专题：口语教学案例与反思
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口语交际《猜谜游戏》教学案例与反思
《口语交际·猜谜游戏》教学案例与反思
西固区河嘴小学赵丽燕
【教材分析】
《猜谜游戏》是义务教育课程标准实验教材一年级下册第五单元的口语交际。这是要求学生能正确、 -
口语交际案例及反思
口语交际案例《大自然的启示》及反思 教学目标： 1．运用口头语言与书面语言，交流综合性学习的收获，提高学生的倾听、应对、表达等语言能力。 2．激发学生阅读仿生学科普读物和探究
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教学案例与反思
《荷塘月色》 教学案例与教学反思 学校：习水五中 科目：语 文 姓名：叶 红 《荷塘月色》教学案例与教学反思 一、设计背景 语文是色彩缤纷的大花园，让人流连忘返；语文是意境深远的
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教学案例与反思
在政治课堂教学片段中寻找生命化教育 哈尔滨市第七十三中学高一政治组孙建枚 一、教学背景： “直面教育，直面人生，成全每个富有个性之人的全面发展”将越来越成为以教育为天职
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教学案例与反思
苏教版小学语文第二册----《识字8》教学案例 仪征市大巷中心小学 涂雪梅 内容摘要：语文《新课程标准》对低年级的识字任务有明确的要求：会认1800个，会写800──1200个，这对小
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教学案例与反思
小学二年级数学《数一数》教学案例与反思
《数学课程标准》明确指出：“ 学生是学习的主人，教师是数学教学活动的组织者、引导者和合作者 ” 教师角色的转变，使学生真正成为学习 -
教学案例与反思
教学案例与反思 篇一：教学案例与反思 1、求一个小数的近似数》案例及教学反思教学片段： 把20.256保留两位小数、一位小数和整数，它的近似数各是多少？师：同学们对这个问题有什么
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口语交际·我看到了教学案例及反思
【情景说明】 《我看到了》是人教版语文四年级上册《语文园地二》中的一次口语交际课，口语交际·我看到了教学案例及反思。这次口语交际趣味性较强，通过比眼力，交流观察感受，学
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口语教学教学反思
口语教学教学反思 口语教学教学反思1 教学要求：1．在口语交际过程中，引导学生懂得请教别人，要把需要解决的问题说清楚，并且要有礼貌。2．别人向你请教时，你无法解答别人的问题时，也要
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口语交际教学案例
口语交际《奇妙的动物世界》教学案例 段家河明德小学 于丽 主题与背景 新课标对口语交际总的要求是：具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会
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口语交际教学案例
《这样做不好》口语交际教学案例 《这样做不好》选自人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级上册。本文教学目标是： 1、学习劝说别人不要做有损于公共利益的事情，说
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小学生口语交际指导案例设计与反思（推荐）
小学生口语交际指导案例设计与反思 对农村小学生来说，在“听”、“说”、“读”、“写”这四种能力中“说”的能力，老师不好教，学生不好测试，考试难以操作，学生反应木讷，成了师生
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《草原》教学案例与反思
《草原》教学案例与反思
一、主题
阅读活动是作家体验与读者体验相融合的一种历史性交流，语文教学中要关注学生对课本多元化的解读。
二、背景
人教版小学语文第十册第1课《 -
坐井观天教学案例与反思
《坐井观天》教学案例与反思 教学目标： 1．能够正确、流利地朗读课文，会分角色朗读对话； 2．发挥想象力，初步理解寓意； 3．理解“井沿”“大话”“无边无际”等词语。 重点难点： 懂得“
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《翠鸟》教学案例与反思
《翠鸟》教学案例与反思 高闸中心学校郭桥小学 张立琴 〖学情分析〗 我们班的学生都来自农村，他们也同我一样是同课改一起成长起来的，三年中我用新的理念指导我的教学，他们也在
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惊弓之鸟教学案例与反思
《惊弓之鸟》教学案例与反思 [情景说明] 《惊弓之鸟》是一则成语故事，讲的是古时候魏国一位有名射手更羸不用搭箭，只需拉弓，便能使天边飞过的一只大雁掉下来，从中反映出更羸善
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《可能性》教学案例与反思
《可能性》教学案例与反思 《可能性》教学案例与反思 湖北省枣阳市吴店镇中心小学吕其兵 联系方式：0710---6726332 邮政编码：441214 E－mail:lym2005.cs.@163.com 教学内容： 人教
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《四季》教学案例与反思
《四季》教学案例与反思 六拨子小学：李德春 一.导入课题，简单了解四季 1． 小朋友，你们知道一年有几个季节？哪几个？ 2． 小朋友们都知道一年有春夏秋冬四个季节，简称四季！（板书：四季）但
