专题：科学植物的根课件
-
五年级科学根和茎课件
观察多种植物的根和茎，了解它们的作用。以下是小编为您整理的五年级科学根和茎课件相关资料，欢迎阅读！科学探究1．观察根的两种不同形态类型，用自己喜欢的方式进行描述。2．实验时懂
-
小学科学植物的根和茎
第四课时植物的根和茎 教学目标： 1. 观察多种植物的根和茎，了解它们的作用。 2. 能完成植物根和茎的实验，并做出自己的解释。 教学重点：知道植物根和茎的作用是什么。 教学难点：
-
四年级科学《植物的根》教学设计
四年级科学《植物的根》教学设计 《植物的根》教学设计科学知识目标：知道根有固定植物、吸收水分和养分的作用。科学探究目标：观察植物的根，设计并做控制变量的探究性实验，研究
-
植物的根教案
活动目标：1、通过观察了解植物的根有直根、须根、块状根三种。2、学习根据要求对各种的蔬菜的根进行分类。3、培养幼儿对生活的观察力。活动准备：1、多种植物：菠菜，萝卜，葱，多种常
-
四年级科学《生命-植物的根和茎》教案设计（共五篇）
【设计思路】根据教材分析发现本册教材中《植物的根和茎》这一课主要侧重于对植物根和茎的作用的研究，而非对根和茎其它方面如：分类、形态、功能性的研究。教材以“植物制造养
-
一年级科学植物
1、我们知道的植物 备课人： 授课日期： 教学目标： 1、种一棵植物，利用六周的时间，每周通过画图或拍照的方法，记录它的生长情况。 2、培养学生认真观察的习惯及做事情要持之以恒的科
-
《植物的根》教学设计教案
《植物的根》教学设计 教学目标： 1、能够根据根的形状特征分类，并能够举出几个例子。 2、知道根的基本功能。 3、培养探究植物的根的兴趣。 教学重点：根据根的形状特征分类。
-
《植物的根、茎、叶》教案
科学领域《植物的根、茎、叶——苹果树长大了》 授课教师：崔云巧 活动名称：科学领域《植物的根、茎、叶》 活动时间：2017年11月10日 活动内容： 观察认识植物的根、茎、叶，了解
-
领导科学课件
第一章 绪论 第一节 领导工作是一门科学 一 、领导活动的历史演变 1.领导活动的产生 2.经验领导 3.科学领导 4.领导活动上升过程的形式 二、领导工作作为一门科学来研究 1.
-
幼儿园中班科学优秀教案《植物的根》及教学反思[五篇模版]
《中班科学优秀教案《植物的根》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学优秀教案《植物的根》含反思！活动目标：1、通过观察了
-
青岛版小学四年级科学上册《植物的根》教学设计
《植物的根》教案 【教学内容】 青岛版小学科学四年级上册第三单元第九课。 【教学目标】 1、能认真观察植物的根，并能利用简单的表格进行记录；在研究植物根的 作用时，能自行
-
李友根老师 经济法课件
一、课程体系 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 绪论 总论：经济法主体 消费者权益保护法 竞争法 宏观调控法：产业法为核心 三、其他参考资料 1、法律法规 《消费者权益保护
-
三年级科学植物（合集5篇）
第二课校园的树木【教学目标】 科学概念： 树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成，树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。 树生长在一定的环境里，有一定的生
-
大班科学《植物过冬》
幼儿园大班科学教案：植物过冬 活动目标 1、了解植物怎样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系。 2、通过观察、绘画、交流等方式，进一步感知各种植物在冬季的不同状态。 3、有探
-
大班科学植物趣闻
大班科学活动 植物趣闻 备课人：李燕 备课时间：2010-9-6 上课时间： 年 月 日 活动目标： 1.积极参与与资料收集，了解一些关于植物的趣闻。 2.能大胆地与同伴交流，并认真倾听别人的
-
青岛版小学科学四年级上册《植物的根》教学设计（最终版）
《植物的根》教学设计 教学目标 1、过程和方法： ① 给学生观察采集来的植物的根，观察、感知植物根的力量，观察根的形状和根的特点。 ② 引导学生设计“根有吸收水分的作用”的
-
9《植物的根》活动探究精品教案
植物的根 一、教学目标 知识目标： 知道根有固定植物，吸收水分和养分的作用。 过程与方法： 能用简单的工具对植物的根进行细致的观察，并能利用简单器具做根吸水的对比实验。 情感
-
“植物根的生长”教学设计及实施（范文）
“植物根的生长”教学设计及实施 1 设计依据和构想本节教学主要内容是通过前面一节的学习，使学生进一步了解植物是通过什么器官来吸收外界的水、无机盐、矿物质等营养物质，根
