师不能单纯的传授知识，而要把人文主义教育渗透在教学中，让学生在
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阅读教学中人文教育实施策略论文
一、人文教育的现实内涵如今人们对人文教育的理解多种多样，正如一千个读者心中便有一千个哈姆雷特。把人们对人文教育的理解概括整理可以得到两部分人们彼此认同的观点：人文教
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浅谈数学教学中人文教育的渗透（精选五篇）
[初中数学论文] 浅谈数学教学中人文教育的渗透 “卡特里娜”在英语中表示女性纯洁、美好的意思，但是去年以她命名的飓风并没有给美国带来好运，在整个飓风前后我们看到的不是镇
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学生管理中人文教育的渗透论文
一、学生管理要坚持以人为本的原则（一）管理工作要以学生为主体高校的管理工作要尊重学生的主体地位，一切管理工作都要以学生为核心，都要以促进学生发展为目的。要把学生作为管理
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高中语文教学中人文教育的渗透论文
摘要：高中语文是培养学生综合能力与人文素养的重要课程，从人文教育概况出发，结合教学实践中的问题，重点阐述了高中语文教学中渗透人文教育的对策。提出了树立人文教育理念、营造
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小学语文教学中人文教育的渗透论文
一、在教学目标的制定上突出人文主题1、注重培养学生正确的价值观。语文教材是学生的精神与态度形成的重要载体，小学语文教学应该充分利用教材资源，促使小学生形成正确的价值
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中职语文阅读教学中人文教育的渗透论文
一、人文教育的内涵、目的和意义简单地说，人文教育就是人文精神在教育中的渗透和体现。它的核心和实质在于人文精神。其最重要功能是“教人做人”。主要目的和任务却有着与时
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浅论科学教育与人文教育的融合.doc
浅论科学教育与人文教育的融合 论文摘要：科学教育和人文教育，二者既密切相关，又有明显区别。相关，则表明可以互通、互补，区别，则表明应该互动、互补，以求共同和谐发展。人的全面发
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科学教学中人文精神教育实践探索论文（合集）
《科学学课程标准（7-9年级）》中关于课程理念指出：立足于学生适应现代生活和未来发展的需要，着眼于提高学生的科学素养，构建“科学探究（过程、方法与能力）”，“科学知识与技能”，“科
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初中语文教学中人文教育的融入与渗透教育论文（本站推荐）
摘要：在初中语文教学活动开展过程中逐渐倡导“以人为本”“相互关爱”“个体价值”等教学理念，因而，在实践课堂教学中，教师应顺应时代发展，将“人文教育”融入初中语文课堂教学中
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科学教育
科学教育，不该被遗忘
2010年05月24日08:49来源：《科技日报》 纠错
【字号 大 中 小】 打印留言论坛网摘手机点评E-mail推荐:提交点击播放按钮，可以“听”新闻“惊叹、好奇心、 -
高三语文复习教学中人文教育的渗透探究（5篇）
高三语文复习教学中人文教育的渗透探究 [内容提要] 新课标非常突出语文学科的人文性。笔者就目前高三语文复习迎考的教学现状，结合个人的教学实践，探索怎样在高三语文复习教学
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文教育演讲稿
在演讲的开头，我说说发生在我们身边的大家都知道却装做不知道的事情，就是大学内考试的作弊现象。应该说现在每个学校都有这种情况不同程度的发生。而在考试之前，有同学向教员套
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中人教育教师招聘教育学复习重点
中人教育教师招聘 教育理论综合知识—— 教育学复习重点 第一章 教育与教育学 重点提示 统观近几年全国各省的教师资格认证教育学考试，本章统领后面的教学内容，因而选择题、填
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科学教育叙事
科学教学叙事 清水九年制学校 赵艳梅 在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体、形象的物体，这一时期是培养科学兴趣、体验科学过程、发展
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科学教育教案
中班树叶科学教案：多彩的树叶 【活动准备】幼儿：观察秋天去搜集各种各样的树叶 教师：准备不同形状不同颜色的树叶以及去校园路上或者教室周围有落叶的地方进行拍照并制成PPT
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科学教育随笔（定稿）
在科学活动中启发儿童的创造精神
万和小学程富军
小学阶段的科学课是一门对孩子进行科学启蒙教育的重要课程。二十世纪三十年代，中国现代教育的先驱者陶行知在创办晓庄小学时
