专题：口语课程教学大纲
-
《教师口语》课程教学大纲
《教师口语》课程教学大纲 一、课程的性质、目的和任务 教师口语是研究教师口语运用规律的一门应用学科，是在理论指导下培养师范生在教育、教学过程中运用口语能力的实践性很
-
《初级俄语口语1》课程教学大纲
《初级俄语口语1》课程教学大纲 课程编号：RUSS2028 课程类别：选修课程 授课对象：俄英双语专业 开课学期：秋（第三学期） 学分：1 主讲教师：丁丽芬 指定教材： 《俄语口语及常用口语句式》
-
托福口语教学大纲
托福听力教学大纲：
第一阶段：第一周：第一题的答题结构分析，模板设计
第二周：第一题的答题结构分析，模板设计
第三周：第二题的答题结构分析，模板设计
第四周：第一二题独立话题与第三四 -
教师口语教学大纲
教师口语教学大纲
课程编号适用专业 全院各专业
学时数36学时学分数2学分１．课程类别：“教师口语”是师范类各专业学生关于教师职业技能的必修课， 是“普通话”的后续课程。
各部 -
韩语口语教学大纲
韩语口语课程《韩国语会话》教学大纲 为指导我院韩国语口语的教学工作， 特制订本大纲。大纲的各项规定，可做为韩语口语课《韩国语会话》教学的依据。 一、教学对象本大纲的
-
课程教学大纲
微生物学教学大纲 课程中文名称： 微生物学 课程英文名称：Microbiology 课程类别： 选修 课程学分数：4 课程学时数：54 授课对象： 口腔八年制 参考教材：沈萍、陈向东《微生物学》第2版
-
课程教学大纲
附件1： 聊城市技师学院工匠精神教育教学大纲 总学时：10 一、课程性质：本课程的教学是中央精神的体现，是我国从“制造大国”走向“制造强国”的现实要求，是新时期技工教育不断提
-
课程教学大纲
课程教学大纲 I． 教学大纲：syllabus /teaching program Ceramic / pottery / porcelain 本大纲适应于英语专业三、四年级学生及英语四级过关的非英语专业学生。 陶瓷是人类最
-
对外汉语口语教学大纲示例范文大全
《 汉语口语 》教学大纲 学时：102 理论学时：68 讨论学时：34 适用专业： 汉语言专业大纲执笔人：李隽姣一、说 明 1、课程的性质、地位和任务 汉语口语课程主要以训练留学生的口
-
教师口语课程
《教师口语课程》一书中学习到的“怎样与学生进行良好的沟通”，与大家谈谈自己的收获。
著名班主任李镇西老师在谈起自己教育的秘诀时曾说过，他每天至少与一位同学谈心，以此来 -
《形式逻辑》课程教学大纲
《形式逻辑》课程教学大纲 一、课程名称 1、中文名称：形式逻辑 2、英文名称：formal logic 二、学时学分 总学时：54学时，其中讲授44学时，习题10学时。 学 分：3学分 三、开课学期 开
-
《专业英语》课程教学大纲2009
《专业英语》课程教学大纲
课程编号：责任学院：软件学院
学时数：40学分：2学分
一、教学目的
专业英语作为计算机领域国际通用语言，无论是查阅计算机文献，还是撰写计算机方向的论文， -
热学课程教学大纲
热学 课程教学大纲 一、课程说明 课程名称：热学 所属专业：物理学专业本科学生 课程性质：大类平台课程 学分：3分 主要先修课程和后续课程： （1）先修课程：高等数学，力学。 （2）后续课程：热
-
英语演讲课程教学大纲
英语演讲课程教学大纲课程名称：英语演讲课程编号：
学时/学分：32/2课程类别/性质：通识教育/选修 适用专业：非英语专业本科生
一、课程目标与定位
英语演讲是一门通识教育选修课。 -
硕士研究生课程教学大纲[推荐]
硕士研究生课程教学大纲
一．课名：英语文体学
二．英语名：English Stylistics
三． 编号：
四．总学时数：36学时
五．学分：2
六．适用专业：应用语言学与外国语言学
七．选修课要求：须先修语言学概 -
《舞蹈》课程教学大纲
《舞蹈》课程教学大纲(14学前教育) 第一部分 大纲说明 一、课程的性质、教学目的、任务和教学基本要求1、课程的性质、教学目的：舞蹈是中专幼儿学前教育专业的一门专业技能课
-
《材料力学A》课程教学大纲
《材料力学A》课程教学大纲 孙国钧、赵社戌教材 一、课程基本信息1、课程代码：EM202 2、课程名称：材料力学（A类）/ Mechanics of Materials 3、学时/学分：90 /5 4、先修课程：《刚
-
材料力学课程教学大纲（最终定稿）
《材料力学》课程教学大纲 课程名称：材料力学 Mechanics of Materials 课程编码： 学 分：4.5学分 总 学 时：72学时（含8学时实验教学） 适用专业：水利水电、土木工程、农业水利 先修课
